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五、（12分） 16.答案示例：从老子学得无欲的品行，从巴金学得博爱的胸怀；王维《观猎》的意气风发，陆游《书愤》的壮志未酬。 评分标准：前两句的句式必须是“从……学得……的……”，后两句句式必须是“某某作品的……”。仿句的人物古今中外都可以，但必须人物和精神、著述和品格一致，否则扣分。 17.(1)花2元钱雇人去银行排队以节省时间 评分标准：不能超过字数限制，角度要符合，否则不得分。 18.答案示例：儿子西装革履，老父布衣短衫；儿子闲庭信步，老父右提左挽。却不知，到底是寸草心懵然，还是三春晖太暖？（修辞手法：对偶、引用） 评分标准：不能超过字数限制，要符合画面的旨趣，还要注意修辞手法的运用。 六、（18分） 19.（1）小说采用顺叙叙述方式，叙述了在开州民间流传的林贵福的几个故事：和同学李宗羲一起对对子、捉弄骗人的神汉、和开州衙内打赌、给几个混混儿扯谎等。 评分标准：顺序1分，四个故事概括出三个就可得3分。 聪明：例如，捉弄骗钱的神汉、和开州衙内打赌、给几个混混儿扯谎等。怪才：例如，和同学李宗羲一起对对子。正直善良：例如，把赢来的良田转赠给了盛山书院。为士大夫阶层所不齿：他的聪明有才上不得台面，登不上大雅之堂。 评分标准：概括形象2分，分析2分。 21.①丰富了小说内容，使小说情节多姿多彩；②通过对比，使人物形象更加丰满、充实；③彰显了小说主题，有助于对小说内涵的挖掘与表现。 评分标准：每一点2分，答出两点就可以得4分。 22.①塑造人物上，林贵福是本文的主人公，交代小说的主要人物形象；②情节上，概括小说主要事件，写了林贵福之所以成为名人的几个故事，展现了人物的性格；③主题上，含义深远。小说主要表达了一个怪才林贵福运用自己的聪明机智惩治了坏人；④结构上，以此为题，设置悬念，吸引读者阅读的兴趣，引发读者深层思考。⑤艺术手法上，运用对比，曾经声名显赫的李宗羲，早已为人们所淡忘，但林贵福的在民间流传的故事，却久传不衰。 评分标准：每一点2分，答出三点就可以得6分。 七、（60分） 23.立意角度：尊师重教、宽容大度、知错能改等等。能从材料引申出即可。 评分标准：基准分43分。卷面分3分。请参照2015年山东省高考作文评分标准给分。
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