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北京市陈经纶中学2020-2021学年高一10月月考语文试题 一、选择题 1．下列各组词语中，字形全部正确的一项是（ ） A．茫然 遒劲 寥若辰星 金璧辉煌 B．慰藉 砥砺 悄无声息 一诺千金 C．雾蔼 参省 讴心沥血 力挽狂澜 D．峥嵘 耕耘 病入膏盲 一愁莫展 2．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（ ） 为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我________，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。________火红的时代背景，他身上有古典意识的________…… A．约束 淡去 风范 B．制约 淡忘 风范 C．约束 淡忘 风尚 D．制约 淡去 风尚 3．下列各句中不含通假字的是（ ） A．虽有槁暴，不复挺者 B．则知明而行无过矣 C．君子生非异也 D．臂非加长也，而见者远 4．下列加点字解释不正确的是（ ） A．木直中绳 中：合乎 B．金就砺则利 就：靠近 C．于其身也，则耻师焉，惑矣 惑：疑惑 D．今其智乃反不能及，其可怪也欤 乃：竟然 5．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A．故不积跬步，无以至千里 蹉：跨出一脚 B．声非加疾也 疾：劲疾 C．巫医乐师百工之人，君子不齿 不齿：看不起 D．圣人无常师 常：经常 6．下列词语的活用现象与例相同的是（ ） 例句：积善成德 A．君子博学而日参省乎己 B．是故圣益圣 C．孔子师郯子 D．今之众人，其下圣人也亦远矣 7．下列选项中“之”字的用法与例句相同的是（ ） 例句：青，取之于蓝 A．锲而舍之 B．筋骨之强 C．道之所存，师之所存也 D．非蛇鳝之穴无可寄托者 8．下列选项中，与“而”字用法相同的是（ ） 例句：吾尝跂而望矣 A．爱其子，择师而教之 B．积善成德，而神明自得 C．人非生而知之者，孰能无惑 D．顺风而呼 9．比较下列两组句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ） ①学不可以已 ②无以成江海 ③锲而舍之 ④蟹六跪而二螯 A．①和②不同，③和④相同 B．①和②相同，③和④也相同 C．①和②相同，③和④不同 D．①和②不同，③和④也不同 10．下列与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（ ） A．石之铿然有声者，所在皆是也 B．句读之不知，惑之不解 C．不拘于时，学于余 D．言之无文，行而不远 二、文言文阅读 11．阅读下面文言文，完成下面问题。 治学 徐斡（东汉） ①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何哉？学也。 ②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。民之初载，其朦未知。譬如宝在于玄室①有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。学者，心之白日也。 ③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。 ④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其选，以其难而懈之，误且非矣。 ⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。 ⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。志者学之师也才者学之徒也学者不才之不赡而患志之不立是以为之者亿兆而成之者无几故君子必立其志。《易》曰：“君子以自强不息。” ⑦凡学者，大义为先，物名为后，大义举而物名从之。然鄙儒之博学也，务于物名，详于器械，矜于诂训，摘其章句，而不能统其大义之所极，以获先王之心，此无异乎女史诵诗，内竖传令也。故使学者劳思虑而不知道，费日月而无成功，故君子必择师焉。 （注）①玄室：暗室。②亹亹：勤勉不倦的样子。 （1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．三教备而人道毕矣 毕：具备 B．然后知被褐之陋 陋：粗陋 C．终身亹亹，没而后已 已：停止 D．学者不患才之不赡 赡：供养 （2）下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ） A．譬如宝在于玄室 乃设九宾礼于庭 B．而不闲舆，则不为良骏 欲苟顺私情，则告诉不许 C．志者，学之师也 客有吹洞箫者，倚歌而和之 D．故君子必择师焉 积土成山，风雨兴焉 （3）下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．人刚出生是蒙昧无知的，犹如珍宝放在暗室里，想寻找却看不见，太阳的光辉照进去，各种东西就一目了然，而学习就是这太阳。 B．只有接受过学校的教育，然后才知道不学习的困惑，所以学习这件事，就好像是登山一样，越走越高，也就好像是睡眠，越久越充足。 C．作者认为，学习是君子能够成德立行的原因，他们坚持不懈的学习精神，就好像是天空的运转，好像是日月的运行，终身勤勉不倦。 D．学习上要以博大要旨为首务，不能斤斤计较于训诂名物，寻章摘句，但如果是老师选得好，即使致力于训诂名物，也会有很大的成就。 （4）请为文中划横线的句子断句。 志者学之帅也才者学之徒也学者不患才之不赡而患志之不立是以为之者亿兆而成之者无几故君子必立其志 三、情景默写 12．在横线处写出诗文原句 （1）鹰击长空，________，________。（毛泽东《沁园春・长沙》） （2）________，________，谁主沉浮？（《沁园春 长沙》） （3）故木受绳则直，________，君子博学而日参省乎己，________（荀子《劝学》） （4）吾尝终日而思矣，________；________，不如登高而博见也。（《劝学》） （5）彼与彼年相若也，道相似也，________，________。《师说》 （6）吾师道也，________。 （7）荀子在《劝学》中用比喻的手法，借助木头经过烘烤后发生变化，即使再烘烤也不能复原了，说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态的语句是：________，________，________。 （8）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说“________，________。” （9）古文运动的倡导者韩愈在《师说》中，对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹“________，________”其中，“久”字写出了当时耻师现象已成陋习，“难”字写出了从师学习的重要性。 （10）韩愈《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“________，________”；对自身，“________。”
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