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高三12月阶段性考试答案 1．D【解析】A．裹挟xié；B．顶礼膜拜；C．翱翔；D．按捺nà，盘根错节。 2．B【解析】捉摸：猜测，预料，多用于否定，如“不可捉摸”；琢磨:思索，考虑。表示反复思考，应用“琢磨”。必须：副词，表示事理上和情理上必要，强调“一定要”,多作状语；必要：形容词，强调不可缺少，多作定语；用“必要”更合适。延伸，延长，伸展；延续，照原样子继续下去，延长下去。“延伸”更合语境。） 3．C 4.D【解析】 A项“万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。 B项“卓尔不群”指优秀卓越，超出常人。对象不对。 C项“抛砖引玉”是谦词，不能用于别人，这里敬谦错位。 D项“临深履薄”意思是“战战兢兢地好像来到深水潭边，好像踩在薄冰上。形容谨慎戒惧。”符合语意。 5.B 【解析】A.语序不当。修改为“制作的大型人文电视纪录片”。C项，并列不当。“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系，不可并列。D项句式杂糅。“坚持德才兼备、以德为先为标准”是“以德才兼备、以德为先为标准”和“坚持德才兼备、以德为先的标准”的杂糅。 6．B【解析】“《老子》和道家的源流、派别也无从谈起”错，文中“其”应指“先秦诸子学术思想”。 7．D【解析】选项说法与原文有出入。能成为“《论语》引用《老子》的铁证”的，还应有 “或曰：‘以德报怨，何如？’”一句。 8．C【解析】“可见这三人的引用阐发，与《黄帝书》后来享有崇高地位极有关系”于文无据。 9.B 趣：通“趋”，奔向 10．C（A代词，那/语气副词，大概；B副词，暂且/副词将要；C主谓之间，取消句子独立性D连词，来/介词，用） 11. D(本题考查断句，答题时结合上下文理解句子大意，然后再根据名词、动词或句中表停顿的词来判断即可。原文是“周遣王延贵率众为援，忠大破之，生擒延贵。后主嗣位，进号镇南将军，给鼓吹一部。”) 12. C(C项的错误在于“等待敌人粮断援尽”，原文是“断寇粮运”，不是等待敌人粮食断绝，是我军主动截断敌军粮道。) 13．(1) 等到华皎之乱平后，高宗因为任忠在华皎起兵之前密告朝廷，便放而不治罪。（及：等到。以：因为。启：禀告。释：放。每点1分，句意通顺1分） (2)任忠说：“陛下只有准备船只，向上游靠拢，我誓死侍奉保卫陛下。”后主相信了任忠，命令他出宫部署安排。（就：向……靠拢。奉卫：侍奉保卫。敕：命令。部分：部署安排。每点1分，句意通顺1分） 文言文参考译文： 任忠，字奉诚，小名蛮奴，是汝阴人。任忠小时候失去父亲，低微贫贱，不被乡里人所看重，长大后，他狡诈多变，有许多计划谋略，体力过人，尤其擅长骑射，州中少年都归附他。侯景作乱，任忠率领同乡数百人，随晋熙太守梅伯龙在寿春讨伐侯景大将王贵显，每次战役都击退敌人。当地人胡通聚众入侵抢劫，任忠与主帅梅思立合力讨伐平定胡通。恰逢京师陷落，任忠坚守晋熙，不久光复京师。侯景之乱平定后，（任忠）被皇帝授予汤寇将军。 王琳立萧庄，命任忠为巴陵太守。华皎起兵，任忠参与策谋。华皎之乱平后，高宗因为任忠在华皎起兵之前密告朝廷，便放而不治罪。五年，陈朝军队北伐，任忠率领兵马从西道出发，在大岘击退齐历阳王高景安，追击败军直到东关，攻克他东西两座城，进军蕲谯，将它们都攻下了。径直偷袭合肥并攻进外城。又进军攻占了霍州。凭借功劳被授予员外散骑常侍（并）被封为安复县侯，赏邑五百户。十一年，任忠被加封为北讨前军事，并封号为平北将军，率领各路步兵和骑兵前往淮南路。周朝派遣王延贵率领军队为援军，任忠大破敌军，生擒延贵。后主即位，加封任忠为镇南将军，供给一部鼓吹乐队。后入朝担任领军将军，加封为侍中，又改封为梁信郡公，赏赐采邑三千户。后来出京做吴兴内史，加封为秩中俸禄二千石。 等到隋兵渡过长江，任忠从吴兴入朝，屯军在朱雀门。后主召见萧摩诃以下大臣在内殿议事。任忠坚持说：“兵家认为客方与主方形势是不同的，客方看重速战，主方更着力稳重。我方应该暂且增加兵力坚守宫城，派遣水军分别向南豫州和京口道，断绝敌人运输粮食的通道。等到春天江水涨起来，敌人的后援一定丧失，上游周罗殉等各路人马沿江来援助，那时出击一定获胜。”大家商议不赞同他的意见，于是出战。等到失败，任忠说：“陛下只有准备船只，向上游靠拢，我誓死侍奉保卫陛下。”后主相信了任忠，命令他出宫部署安排，任忠推辞说：“等我把事情处理完毕，立即迎接陛下。”后主命令宫人准备好行装等待任忠，等了很长时间没到。此时，隋将韩擒虎从新林进军，任忠就率领几个骑兵去石子岗投降他，并带领韩擒虎的军队一起进入南掖门。皇城被攻陷，这一年任忠又攻入长安，隋朝授予他开府仪同三司。不久病逝，享年七十七岁。 14．（1）对比，（1分）将离家时的装束（风裘雪帽）和现在的景色（紫燕黄鹂）进行对比，（1分）表现了时光的流逝，暗含离家已久，思念家乡之意。（1分）触景生情，引出下面的人生感慨，也为最后一联的写景抒情埋下伏笔。（1分） （2）表达了作者的思乡之情和隐居的愿望（2分）；运用联想和想象（虚写），描写家乡夏日傍晚的景象，表达思乡之情；“三径”运用蒋诩的典故，表达了隐居的愿望；“乱蝉嘶罢柳阴阴”以景结情，表达对家乡的思念、隐居的愿望，含蓄蕴藉，余韵悠长。（答出两点给2分） 15.（1） 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 （2）同时天涯沦落人，相逢何必曾相识。 （3）飘飘何所似？天地一沙鸥
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