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冬天 [美]安妮•迪拉德 隆冬时节；寒冬，如此寒冬，久久不去。冬天里我在户内绽放，如一朵不该开花的连翘；我闭户乃为开展。晚上我阅读写作，一些一直不懂的事都弄清楚了；一年里其他时间里种下的东西如今收成。 屋外，所有东西都开朗了。冬天轻松地让万物轮廓分明，重新撒种。每一处的小径都清爽了；秋末和冬天，也只有在这个时候，我才能攀爬峭壁，前往卢卡斯果园，绕着长满了树的采石场水塘走一圈，或沿着听客溪的左岸往下游走。林子里是几英亩的枯枝；我可以一直走到墨西哥湾。当树叶落尽，脱衣舞也就跳完了；一切都静默无言，历历可见。每一个地方皆天空开阔，景深拉长，墙壁变成窗户，门都打开了。我看得见山上橡树下，白家和葛家住过的房子。卡汶溪紧挨着马路的两岸，原来草木茂盛，也早已疏落成一片朦胧瘦枝，我也可以看到马伦和珊蒂，穿着蓝外套带狗出去跑步。山丘皆瘦骨峋嶙，只见肩膀、关节和腿骨。夏天所隐者，冬天显露之。有藏在树篱笆里的鸟巢，在胡桃树和榆树上，好多东一个西一个的松鼠窝。 今天一轮下弦月挂在东边的天空上，好一抹粉笔印。其表面的阴影和天空本身的蓝色色调以及明暗度都相仿，所以最中间的部分看起来是透明的，又好像给轻微地磨损，如同袜子足踵那部分。太阳正西沉。日渐寒而山色暖，一抹热热的霞彩投在大地上，色泽渐暗渐深。达•芬奇说：“去观察，观察暮色里，还有阴天里，街上男男女女脸上荡漾着的可爱和温柔。”我看过那些脸孔，在阴天里；我也看过晴朗的冬日里，日落时分，一些房子，很普通的房子，外面的砖墙是烧着的煤炭，而窗户是火焰。 我爬过小溪，穿过小阉牛草原，过了多草的小岛，爬上一座高高的山丘，俯望山谷。 右边有座密密麻麻长满爬藤的林子，沿着山坡往下通到听客溪。左边，在山脊上有一丛高大的遮荫树。在我面前山势直落，接到一片平坦的原野，原野临溪之处则有树。小溪再过去，我可以吃力地看到削得直直的石头，很久以前有人在树林下面挖山采石。再过去我看到荷林斯水塘，塘边所有的林子和牧原；然后我在一片蓝色的朦胧中，看到整个世界白白地平铺在山间。 越来越暗的天空中出现了一个黑点，又出现了一个，然后又一个。原来是燕八哥回巢。它们在极远的地方聚集，一群嵌入一群，朝我飘过来，透明的，旋转着，像烟。它们一面飞一面散开，曲线越拉越长，像一团散了的纱。我没移动，它们从我头顶飞过，有半小时之久。群鸟飞展犹如一面猎猎大旗，一面展开了的幡布，展向相反的方向，穷目之所极。每一只鸟飞行时，都显然随意地上下飞动，穿来插去，也不为什么，燕八哥飞起来就是那样，而虽然如此，彼此间仍间隔得非常好。鸟群两端收窄中间圆胖，像只眼睛。我听到头顶上空气扑动的声音，有如百万张抖动的地毯，沉闷的呼呼声。它们穿入林子，未有触动一条枝桠，直穿树顶而入，繁复而匆匆，像风一般。 半小时之后，最后零零落落的几只也消失在树中。我几乎站不住，为这意想不到的美所击倒，肺叶大开，隆隆吼着。双眼刺痛，因为奋力追踪，看那有羽毛的黑点如何穿入缭绕的肢体里。此刻可不可能有细小的鸟正穿入我的身体，鸟儿扑翅钻入我细胞间的空隙，什么也不碰到，但在组织里活泼泼动着，敏捷地。 （节选自[美]安妮·迪拉德《听客溪的朝圣》） 4．下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分） A.这篇散文记叙了“我”在冬日的傍晚外出散步所看到的美丽景色，细致描摹了山丘、下弦月等景物，特别是燕八哥归巢时的壮观景象。 B.“我”“今天”的行踪：卢卡斯果园——采石场水塘——听客溪——墨西哥湾——卡汶溪——小阉牛草原——多草的小岛——高高的山丘。 C.这篇散文语言非常形象生动，如“当树叶落尽，脱衣舞也就跳完了”，将树木在秋天落叶，比作跳脱衣舞，活灵活现，呈现出很强的动感。 D.这篇散文观察、描摹景物细腻，写冬天的下弦月，能恰如其分表现光与影的微妙组合，写燕八哥归巢，从其形状到声音，无不惟妙惟肖。 5．结合全文，分析文中画横线的句子的含意。（5分） 6．文中刻画了一幅怎样的冬日傍晚美景？是如何刻画的？请简要分析。（6分） 参考答案 4.【分析鉴赏】（3分） B（“卢卡斯果园——采石场水塘——听客溪——墨西哥湾——卡汶溪”这部分并非“我”当日的游踪，而是平时可能选择的出行路线。） 5.【鉴赏语言】（5分） 这句话写“我”想象燕八哥在体内穿行，是被燕八哥回巢的壮美景色震撼而产生的独特感受；“可不可能”引出想象，感觉自己与大自然融为一体；“钻入我细胞间的空隙，什么也不碰到”，与“未有触动一条枝桠”呼应，表现燕八哥飞翔敏捷的特点；想象奇特又极贴切。 [5分。句意内容2分，点出“我”的感受1分，燕八哥飞翔特点1分，评价1分。意思对即可。] 6.【分析探究】（6分）文中刻画了一幅疏朗、开阔、生动的冬日傍晚美景。 ①借助观察角度变化刻画美景。本文先总写冬日山中因为树叶落尽变得开朗的景象，是平视角度；既而写天空中的下弦月，是仰视角度；写山谷，是俯视角度；最后，从山顶望天空的燕八哥归巢，回到平视角度。 ②运用动静结合的手法刻画美景。写山间的树林、山丘是静景，而燕八哥归巢是动景，一动一静，相互映衬。 ③运用对比手法刻画美景。将山间冬日的林叶尽落与夏天的草木茂盛对比，突出了冬日山间疏落开朗的特点。 ④从多个角度刻画美景。描写燕八哥归巢，写燕八哥群由远及近，鸟群形状如大旗，如幡布，如眼睛，是视觉角度；写燕八哥群飞翔时发出的声音，是听觉角度。 ⑤运用点面结合的手法刻画美景。描写燕八哥归巢，既写了整个鸟群飞行时的形状和发出的声响，也写了单只鸟在群中穿行，有点有面。 ⑥运用比喻修辞手法刻画美景。如将冬日的山丘比喻为人的“肩膀、关节和腿骨”，突出山势峋嶙的特点。 （或：运用比喻修辞手法刻画美景。如将回巢的燕八哥群的形状比作“眼睛”，生动形象地刻画了群鸟归巢的特点。） [6分。概括怎样的美景2分；写作技巧分析4分，每点2分，其中手法1分，对应结合文本分析1分，任意答出其中两点即可。意思对即可。]
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