当前位置: 首页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

江苏省百校联考2023届高三年级第三次考试(4月)语文试题及参考答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2023-04-22 11:14
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成10~14题。
宋纁,字伯敬,商丘人。嘉靖三十八年进士。授永平推官。擢御史,出视西关,按应天诸府。俺答陷石州,将士捕七十七人,当斩。纁讯得其诬,释者殆半。
万历初,与张居正不合,引疾归。居正卒,廷臣交荐,以故官抚保定。获鹿诸县饥,先振后以闻。帝以近畿宜俟命,令灾重及地远者便宜振贷,馀俱奏闻。寻迁南京户部右侍郎,召还部,进左,改督仓场。十四年,迁户部尚书。纁为户部五年,值四方多灾。为酌盈虚,筹缓急,奏报无需时,上下赖之。
吏部尚书杨巍年老求去,及巍去,卒以纁代之。巍在部,不能止吏奸,且遇事辄请命政府。纁绝请寄,奖廉抑贪,罪黠吏百余人,于执政一无所关白。会文选员外郎缺官,纁拟起邹元标。奏不下,再疏趣之。大学士申时行遂拟旨切责,斥元标南京。序班刘文润迁詹事府录事,时行又劾文润由输粟进,不当任清秩。时殿阁中书无不以赀进者,时行独争一录事。纁知其意,五疏乞休。福建佥事李琯言:“时行庇巡抚秦翟而纁议罢之仇主事高桂而纁议用之以故假小事齮龁使不得安其位”帝不纳琯言,亦不允纁请。无何,纁卒官。诏赠太子太保,谥庄敬。
纁凝重有识,议事不苟。石星代为户部,尝语纁曰:“某郡有奇羡,可济国需。”纁曰:“朝廷钱谷,宁蓄久不用,勿使搜括无余。主上知物力充羡,则侈心生矣。”有郎言漕粮宜改折,纁曰:“太仓之储,宁红腐不可匮绌,一旦不继,何所措手?”中外陈奏,帝多不省,或直言指斥,辄曰“此沽名耳”,不罪。于慎行称帝宽大,纁愀然曰:“言官极论得失,要使人主动心;纵罪及言官,上意犹有所儆省。概置勿问,则如痿痹不可疗矣。”后果如其言。
(选自《明史·列传一百一十二》,有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.时行庇巡抚秦耀/而纁议罢之/仇主事高桂/而纁议用之以故/假小事齮龁/使不得安其位/
B.时行庇巡抚秦耀/而纁议罢之/仇主事/高桂而纁议/用之以故/假小事齮龁/使不得安其位/
C.时行庇巡抚秦耀/而纁议罢之/仇主事高桂/而纁议用之/以故假小事齮龁/使不得安其位/
D.时行庇巡抚秦耀/而纁议罢之/仇主事高桂/而纁议用之/以故假小事/齮龁使不得安其位/
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.吏部,吏部是中国古代的官署之一,主管文官的任免、考核、升降、调动等事务。
B.政府,古时称宰相处理政务之所。下文的“执政”在古代一直相当于宰相宜题名。
C.输粟,明清时代,富家子弟为谋得科举名号或官职,向官府捐纳钱物,称为输粟。
D.太保,古代太子府参照朝廷之“三公”设太子太师、太子太傅、太子太保的职位。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
A.俺答攻陷石州后,七十多名将士被捕将被处死,宋纁也受到诬陷,后来被释放了。
B.宋曾因与张居正合不来借故辞官,张居正死后,众官纷纷举荐他,他又官复原职。
C.宋任户部尚书时,为救四方之灾谋算筹措急需物资,及时奏报,朝野都倚重他。
D.宋任吏部尚书时,多次因故受到权臣的打压,五次请求退休,皇帝就是不同意。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)纁绝请寄,奖廉抑贪,罪黠吏百余人,于执政一无所关白。(4分)
(2)言官极论得失,要使人主动心;纵罪及言官,上意犹有所做省。(4分)
14.文中哪些地方可以看出宋“有识”?试概括分析。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面的宋词,完成15~16题。
倾杯·鹜落霜洲
柳 永
鹜落霜洲,雁横烟渚,分明画出秋色。暮雨乍歇,小楫夜泊,宿苇村山驿。何人月下临风处,起一声羌笛。离愁万绪,闲岸草、切切蛩①吟如织。
为忆芳容别后,水遥山远,何计凭鳞翼①。想绣阁深沉,争知③憔悴损,天涯行客。楚峡云归,高阳④人散,寂寞狂踪迹。望京国。空目断、远峰凝碧。
注:①蛩(qióng):蝗虫、蟋蟀的别名。②鳞翼:鱼雁,古人以为鱼雁能为人传递书信。③争知:怎知。④高阳:“高阳酒徒”。
15.下列对这首词的赏析不正确的一项是(3分)
A.起首句描写对仗工整,“鹜落”“雁横”描写富于画面感。“霜”“烟”两个字使画面显得倘恍迷离。
B.“何人月下临风处,起一声羌笛”,月下闻笛,惹人无限幽怨,与“羌管悠悠霜满地”有异曲同工之妙。
C.这首词中情景交融,多角度塑造了一个怀才不遇、常年漂泊而自伤遭际的游子形象,尽显其婉约风格。
D.“空目断、远峰凝碧”,词人遥望京城,极目远眺仍杳不可见,望中远处,取境高远,又振起全篇的气格。
16.概括这首词中作者所抒发的思想感情。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《苏幕遮·燎沉香》中,写词人虽不能归乡,但在梦中驾舟悠然划入荷花塘的两句是“_________________,__________________”。
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾点的理想是在“____________________,______________________”的时候,成年人带几个孩子自由自在生活在和谐社会里。
(3)鹧鸪鸣声凄切悲婉,略似“行不得也哥哥”。在唐诗宋词中,鹧鸪常被用以寄托情思,如“____________________,_____________________”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成18~20题。
无论在哪个国度,艺术问题总是韵律问题,这一点毫无疑问。但直到晚近,韵律才在西方艺术中起到决定性的作用。而在中国,韵律一直占有___①___的地位——这一点也是毫无疑问的。
学习书法艺术,实则学习形式与韵律的理论,由此可见书法在中国艺术中的重要地位。毛笔使用起来比钢笔更为精妙,更为敏感。由于毛笔的使用,书法便获得了与绘画平起平坐的真正的艺术地位。中国人已经充分认识到这一点,他们把绘画和书法视为姐妹艺术,合称为“书画”,几乎构成一个单独的概念,总是被人们___②___。假如要问二者之中哪一个得到了更多人的喜爱。回答毫无疑问是书法。于是,书法成了一门艺术。人们对之投以的满腔热忱和献身精神,以及它丰富的传统,人们对它的尊崇,这些都丝毫不亚于绘画。书法标准与绘画标准一样严格,书法家高深的艺术造诣远非_____③ 所能企及,如同其他领域的情形一样。中国的大画家,像董其昌、赵孟頫等人,通常也都是大书法家。赵孟頫是最著名的中国画家之一。他在谈到自己的绘画时说:“石如飞白木如篆,六法原与八法通。若也有人能会此,颁知书画本来同。”
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.对文中赵孟頫的诗句,理解不正确的一项是(3分)
A.画树木的笔法像书法篆文。
B.“六法”指的是绘画笔法。
C.“八法”指的是书法笔法。
D.书法与绘画本来并非一体
20.改写文中画波浪线的句子,要求:使用设问、反问两种修辞,可适当增删词语,但改后句子要保持连贯,不得改变原意。(5分)
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成21~22题。
清供一般都在进入腊月之后开始操办,中国人是讲究生活品质的民族,也最注重年味。腊月里,家家户户会清扫洗刷,会顶着风雪、洋溢着笑脸去花市和集市购买清供物品。在盘子里放上柿子、石榴、仙桃、__ ① 多子长寿;在案头供上梅瓶鲜花,寓意平平安安,生命灿烂。从中国古代开始,每逢年关,画家、文人们都会把这些物品画在纸上。于是,在中国的绘画史上又衍生出一个新的绘画形式———清供图。
清供图始于何时何人已无法推论,但自有清供图后,就从来没有断过,也是所有画者最乐于创作的题材。在国炉夜话之余,在温酒赋诗之余,在一炉炭火暖暖的夜晚,把这些可爱的物品画在纸上,不仅代表着喜气,__ ②_ _。年关也是老百姓最有金钱的时候,这些既应景又吉祥的画作会深受青睐。有了市场,就会更加激励画者,于是清供图一直是中国过去销售最好的艺术商品,仅次于春联和窗花。
明朝后期至民国是清供图的鼎盛时期,在这段时间里,无论是绘画形式还是笔墨功夫都达到了较高的水平,加上又有大量的文人参与,清供图变得更加生动幽默,更加情趣盎然,更加饱含文学意味。中国画离不开情、趣、境,若不饱学,若无独特且准确的审美判断,若不能深刻懂得中国画的表现精髓,__ _③_ _,哪怕是高超的技法也不管用。所以,吴冠史说“笔墨等于零”有些偏激,虽然是没有道理的,但是这话总体上是对的。
21.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.所以,吴冠中说“笔墨等于零”是有道理的,这话虽然有些偏激,但总体上是对的。
B.然而,吴冠中说“笔墨等于零”是有些偏激的,虽然这话总体上是对的,有道理的。
C.然而,吴冠中说“笔墨等于零”总体上是对的,如果说这话有些偏激,但还是有道理的。
D.所以,吴冠中说“笔墨等于零”是没有道理的,虽然总体上是对的,但是这话有些偏激。
22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过6个字。(6分)
四、写作(60分)
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
北京时间2022年12月19日凌晨,卡塔尔世界杯决赛落下帷幕,阿根廷夺冠,梅西圆梦。回望梅西的成长圆梦之路:从侏儒症患者到足球的巨人,体现了他对命运的不屈抗争:凭借顾强的意志和不懈的努力,获得无数的荣誉和奖项;这个阿根廷球员,一步步书写他的传奇之路,续写这他对足球纯粹而坚定的热爱.足球不仅是一种竞技运动,更代表着一种成长之路,这是最有魅力和最值得尊敬的所在。球场就是时代社会的缩影,球员就是青年人生的缩影。
在新时代的球场上,青年如何才能更好地圆梦?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。




------分隔线----------------------------