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广东省实验中学2016届高三10月阶段性测试语文试题及答案解析(6)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2015-10-29 12:04

广东实验中学2015——2016学年上学期测试(一)参考答案
1.A.(B.原文只是在举鉴赏高适诗为例时,说到了对其生平的一些事件进行详述,而并非所有的鉴赏诗歌都会“对诗人的仕宦出处、爱情生活、师友渊源和异闻轶事做出详述”,以偏概全,且《唐诗纪事》也并非“诗话类的作品”。C.“诗歌鉴赏越写越长”无中生有;原文是:“许多说诗的资料,重复引用,愈积愈多”。D.“因此发展到清末,《唐诗说》成为了诗歌鉴赏作品的集大成者”强加因果)
2.D.(因“独宿”而“姑且相就”错误,“姑且相就”是五十三岁杜甫的心境,并非因为“独宿”)
3.C.(要“全面的鉴赏”确实需要“对诗人生平事迹的把握”,但没有“对诗人生平事迹的把握”不意味着“鉴赏就会落空”。原文是“若作品的本身被忽略,则鉴赏家退居为史评家,诗的鉴赏就会全部落空”。)
4.B.
5.D.(“薨”指诸侯死去,而不能指士大夫死去。古代的等级制度中“诸侯”与“士大夫”是两个鲜明的等级。)
6.A.(“功勋卓著,因此死后被追赠为柱国大将军”错,原文“以宁勋,追赠柱国大将军”因凭借其子豆卢宁之功被追赠大将军。)
7.(1)有人说鲜卑人称归顺正统道义为“豆卢”,于是(因此)以此为姓,又说是因为避难而改姓,不能清楚哪一种说法是对的。(5分,“或”“氏焉”“未详”每处1分,大意2分。)
(2)豆卢宁跟随宇文泰擒窦泰,收复弘农,攻克沙苑,朝廷授任他为武卫大将军,兼任大都督。(5分,“禽”“复”“除”每处1分,大意2分。)
参考译文:
豆卢宁,字永安,是昌黎徒何人。其先本姓慕容,是前燕皇室北地王慕容精之后裔。豆卢宁的高祖父慕容胜在燕地,于皇始初年归顺北魏,授任长乐郡守,道武帝拓跋珪赐姓豆卢,有人说鲜卑人称归顺正统道义为“豆卢”,于是以此为姓,又说是因为避难而改姓,不能清楚哪一种说法是对的。豆卢宁的父亲豆卢长是北魏柔玄镇的将领,有威严,被当时的人所称颂。武成年中,因为豆卢宁显著的功勋,朝廷追赠豆卢长为柱国大将军、少保、涪陵郡公。豆卢宁年轻时勇猛果敢,有志气,身高八尺,容貌俊美,擅长骑马射箭。永安年间,凭借别将的身份跟随尔朱天光入关,因打败万俟丑奴的功劳,赐爵位灵寿县男爵。豆卢宁曾经跟梁仚定在平凉川相遇,两人一起练习射箭。豆卢宁就在百步之外悬挂莎草而射,一共射出七箭,中了五箭。梁仚定佩服他的才能,赠送给他非常丰厚的财物。尔朱天光战败后,转而跟从了侯莫陈悦,等到宇文泰征讨侯莫陈悦,豆卢宁和李弼率领众人归顺宇文泰。北魏孝武帝西迁,豆卢宁以奉迎之功,被封为河阳县伯,后来被晋封爵位为公,豆卢宁跟随宇文泰生擒窦泰,收复弘农,攻破沙苑,朝廷授任他为卫大将军,兼任大都督。大统七年,豆卢宁跟从于谨在上郡打败稽胡统帅刘平伏。到梁仚定谋反时,朝廷任命豆卢宁为军司,监察陇右诸军事。贼军叛乱平定后,豆卢宁的官位提升为侍中、使持节、骠骑大将军、开府仪同三司。大统九年,豆卢宁跟从宇文泰迎接高仲密,与东魏军队在芒山作战,又升任左卫将军,进爵为范阳郡公,大统十六年,豆卢宁被任命为大将军。羌人主帅傍乞铁忽和郑五丑等人反叛,豆卢宁率领众将前往讨伐,平定叛乱。西魏恭帝二年,朝廷改封豆卢宁为武阳郡公,升任尚书右仆射。北周孝闵帝即位,授任豆卢宁为柱国大将军。武成初年,豆卢宁出任同州刺史。升任大司寇,进爵楚国公,食邑一万户,另加盐亭县食邑一千户,收取那里的租税。保定四年,豆卢宁担任岐州刺史。恰巧大军东征,豆卢宁抱病登车跟从大军出征。在同州去世,朝廷追赠他为太保,同州、鄘州等十州诸军事,同州刺史。谥号昭。当初豆卢宁还没有儿子时,就收养弟弟豆卢永恩之子豆卢勣。等到生下儿子豆卢赞,亲属都来请求让豆卢赞作为继承人。豆卢宁说:“兄弟的儿子,就好像自己亲生的儿子一样,我还挑选什么呢?”于是把豆卢勣当作自己的继承人,世人因此都称赞他。等到豆卢宁去世,豆卢勣承袭了他的爵位。

8.词的开头四句描写了怎样的景象?请简要描述。这四句在全词中有何作用?(5分)
答案:浅浅的春寒从溪水边、城郭旁消退了,天气转暖,花影摇曳,莺声盈耳,一派热闹的城郊暮春风光。(2分)这四句写眼前之景,交代了人物活动的时令、地点。(1分)以乐景衬哀情,奠定全文的感情基调。(2分)

9.“春去也,飞红万点愁如海”是传颂千古的名句,请结合全词内容对其表现手法进行赏析。(6分)
答案:“春去也”运用双关。一声浩叹,不仅是在感慨春光已逝,同时也暗示自己生命的春天将一去不复返,可谓一语双关,言简意深。“飞红万点愁如海”运用了借代、比喻、夸张的修辞手法。“飞红万点”生动地写出了暮春时节落英缤纷的景象,画面凄美,令人伤感;“愁如海”比喻新奇,以深不可测、茫无边际的大海写出了词人愁之深、愁之广,这愁既有伤春之愁、年华已逝的悲愁,也有人生失意的愁苦。(指出任意两种手法,并作分析即可。6分。)

参考赏析
这首词是秦观借描写春景春情,集中表现交织在一起的今与昔、政治上的不幸和爱情上的失意,抒发贬谪之痛、飘零之愁的一首词作。
上片着重写今日生活情景。首写眼前景致,“水边沙外,城郭春寒退”二句,点明地点、时令,轻轻着笔,朴实自然。紧接着“花影乱,莺声碎”二句,细写春景特色,以“乱”字状花之纷繁,“碎”字表莺声盈耳,用笔尤工,各极奇妙,洋溢着对自然的喜爱之情。“飘零”以下四句,忽而由喜转悲,由春景春情转写远谪索居,形体瘦损,不复有以往对酒当歌之情,转折有致,词情哀怨。歇拍“人不见,碧云暮合空相对“二句,人情艳情,孤情凄清,蕴藉含蓄,耐人寻味。
下片抒发由昔而今的生活之情。换头直点昔日西池宴集,以“鹓鹭同飞盖”描写其盛况。比喻形象,用语简明,隐含着不能忘怀的情味。“携手处”以下四字,又由昔而今,由喜而悲,景物依旧,诸友却已漂泊云散。委婉曲折,缠宛凄侧。结尾“春去也,飞红万点愁如海”,再由眼前想到今后。“飞红万点”是春归的自然写照,“愁如海”却新奇绝妙。这两句既是惜春春去,又是对前途的无望。
此词在内容上由春景春情引发,由昔而今由今而昔,由喜而悲,由悲而怨,把政治上的不幸和爱情上的失意融为一体,集体抒发了贬徒之痛,飘零之苦。在艺术上一波三折,一唱三叹,蕴藉含蓄,感人肺腑,以景结情,境界深远,余味无穷。
新旧党争,损害的不只秦观一人,所以此词抒发的感情是具有一定的普适意义的,苏轼、黄庭坚、孔平仲、李之仪等人都有和词存今,可见对“元祜党人”震动之大,感触之深。
词中所体现的情感极为悲伤,充分体现这位“古之伤心人”(冯熙语)的性格特征。即:当他身处逆境之时,往往不能自拔,无法像苏轼那样,善于自我解脱,而是自叹、自伤,一往而生深,直至于死。所以,当他的朋友看到这首词的时候,即担心其“不久于世”(后作者逝于五年后)。这也就是作者所谓独具善感“词心”的体现。




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