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11．（1）B E（A．“颇为犹豫”、“勉强同意”与情节内容和人物性格不符。C． “产生”不对，是“需要”。D． 机械联系，牵强附会。）（5分，选对１个２分，选对２个５分。） （2）①作为消防中队长的佳卫忠于职守，兢兢业业，工作上全天候待命。他指挥、参加了许多灭火战斗，亲眼目睹了烈火的肆虐和危害，因此“恨火”理所当然。但佳卫又是一个热爱文学、酷好诗歌的人，他纯真，具有火一般的激情，于是，篝火、火光激发出他身上、内心的诗性，在这样特定的场合、情境下的“爱火”也就顺理成章了。又“恨火”又“爱火”的复杂、微妙的矛盾情结写出了一个忠于事业又具有细腻、旺盛情感世界的人物形象。②佳卫在业已复员的情况下依然参加了一场灭火战斗，而且在这场战斗中壮烈牺牲，精神非常感人。飞蛾只是本能地趋光扑火，死去没有价值；而佳卫是自觉自愿且“多此一举”地去救火，直至牺牲，意义重大，就好比浴火凤凰，涅槃重生，精神永存。此句表达了作者对佳卫这个为国为民无畏献身的英雄的深情赞美。（6分，每句3分。） （3）①忠于职守，勇于牺牲。忙于工作，总是没有时间去郊外旅行；职业性地恨火；复员了，仍然习惯性地投入救火战斗，以至英勇牺牲。②热爱诗歌，富有浪漫情怀。复员后终于去了郊外土门岭，与好友一起吃农家饭，喝酒，点篝火，背诵外国名诗，激动得热泪盈眶。③纯净，朴质，淡泊。在以赚钱为荣的社会里，丝毫不为所动；结交同样朴质的农民诗人老李；发表过很多美丽的诗章，醉心于美。 （6分，每点2分。） （4）①开头写“深秋”、“郊外”、“霜”，淡淡而写，扣住题目，开门见山，交代时令季节特征，营造人物活动的环境氛围，引领下文情节开展。②中间写“庄稼已经收回仓了，秸秆还没有拉走，一捆一捆地横在田垄上，月光清清地洒下来，大地一片银白”，写得细腻，以诗一般的语言写出了秋夜的至美，紧紧地扣住标题，为下文即将上演的三人“篝火诗朗诵”奠下调子，与人物内心的兴奋激动之情相交融。③结尾写“土门岭”、“秋收”、“点篝火”，简要提及，回应前文，又一次点题，总结全篇，表达对佳卫的怀念和赞美，从而深化了小说主旨。（8分，1点2分，2点5分，3点8分。） 12．（1）C E（A．“欲扬先抑”、“寓褒于贬”不对。B． “结果……鲜为人知”与事实不符。D． 主要是为了写杜老的“过硬的平衡功底”。）（5分，选对１个２分，选对２个５分。） （2）①小中见大，具象深情。传记题材细小具体，但写出了一个有着别样传奇经历的家喻户晓的中南海摄影家的人物形象，表达出对杜修贤的深情赞美之情。②妙用反差，相反相成。传记写人物外貌不避“大小眼”、“高低肩”这样的“丑”，写人物个性选取“倔”这样的“严厉”而不温情，但正是这些反差很好地显示出杜老的职业特质和善良温和。③翔实数据，凝重意味。传记的开头和后面的“相关链接”列举了许多有关时间、年龄、历史事件、作品数量等数据，翔实，凝重，突出了传主的成就和价值。（6分，每点2分。） （3）①杜修贤从1960年负责周恩来总理专职摄影，又在1970年同时担任毛泽东主席专职摄影，从1960年起，《人民日报》的头版头条新闻照片下很多都署有杜修贤的名字。（2分）②他在中南海拍摄长达16年，是拍摄领袖时间最长、拍摄照片最多的一位资深记者，他不仅用镜头记录了中美关系步入正常化精彩一幕，也拍摄了中日两国化干戈为玉帛建立外交关系的谈判过程，还见证了林彪等人在庐山的“精彩”表演，聚焦了邓小平三起三落的不平之路，定格了毛泽东、周恩来两位伟人最后的瞬间，触及到江青一伙抢班夺权等一系列历史严峻关头等。（4分） （4）①杜修贤的“倔”表现于：“回避好奇者刨根问底的访谈，更不允许作家们对他的经历进行任意的加工与联想”；“ 不服老地告诉你：我今年36岁”；对“大小眼高低肩”不以为意，“会幽默地告诉你：搞文化的人都不修边幅”；“不会作假，不会说奉承话，更不会拍马屁，甚至连接电话都不会温情地问一声你好，而是粗声莽喉对着话筒——讲话”等。②沉静，淡泊；敬业，刻苦磨砺技术；硬朗，耿直；善良，温和。（8分，每点4分。） 13． A 14． C（A．主谓搭配不当，将“遮掩”改为“屏蔽”。B．比较的顺序反了，是“他们”与“莫言”比。D．杂糅，“因素”与“由于”不能都用。） 15． B（由“双刃剑”可以判定并列关系最佳。） 16．（1）这场争论愈演愈烈。 （2）关于转基因问题有着如此罕见激烈的争论。 （3）这也注定了对转基因的争论一时难有结果。 （6分，每句2分。） 17．⑴构图要素：玫瑰花（左、右下）、心（右上）、数字“8”（右）、汉字“八”（左中）。（2分）⑵图形寓意：幸福像花儿一样绽放，并且是由内心感受到的（左边是由花儿等组成的汉字“幸”，右边是由花儿、心等组成的汉字“福”）。（3分） 18．作文是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识，彰显大语文教学理念，洋溢着强烈的时代责任感。 社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”，对于考生来说，写这种类型的材料作文，尤其要注意针对性和说理性。这次的作文题目，要求给家长们写一封倡议信。首先要特别注意格式。从格式上说，必须是倡议信的形式，这点有别于普通作文格式。题目可以自拟，可根据立意拟一个贴切的题目，也可以直接用《给家长们的倡议信》。注意材料中特别提醒，写信人姓名为“思佳”，即落款要署上“倡议人：思佳”，并且注明时间“×年×月×日”。 从立意上看，需要论述“身教重于言传”的道理，强调“说到更要做到”的迫切性，倡导家长们知行合一，以身作则，身体力行，率先垂范，树立榜样，从而为孩子的成长营造健康良好的家风，孩子可以仰标杆而前行，家庭教育才能够协调学校教育和社会教育，易于收到成效。议论方法上，可以采用例证、引证、正反对比论证等。注意不能只局限于写“低头族”、“手机控”等，以免主次失当，偏题跑题。（60分）
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