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小说《外婆家的杨梅树》阅读答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-04-24 16:29

⑦眨眼几年过去,又是杨梅挂果时,我们还未去偷打杨梅呢。一天下午,外婆家里来了十多个人。他们径直走到杨梅树下,说这棵杨梅树是资本主义尾巴,必须砍了。外公、舅舅站在树下,愁眉苦脸,没说什么。外婆双手死死抱住杨梅树,一把眼泪,一把鼻涕,边哭边骂:“这棵杨梅树,就是我的崽啊,比我崽还要强啊。崽还靠不住啊,树靠得住啊,我要靠它养老的啊。这棵杨梅树,老老实实在这里,没踩你们的肚子啊,碍了你们什么事啊,要这样下毒手啊。你们砍了这棵杨梅树,我就只能死了啊。要砍杨梅树,就先砍死我啊。饿死不如被你们砍死啊。”哭也好,骂也好,都没用。外婆被拖开了,杨梅树被砍倒了。
⑧外婆哭骂了好几天,喉咙哑了,才停下来。杨梅树没了,外婆一下子也就老了。
(选自2012年第1期《连河》,作者莫美,有删改)
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A.第①段先描写杨梅树的高大形态,后描写梅子从青到红紫的色泽美以及果实的甜蜜,最后点明杨梅树是外婆心中的宝贝,引起第②段外婆看重杨梅树原因的叙述。
B.第③、④段追忆了童年时表哥、我和一群小伙伴偷杨梅的经历,这个生活片断的描写充满童真童趣,既表现表哥异常顽劣的天性,又表现我童年乡村生活的快乐。
C.第⑤段追忆收杨梅、吃杨梅的经历,外公翻开历书选择黄道吉日收获杨梅,外婆批评我们偷吃杨梅时他护着我们,这些足以表现外公是个心地善良而迷信的人。
D.第⑦段追忆砍杨梅树事件,运用肖像、动作、语言、心理等描写手法,表现外婆以死相拼地保护杨梅树,此场面描写隐含作者对极左时代损害群众利益的批评。
E.小说语言描写生动传神,如外婆恶毒咒骂我们偷吃杨梅的话语,故事情节富有传奇味道,如外婆处罚顺生、外公给梅树过年等,浓郁的抒情性是小说的鲜明特色。
(2)小说中外婆是一个什么样的人?请简要赏析。(6分)
(3)请简要分析小说第⑦段的作用。(6分)
(4)小说为什么要用“外婆家的杨梅树”作标题?请结合文本内容和小说一般知识,谈谈你的看法。(8分)

参考答案
(1)答A给3分,答C给2分,答D给1分,答B、E不给分(B项,错在“异常顽劣的天性”,应是顽皮可爱的天性;D项,错在“心理”,此段没有心理描写;E项,错在“故事情节也富有传奇色彩”,应是不乏戏剧性。)
(2)①声音宏亮地咒骂偷吃杨梅的小孩,可见外婆是个性情泼辣的人;②收获杨梅又请左邻右舍小孩吃,可见外婆是个心地善良的人;③梅树过年不准我们乱说话,可见外婆是个思想迷信的人;④砍杨梅树时以死相拼,可见外婆是个敢于反抗的人;⑤每天晚上喝杯杨梅酒,可见外婆是个很会享受生活的人;⑥种杨梅树来增加收入,可见外婆是个很有经济头脑的人。(6分,答出一点给1分)
考点:欣赏作品的形象。能力层级为D级。
考点:分析作品结构  分析作品的主要表现手法。能力层级为C级。
(3)①表现农村春节的民风民俗美,以及我对童年农村生活的眷恋;②进一步刻画外公、外婆思想迷信的个性侧面;③丰富小说的情节内容,增强小说的可读性;④表现外婆一家珍爱杨梅树,为下文描写外婆拼死保护杨梅树作铺垫。(6分,任答一点给2分,给满6分为止)
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为F级。
(4)①暗示着小说的主要情节。小说主要情节由看杨梅、偷杨梅、收杨梅、敬杨梅、砍杨梅构成。②提示着小说的线索。杨梅树贯穿小说情节始终,故事情节都与杨梅树有关,从而使小说结构更加集中紧凑。③凸显着小说的主题。标题彰显着作者对外婆、杨梅树以及童年生活的怀念之情,而这怀念之情就是小说要表现的主题。④提示着小说的主人公。从小说内容看,描写外婆的文字最多,所以外婆是主人公,这样小说标题“外婆家”就有提示主人公的作用。⑤具有象征(或:比喻)意味。标题把外婆和杨梅树放在一起,意在用杨梅树象征外婆,外婆保护着杨梅树,用树更好地养活一家人,外婆就是一家人的杨梅树,就是童年我的杨梅树。(8分,任答出一点给2分,给满8分为止,没有分析酌情扣分)
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为C级。




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