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古代诗歌鉴赏综合练习试题及答案(二)(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-12-02 19:54

16.(2014·天津卷)阅读下面两首诗,然后回答问题。
暮  春
(宋)黄庚
芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。
暮春山间
(宋)黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
(1)《暮春》一诗,春之“暮”体现在何处?
 (2)《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?
 (3)两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同?
答案:(1)体现在三月花凋谢,柳絮飘飞,东风吹和子规啼叫上。
(2)侧面描写,桃花落处无人看见,洗手时闻到流水中有桃花的香味。
(3)《暮春》通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象,表达了伤春之愁、流年之叹;《暮春山间》写作者缓步春山所见,描绘了一幅幽美的暮春景象,表现了作者的闲适之情。
 
17.(2015·南昌市十校二模)阅读下面的宋词,完成题目。
虞美人·寄公度
[宋]舒亶
芙蓉落尽天涵水。日暮沧波起。背飞双燕贴云寒。独向小楼东畔、倚阑看。  浮生只合尊前老。雪满长安道。故人早晚上高台。赠我江南春色、一枝梅。
(1)请简析上片中“独”字的表达效果。
 (2)词的最后两句运用了什么表现手法?表达了怎样的感情?
答案:(1)“独”是孤独之意,此字形象地描写了词人独自一人倚栏眺望的情态,又透露出因朋友远离触景而生的孤独惆怅之感。
(2)词的最后两句运用了虚写(或想象)的表现手法。词人从对方的角度着笔,想象老朋友远在江南也天天登高远望,思念着我;即使道远雪阻,他也一定会给我寄赠一枝江南报春的早梅。词人通过这幅想象的画面,来表达自己对远方朋友的无限思念之情。
 
18.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
宿王昌龄隐居
(唐)常建
清溪深不测,隐处唯孤云。
松际露微月,清光犹为君。
茅亭宿花影,药院滋苔纹。
余亦谢时去,西山鸾鹤群。
【注】①王昌龄未出仕前,隐居在石门山。常建辞官西归后到石门山一游,在好友王昌龄当年隐居处住了一夜,当时王昌龄外出做官,并不在此。②鸾鹤:古常指仙人的禽鸟。
(1)颈联两个动词“宿”“滋”用得生动传神,请结合诗歌意境简要赏析。
 (2)诗歌尾联是什么意思?流露出作者怎样的思想?
答案:(1)“宿”字,写花影像安睡在庭院中一样;“滋”字,写出了苔藓在滋长蔓延;暗示这里少人活动,甚至久未有人,突显了隐居地的清幽静谧;两句写出了隐居之地寂静而不乏生机,与人事疏离而与自然亲近的情趣。
(2)尾联是说我也要辞别俗世,到这里与鸾鹤为侣,隐逸终生。表达了自己归隐的志向(或:表达了对王昌龄原先归隐的追慕,深情地呼唤王昌龄和自己一起归隐)。
 




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