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《傅斯年:一个“五四”之子的道路》阅读答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-12-08 22:47

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①在“五四”时期,他努力地从古史辨和疑古思潮中拯救古史,如《左传》、《国语》、《周礼》等等,他在中山大学给学生讲课时就指出,“伪造”二字,并不都能适用于被发现的古史料矛盾上,汉代儒生尤其是刘向、刘歆父子在编定文献时也许有错,但并不是故意“伪造”。
    (葛小佳《重建傅斯年学术与生命的历程》)
②在五四前的新文化运动中,傅斯年站在新旧思想斗争的前沿,向封建主义发动猛烈进攻,致力于“思想革命”的活动。轰轰烈烈的五四运动爆发了,中华民族的危亡,使得年轻的傅斯年热血沸腾,他高举民主、科学的大旗以更加昂扬的斗志,率领新潮社同仁投入了这场爱国政治运动中去。
    (高汉诚《傅斯年与五四爱国运动》)
4.下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)
A.傅斯年在北大求学时参与了新文化运动,参与创办了《新潮》杂志,他积极走在新文化运动的前列,为五四新文化运动摇旗呐喊。
B.傅斯年看重师生情,不计较政治信仰,热情地赞颂他的老师陈独秀在“五四”新文化运动中的功绩,称他是“中国革命史上光焰万丈的大彗星”。
C.本文脉络清晰,结构鲜明,不回避对具体事情的记叙,重点描写传主的日常生活和内心世界,这种安排很好地反映了传主的思想。
D.作者多处引用传主自己的话,不仅丰富了文章的内容,也恰当地呈现了传主成就和精神,能引起读者的深度思考。
5.文中毛子水以赞美的口吻说他“一生代表的是浩然正气”,为什么?请结合材料简要分析。(4分)
6.文章标题为“傅斯年:一个‘五四’之子的道路”,请结合材料谈谈你对题目内涵的理解。(5分)

参考答案
4.C “重点描写传主的日常生活和内心世界”错,本文主要是从学术、文化、思想方面阐述了传主与五四运动的相关事件,没有对日常生活的描写,心理刻画着墨不多。
5.①积极投身五四运动,在五四新文化运动中挺身而出,他是扛大旗的人,不顾个人安危担任学生游行的总指挥。(1分)  
 ②坚持抗日,在“九一八”事变发生,日本占领东北后,站在史家的立场为民族争人格,坚决反对国民党政权退让,认为“亦须抗战到底也”。(1分)
③坚持独立人格,即使与陈独秀有不同的政治信仰,也立即站出来为这位北大时代的老师说话,颂赞陈独秀。(1分)
④工作不任人唯亲,主持中央院士的选举,将当时批评国民党很厉害、完全靠近左翼的学者郭沫若、马寅初选为院士。(1分)
6.①写出了傅斯年一生与五四运动的密切关系,傅斯年受五四民主与科学思想的影响形成了自己关于学术、文化与政治的基本看法。(1分)a.在思想上,傅斯年站在新旧思想斗争的前沿,向封建主义发动猛烈进攻,具有坚定的道德理想担当,追求自由与民主。(1分)b.在学术上,他以全部热情投身于学术和教育事业,从古史辨和疑古思潮中拯救古史,在学术、教育上做出了举世瞩目的业绩。(1分) ②形象地指出了傅斯年是“五四”孕育出来的新型知识分子,(1分)概括了文章主要内容,暗示了文章的主旨。(1分)




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