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红柯《骆驼碗》阅读答案

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2022-02-23 17:34
骆驼碗
红柯
骆驼碗长在骆驼的膝盖上。
孩子感到好奇,就钻到骆驼肚子底下摸骆驼的膝盖,坚实光滑跟红铜一样。骆驼太大了,卧倒时先要跪下,天长日久就把膝盖磨成闪闪发亮的铜。
看路驼的老头有个铜碗,他对自己的铜碗不屑一顾。孩子就问老头为啥不弄个骆驼碗。老头说,得七八年才能弄成呢,老哈萨才有这份耐心。又拍拍孩子的脑壳说,你别指望这些骆驼,他们不会让人得手的,得跟它有交情才行。
孩子的神情就有些异样。
到底是个孩子,人家只是说说,他就当真了,整天泡在骆驼圈里,什么活儿都干。孩子回到家里累得都不能动了,母亲细心盘问,也没问出什么,那神奇的骆驼碗藏在孩子的心里。
终于有一天,孩子可以向老头提要求了,老头说∶"行啊,你叫吧,看它们谁愿意跟你。
孩子站在院子里打声口哨,还真叫出了几匹好路驼。孩子选中了最漂亮的路驼,就往大戈壁去了。
北塔山不光光有金草地,北塔山还有大戈壁,无边无际的大戈壁把外边的世界全隔开了。刚到大戈壁,骆驼就"鸣——"叫起来,跟吹牛角号一样。骆驼昂首天外,骄做得不得了,看样子它的脖子还要继续往上仲。太阳低下来,在骆驼蹄子底下一闪一闪,就像一块滋滋冒火的红石头。
孩子和骆驼遇到了暴风雪,孩子钻到胳驼肚皮底下。石头都被冻裂了,老鹰被冻成冰块从天上掉下来,孩子一点事都没有,孩子从骆驼肚子底下钻出来的时侯一身汗气。骆驼卧的地方也在冒汽。这不是给老天爷难堪吗?暴风雪一下子就停在了半空,雪片跟麦衣子一样被太阳抖得干干净净。太阳慢腾腾地走着,星星升上了天空,饱满圆润有一股淡淡的河泥的气息,孩子亲眼看见星星怎样变成了月亮,月亮又红成了太阳。
孩子和骆驼再回到北塔山收场,已是两年后的秋天了,这是牧草长得结结实实的黄金季节,金黄的牧草把牧人和马托在掌心里,草原跟大海一样起伏着奔腾着。
孩子单人单骑横穿大戈壁回来了。走进村子,母亲扑上来抱住他就大哭。父亲是个真正的男人,他狂暴地抓起了小板凳,可看着儿子毫不畏惧一动不动,又慢慢放下了。父亲一声不吭走到骆驼跟前。骆驼知道这个粗壮的汉子在想什么,垂下脑袋,正好跟父亲的脑袋碰一起,两个雄性十足的大脑壳默默地贴了一会儿,就分开了。骆驼再不理父亲了,好像什么事都没有发生,又好像在告诉父亲,我没有救你的孩子,你的孩子给我做伴逛了一回大戈壁。骆驼的眼神就是这意思,父亲也明白了,大戈壁和骆驼早就给儿子传授了大地的秘密,孩子已经是少年了,是一只雏鹰了。父亲不由得发出一声赞叹∶"这世界上再没男人了。"
骆驼被人牵走了,牧场的驼队要去运货。少年一直惦记着骆驼,他总是到远离村庄的戈壁难去迎接驼队。驼队就这样出现在驼道上,那股呛人的味道让人兴奋。他扑上去,跟见了老朋友似的把他的脑袋跟骆驼脑袋碰在一起。那是少年告别骆驼留下的最后旋律,上升,回旋,远去,从南到北,从东往西,从天空到大地。但骆驼似乎远没有他这么热情,甚至有些冷漠,很从容地告别了他。
孩子在骆驼跟前遭到冷遇。骆驼似乎在暗示这个傻小子,这没有什么了不起,不就是去了一趟大戈壁吗?傻小子还真伤心了,他擦一下眼窝子,靠在沙枣树上,望着大戈壁,他发现戈壁是有尽头的。戈壁就这么奇怪,你走进去它就大得无边无际,你在远处看,就能看到它的边。
好多年后,他结了婚,生了子。儿子刚断奶,骆驼来到他们的家,他看到了骆驼闪闪发亮的膝盖,那是骆驼耗尽心血打磨出来的红红的铜。骆驼老的时候就这样报答它的思主。
他很顺利地剥下了骆驼膝盖上的皮,用沙子擦干,趁皮子软和的时侯揉成碗的形状,烟火薰了三年,细沙子打磨了三年,儿子就陪伴着碗长起来了。儿子去上学的时侯,他开始给皮碗上光,用整整一年时间把金色草原的花草树香烈风冰雪全打磨上去了。骆驼皮这时候才成为真正的铜,手指轻轻叩击,就发出纯正的金属的声音。
最后一道工序是雕图案,雕完,碗的神气就出来了。他离开儿子,去了北塔山的峡谷。整个冬天,他都在磨那把小小的刻刀,磨一磨,对着刀口吹气,再磨一磨。北塔山静悄悄的,当青草拾起叶片、万物萌动的时候,刀子就有了大地的灵气。他举碗对着天空,旋动了手中的刀子。活做得很成功。他太兴奋了,他跟个孩子一样把他的绝活藏到了北塔山上,他不想让儿子知道,他要偷着乐。
儿子一直惦记着那只神奇的碗。每次孩子问起,他总有点慌乱∶"快,快完了。"
"爸爸真了不起!我长大了一定要跟爸爸一样骑骆驼穿过大戈壁。"孩子的眼睛多亮啊,他真想带孩子到山上去,去看看那只神奇的骆驼碗。
春天又回到了牧场,牧草刷刷地响着………
(有删改)
6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)
A.听了看骆驼的老头的话,孩子流露出些异样的神情,表现孩子内心的震惊和动摇。
B.孩子回到村子时,母亲的"大哭"中包含着担忧、思念、喜悦和自豪的复杂情感。
C."这世界上再没男人了"的赞叹,是父亲对骆驼的认可,是对自己不如骆驼的慨叹。
D.主人公藏骆驼碗,体现了他对碗珍爱、对毕生追求感到神圣以及对孩子用心良苦。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.小说对孩子刚到大戈壁时骆驼和太阳的描写,运用了比喻、拟人、夸张等修辞,表现骆驼夜视戈壁的豪情,烘托孩子在磨练中成长。
B.小说中老头强调人得跟骆驼有交情,为下文主人公到骆驼圈干活、在驼道上候迎骆驼以及儿子期盼得到骆驼碗等情节提供依据。
C.小说虽然对主人公的儿子着墨不多,但通过对主人公儿子成长过程的交代,表现出主人公制作骆驼碗时工序的复杂和时间的漫长。
D.小说的叙事节奏时而舒缓时而急促,比如主人公回到村里的场景就叙述得比较舒缓,而主人公制作骆驼碗的过程就叙述得比较急促。
8.请简要说明文中画线句表现的父亲的情感。(4分)
9.小说写主人公对骆驼碗的特殊情感,你认为作者这样写有什么用意?请简要分析。(6分)

参考答案
6. (3 分)D
7. (3 分)B
8.  (4 分)团想用板凳砸孩子,表现父亲对儿子独自离家的恼怒,暗含对儿子的爱;@看到儿子毫不畏惧而慢慢放下板凳,表现父亲对儿子经过磨练变得坚强的成长感到欣慰。
评分建议:一点 2 分,意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情赋分。
9.  (6 分)①骆驼碗是大漠的物象,作者借此表现大漠的生命状态和独有的文化特质;②骆驼碗是主人公一生的追求,作者借此歌颂奋斗和执着的精神;③骆驼碗是父亲影响孩子的载体,作者借此肯定雄健阳刚的大漠精神,并表达大漠人在对待孩子教育问题上的复杂心理;④骆驼碗是骆驼对主人公的回报,作者借此赞美感恩的品质和人与自然和谐相处。
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