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参考答案评分参考 一、现代文阅读（35分） （一）（17分） 1.（3分）D 2.（3分）B 3.（3分）D 4.（4分） ①“望帝啼鹃”故事蕴含的奉献精神和民本意识，是中华民族生生不息的精神根脉，能给我们带来向上向善的精神力量；②故事所蕴含的精神品质直抵人心，具有当代价值和时代意义。 评分参考： 每答出一点给2分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之有理，可的情给分。 5.（4分） ①注重方志史料的客观积淀，并在整合过程中以主观选择的方式呈现编纂思想和文本结果；②注重稳固方志中文化传统内部要素的形态，在历史时空中动态延续其文化传统。评分参考： 每答出一点给2分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。 （二）（18分） 6.（3分）C 7.（3分）A 8.（6分） ①乌先生与皖河相识，选择将身心无私地奉献给皖河；②一个人面对时光的流逝，要思考如何度过有价值的人生。 评分参考： 每答出一点给3分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 9.（6分） ①文本一是散文，突出人物精神品质的同时，注重表达作者情感、观点；文本二是人物传记，重在呈现人物真实经历和事件。②文本一综合运用多种艺术手法表达作者思想情感；文本二平销直叙，记录了马以风人生片断。③文本一叙述、捐写、抒情等表达方式相结合，语言含蓄隽永；文本二以叙述为主，语言平实客观。 评分参考： 每答出一点给2分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 二、古代诗文阅读（34分） （一）（19分） 10.（3分）H M T 11.（3分）A 12.（3分）B 13. （8分） （1）（4分）魏州的诉讼案件很多，而事情无论大小，韩魏公都亲自处理。 评分参考： 译出大意给2分；“剧”“视”两处，每译对一处给1分。 （2）（4分）这里是韩侍中管辖境内，千万不要胡乱勒索，而使我受辱。 评分参考： 译出大意给2分；“需索”“辱”两处，每译对一处给1分。 14.（3分） ①不计前嫌，称赞他人功绩；②荐拔人才，不求知恩感义；③宽容大度，人己一视同仁。 评分参考： 每答出一点给1分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。 （二）（9分） 15.（3分）B 16.（6分） ①描摹稻田、高阁等高低远近不同的景物，具有层次感；②描写雪光明亮、溪水暗流景象的明暗差异，富于变化；③野鹤高飞与重重南山动静结合，富有意趣。 评分参考： 每答出一点给2分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。 17.（6分） （1）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 （2）吴楚东南坼 乾坤日夜浮 评分参考：每空答对一空给1分，有错别字该空不给分。 （3）示例一：世间行乐亦如此 古来万事东流水 示例二:六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 评分参考: 每空答对一空给1分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。 三、语言文字运用（20分） （一）（13分） 18.（6分） ①树木的一圈年轮就代表一年；②容易形成宽轮；③可以大致判断树木的年龄评分参考： 每答出一点给2分。意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 19.（4分） 示例： 如果树木在正常生长过程中突遇寒流或短期干旱，那么形成层细胞分裂有时会短暂停止后又恢复，这样一年内就会形成多轮，称作“伪轮”。 评分参考： “树木”“繁殖”“形成”三处，每改对一处给1分，语言流畅，给1分。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 20.（3分）C （二）（7分） 21.（3分） 示例： ①赏心悦目 ②鬼斧神工 ③沧海桑田 评分参考: 每答对一处给1分，有错别字该处不给分。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 22.（4分） 示例： ①使用书面语的同时运用语气词，呈现典雅又亲切的特点；②运用对偶句式，将“武”和“夷”的特点相对叙说，凸显了映衬之美。 评分参考： 答对一点给2分 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 四、写作（60分） 23.（60分） 参考2022年高考评分标准。
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