当前位置: 首页 > 古诗三百首 > 宋诗鉴赏 >

刘敞《春草》阅读答案附翻译赏析

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2014-07-18 14:52
春草
[宋]刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽荣。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。

【注释】:
①刘敞 (约1008—1069)字原父,新喻人。北宋学者。世称公是先生。曾任三司使、知制浩等官。拜翰林侍读学士。在朝敢于言事,为官所至多有治绩。并以学问渊博称名当时。有《七经小传》、《春秋权衡》、《公是集》等。与弟刘攽合称“二刘”,又合儿子刘奉世并称“三刘”。②绵绵,形容草生得茂密,连绵成片;不可名;叫不出名字。③原上,原野上;荣,花。④地,一作“处”。⑤便不,一作“不见”,这两句是说,春工草似乎厌倦城市的繁华喧嚣,一到城里就不再生长。

1.“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(3分)
2.第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
3.简要分析本诗“春草”意象特点及作者寄寓的感情。(4分)
4.这首诗在表达上很有特点,试选择两种主要的表现手法加以赏析。(4分)
【参考答案】:
1.“乱”突出了春[gd=0] 草生命力强、生长旺盛的特点。
2.借物抒情,表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利[/gd]的思想感情。
3.本诗描写了春草在野外蓬勃生长的状态,揭示了他厌恶车马繁华地的心理。(2分)寄托了作者厌弃世俗社会、追求身心自由的高洁品格。(2分)
4.①运用对比:前两句渲染春草在乡野上的蓬勃生机,后两句写其入城不生,前后反差给人强烈印象。(2分)
②后两句运用比拟,将春草人格化,“似嫌”句写其心理,第四句写其形态,赋予其喜怒爱憎的情思。(2分)

二:
(1)这首咏草诗的一,二句写出草蓬勃的生命力,与唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的名句“野火烧不尽,春风吹又生”有异曲同工之妙
(2)请从结构章法的角度分析诗人是怎样表达自己的思想感情的。
  
答案:
(1)这首咏草诗的一,二句写出草蓬勃的生命力,与唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的名句“野火烧不尽,春风吹又生”有异曲同工之妙
(2)答:诗歌前两句尽情渲染春草在乡野蓬勃生长之态势,后两句陡然一转,写春草才入城门便不生长。前后对比,反差极大,给人以强烈的印象。
  全篇章法严谨,意境浑整,既突出春草的清纯高洁,对自由,恬静生活的向往,又转折跌宕,齐趣盎然,表达对奢靡生活的厌倦与反感


【翻译】:
春天的野草长得茂密,连绵成片,无法分辨它的名字,在水边、在土丘上随意发芽蓬勃生长。好象是不喜欢车水马龙的繁华地方,一到城门旁边就再也看不到它。

【简评】:
刘敞这首七绝同样运用比兴手法,借咏春草,寄寓他对一种人生品格的赞颂。在白居易的绝唱之后,刘敞从春草中发现了足以陶冶与启迪人心的新鲜诗意,并能营造出独特的意象,把新鲜的诗意含蓄地表达出来,堪称宋诗中咏春草的佳篇。

刘敞(1019—1068)北宋史学家、经学家、散文家。字原父,新喻(今江西新余)人。庆历六年与弟刘攽同科进士,以大理评事通判蔡州,后官至集贤院学士。与梅尧臣、欧阳修交往较多。为人耿直,立朝敢言,为政有绩,出使有功。刘敞学识渊博,欧阳修说他“自六经百氏古今传记,下至天文、地理、卜医、数术、浮图、老庄之说,无所不通;其为文章尤敏赡”,与弟刘攽合称为北宋二刘,著有《公是集》。

【赏析】:
“春草绵绵不可名,水边原上乱抽荣”。“抽荣”,一作抽茎;“荣”,本指草本植物的花,这里指抽芽。诗的前两句描写春草在乡野上旺盛生长的景象,无边无际、无名无誉的春草,在溪水边、在原野上发芽、生根、绵延生长,闲适自在、任意为家,它们不重花名,不以萱、兰等骄世同类自骄,努力保持自尊自信的品格和精神。它们看似平凡,却洋溢着生命本原的葱绿。

“似嫌车马繁华地,才入城门便不生”这些天涯海角处处家的春草,一进入“城门”的“车马繁华地”竟不再生长了!因何缘哪?“似嫌车马繁华地”!好一个“嫌”字,既交待了“不生”城门之内的原因——厌恶城门内那熙熙攘攘、车水马龙的繁华与喧嚣,所以才绝诀地拒绝在城内生存,更突显了春草的品格。蔡正孙曾在《诗林广记》中说“原父此诗,是将罗邺《赏春》诗意翻一转,真有唐人意度”。知人论诗,品诗至此,我们自然会联想到诗人的作为品性。他借咏春草,表达自己厌恶官场,鄙弃世俗,乐于归隐,誓不与统治者同流合污的高洁情操和豁达的人生态度。这样的取意,暗合了罗邺《赏春》诗的“芳草和烟暖更青,闲门要地一时生。年年点检人间事,惟有东风不世情”之旨,又与唐末于武陵的《东门路》“东门车马路,此路有浮沉。白日若不落,红尘应更深。从来名利地,皆起是非心。所以青青草,年年生汉阴”相协。

刘克庄说,“刘原父《咏春草》云……有元和意度,不似本朝人语”(《后村诗话》前集卷二)。此评价不仅指诗作表达的情感,更指它带给我们的自然之理:要想使客观事物健康成长,必须给予它们宽松的生长环境,这是使其赖以生长壮大的客观条件。



相关阅读

朱熹《泛舟》“昨夜江边春水生 艨艟巨舰一毛轻”全
“天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生”的意思及全诗
许月卿《挽李左藏》“半生懒意琴三叠,千古诗情土
程颢《题淮南寺》“南去北来休便休,白苹吹尽楚江
“归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”的意思及全
张栻《立春偶成》“律回岁晚冰霜少,春到人间草木

有帮助
(9)
------分隔线----------------------------