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材料作文“你穿得这么脏,就不应该坐公交车”写作指导及范文点评3篇

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-02-21 18:00
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
“你穿得这么脏,就不应该坐公交车,应该自己走路回家!”12月28日,825路公交车上,一名老太太呵斥身旁风尘仆仆的农民工,指责其影响市容。这话引起了男子的不满,他回应说,你没权利要求我这么做。该事件引来网上众多关注,有网友认为:“真正影响市容的是这名老太太!”也有网友认为:“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢?”
这则材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感情,写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【押题理由】
随着我国城市化进程的加快,农民工进城务工已经成为了一个社会化现象,然而,在此背景下,作为城市的建设者,他们在城市中的社会地位如何?他们是否拥有城市主人翁的感觉?他们在城市中受到的尊重程度怎样?这些不仅关乎着一个普通劳动者的尊严,也关乎着一个城市的文明程度。对于这样的社会热点话题,高考作文没有理由回避。

【写作导引】
文题所给材料是一则社会新闻,核心事件是公交车上一名老太太呵斥身旁风尘仆仆的农民工,指责其影响市容。从新材料作文的类型来看,这是一道提供看法型的材料作文。就这则材料来看,老太太的行为、农民工的回应、网友的不同意见都可以是作文的切入角度,都属于是由材料引出的写作范围;也可辩证地分析这几种看法。从整体上看,这道作文题没有明确的立意倾向,它只是把一个生活事件再现出来,考生必须凭借自己的理解能力、感情倾向、认知水平、判断标准来分析思考,提炼观点,确定立意。
另外,这则材料,“人”有公交车上的老太太、被呵责的农民工、网友;“事”则是老太太呵责农民工影响市容,及由此引发的网友关注与议论;表层原因是农民工穿得脏,深层原因则可以挖掘出很多,如文明修养、等级观念、权利意识、文化传统、社会偏见、人性弱点、处事方法、人文关怀……这些方面都可以成为作文的具体立意角度。从影响来看,这件事引起了社会的广泛关注,可以产生或积极或消极的影响。新材料作文一定要认真研读材料,真正读懂材料,不要想当然,一定要克服随意性。在审题立意的时候,要强化“以果溯因”的意识,多问几个“为什么”,材料越短,越要好好斟酌。

这则材料的主人公是男子和老太;话题是公民权利与责任、公民素质。尊重别人的权利是公民应有的素质;在公众场合穿着得体也是公民应有的素质。(真正的文明素质,无论什么身份,什么职业,每个人都有维护文明环境的责任)。因此可以参考以下立意:
要做一个懂的尊重别人的人
每个人都有选择自己个性的权利
维护文明环境,人人有责
人与人之间要学会包容,温暖他人

【范文1】
举手投足之间
何谓“修养”?也许没有人能为它下一个准确的定义。就如这则故事中提到的老太太呵责满身污泥的男子影响市容的事情,说别人不文明,难道她自身就文明了吗?举手投足之间就可看出一个人的素养。老太太是否想过,也许这位是刚辛辛苦苦从工地上干活回家还没吃上饭的工人,整日奔波于泥水之中,哪有不脏的理儿。只凭借穿着便斥责“影响市容”,这便是不文明的行为,道德修养欠缺的表现。
曾在新闻报道中看到这样一篇文章:地铁行驶在铁路上,随着开门的铃响,进来一位满身污泥的男子,他环视了地铁的车厢,车厢中空空的,乘客屈指可数。可他却选择了蹲在地铁的门边。此时一位女士向他:“你和我们一样,同样买票乘地铁,为什么要蹲着?”“我怕坐脏了座位。”男子低声说着。“同样买票乘车,你没有低人一等,座位本来就是给人坐的,坐脏怕什么!”女子的语气虽说有些严肃,但句句透着关心,说完后摆手示意让男子坐在旁边。举手投足之间,体现的是高尚的道德修养。与老太太相比,同样的场景,不同的做法。地铁上的乘客都向女子投去赞赏的目光……
举手投足之间,你的做法也许不仅影响你自己,影响“市容”,也有可能影响“国家”。
在日本举行了一场备受瞩目的足球赛,赛后令人惊讶与赞口不绝口的不是球员出色的球技,而是几万人的观众席上没有留下一点垃圾。赛后观众离场,清洁工进入清洁却惊奇地发现观众席上“一尘不染”。观赛者的素质修养令世界敬仰。日本民众的这一做法被刊登到了世界各地的报上。举手投足之间,他们所表现的不仅是自身的修养素质,更多是他们那个国家的素质。且不说其它,仅是这举手之劳,他们就很值得我们学习。
举手投足之间,无论是老太太所表现出的道德修养的欠缺,还是女子所呈现的对工人的关怀,或是日本观赛者的文明行为,都值得我们思考,取其精华,去其糟粕。无论何时,请谨记:举手投足之间,尽显文明修养!

简评:作者以倡导在生活中注重文明素养作为立意的基本出发点,首先从文明修养的角度对老太太的行为展开分析,认为老太太的呵责是“不文明的行为,道德修养欠缺的表现”,然后拓展开来,用地铁女子的问答和日本足球赛场观众的表现这两个事例来论证“举手投足之间,尽显文明修养”。全文结构完整,论证有力,是篇不可多得的佳作。
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