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小说《34个鸡蛋》阅读答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-03-03 13:48
(2)小说第五段写到了“我”去看李暖暖时的路途境况,这样写有什么作用?请简要分析。(6分)
(3)李暖暖有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
(4)关于这篇小说的创作意图,有人认为抒写的是师生情的真挚,有人认为反映的是青年人的成长。请结合全文,谈谈你的观点和具体理由。  (8分)

参考答案
(1)参考答案:答C给3分,答A给2分,答B给1分,答D、E不给分。
     详细解析:5分。多选不给分。C项“反映出她对社会存在不公有清醒认识”的理解有些牵强;D“‘34个鸡蛋’是文章的线索”的表述不恰当,是重要情节。E对谋篇布局的分析错误,主要扣住青年在经历磨练后,逐步成长成熟;说“父母对孩子如何教育”不恰当。
(2)参考答案:①写出交通的不便和路途的遥远,暗示暖暖所在镇子学校的破旧;
               ②为下文暖暖朴素简约、坚强执着的形象作铺垫;
(或答:引出下文暖暖朴素简约、坚强执着的形象。)
               ③为揭示主旨创设条件,正是艰难环境的磨炼使暖暖成长成熟。
     详细解析:6分。每点2分,意思对即可。若学生答“吸引读者或引起读者阅读兴趣”给1分。只答套语不作分析给一半分。
(3)参考答案:①任性、直率。与父亲赌气从家里跑出去,想折磨自己惩罚父亲;要父亲给20万为自己赎身等。
           ②执着、坚强。在穷困的地方教书,变得朴素;坚持要将学生送到初中才走。
           ③关爱、体谅他人。想离开看到家长的鞠躬走不动;带学生一起吃饭能顾及孩子自尊,给孩子分食物;原谅父亲。
    详细解析:6分。每点2分,意思对即可,每一点中要有内容分析,内容分析有一点即可。
(4)参考答案:
观点一:我认为小说反映的是青年人在经历磨练后的成长。
               ①对父亲态度的变化。由原来赌气离家,想折磨自己惩罚父亲,到最后原谅老人。
               ②自己由个性到朴素。原来长头发,穿着怪异艳丽,喜欢首饰,到现在头发短而整齐,穿着朴素。
               ③做事认真,顾及心理。决心把学生带到初中;带学生吃饭能顾及孩子自尊;分食物像母亲。
     观点二:我认为小说抒写的是在艰难教学中师生情的真挚。
①老师热爱学生。带学生吃饭能顾及孩子自尊;决心把学生带到初中;分食物像母亲。
               ②学生热爱老师,学生为留住老师,每天给老师送一个从家里偷来的鸡蛋,老师感动大哭。
               ③为改善教学条件,暖暖让我给她集资,要他父亲拿钱来赎身;学校给暖暖最好的房子,家长都尊敬她。
     详细解析:8分。观点明确给2分,理由充分,给6分,每一点2分,意思对即可,有其他观点和理由,合理也可,如答“表现的是人间爱的颂歌”,从家庭中父女情、母女情,从师生情,从家长对老师的情感等方面来谈也可以。不求面面俱到。

二、
29. 阅读全文,请选出下列分析不正确的一项(    )(2分)
A.第一段单句成行,为下文情节的发展设置了很好的悬念,也为主人公后来的性格发展奠定了基调。
B.李暖暖制止“我”再点两个菜,突出了她心思细密的特点,表现了她对学生的关怀体贴,也清晰地反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。
C.文章后面李暖暖说“跟我爸要,就说我需要20万赎身”,其实她并不是真的感觉被这里拘禁,而是想向父亲求援,给当地孩子一些力所能及的帮助。
D.小说以细腻、生动的笔触,叙述了大学生李暖暖的一段支教经历,娓娓道来,情节看似简单,但蕴含着一种温暖人心的正能量。
30.本文题目为“34个鸡蛋”,请分析“34个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。(4分)
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31.阅读文中画横线的两处,分析其表达作用。(4分)
(1)下火车,转大巴,下大巴,再转小公共汽车,结果还要步行三公里。那里全是土路,又刚刚下过雨,泥泞得根本抬不动脚。
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(2)她分得非常仔细,专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。
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32.小说描述了主人公李暖暖的支教经历,她的性格也因支教而发生了很大变化,请简要概括她的性格特点。(4分)

参考答案
29.B(2分)
30. “34个鸡蛋”这一情节是主人公李暖暖思想感情发生重大转变的重要(关键)情节。(2分)正是孩子们自发送来的34个鸡蛋,深深感动了李暖暖,唤醒她的善良、真诚与爱心,从而让她下决心要留下来兑现她的承诺。(2分)
31. 第(1)处是环境描写,写出了路途的遥远以及当地的闭塞落后,暗示了支教条件的艰苦。(2分)    第(2)处是神态描写,写出了李暖暖的细致和耐心,表现了她对孩子们的关爱之情。(2分)
32. ①任性、直率。②善良、真诚。③关爱他人,细致入微。④执着、坚强(诚信)。(答对一点给1分,共4分)




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