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湖南省郴州市2017届高三第二次教学质量监测语文试题及答案解析(4)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-01-05 21:04

二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成10~13题。
杨昭俭,字仲宝,京兆长安人。曾祖嗣复,唐门下侍郎、平章事、吏部尚书。祖授,唐刑部尚书。父景,梁左谏议大夫。
昭俭少敏俊,后唐长兴中,登进士第。解褐成德军节度推官。历镇、魏掌书记,拜左拾遗、直史馆,与中书舍人张昭远等同修《明宗实录》。书成,迁殿中侍御史。
天福初,改礼部员外郎。晋祖命宰相冯道为契丹册礼使,以昭俭为介,授职方员外郎,旋加虞部郎中,俄以本官知制诰。不逾月三拜命,时人荣之。又为荆南高从诲生辰国信使,赐金紫。使回,拜中书舍人,又为翰林学士。
时骄将张彦泽镇泾原,暴杀从事张式,朝廷不加罪。昭俭与刑部郎中李涛、谏议大夫郑受益抗疏论列,请置之法.疏奏不报。会有诏令朝臣转对,或有封事,亦许以不时条奏。昭俭复上疏日!“天子君临四海日有万机懋建诤臣弥缝其阙今则谏臣虽设言路不通药石之论不迭于圣聪而邪佞之徒取容于左右.御史台纪纲之府.弹纠之司.衔冤者固当昭雪.为蠹者难免放流.陛下临御以来,宽仁太甚,徒置两司,殆如虚器。遂令节使慢侮朝章,屠害幕吏,始诉冤于丹阙,反执送于本藩。苟安跋扈之心,莫恤冤抑之苦。愿回睿断,诛彦泽以谢军吏。”由是权臣忌之。会请告洛阳,不赴晋祖丧,为有司所纠,停官。
未几,起为河南少尹,改秘书少监,寻复中书舍人。时河决数郡,大发丁夫,以本部帅董其役,既而塞之。晋少主喜,诏立碑记其事。昭俭表谏日:“陛下刻石纪功,不若降哀痛之诏;搞翰颂美,不若颁罪已之文。”言甚切至,少主嗟赏之,卒罢其事。周世宗爱其才,复召入翰林为学士。岁余,改御史中丞,多振举台宪故事。未几,以鞫狱之失,与知杂御史赵砺、侍御史张纠并出为武胜军节度行军司马。
开宝二年,入为太子詹事,以眼疾求退。六年,以工部尚书致仕。太宗即位,就加礼部尚书。太平兴国二年,卒,年七十六。
昭俭美风仪,善谈名理,事晋有直声。然利口喜讥訾,执政大臣惧其构谤,多曲徇其意
 (节选白《宋史·杨昭俭传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.天子君临四海/日有万机懋建/诤臣弥缝其阙/今则谏臣/虽设言路/不通药石之论/不达于圣聪/而邪佞之徒取容于左右
B.天子君临四海/日有万机/懋建诤臣/弥缝其阙/今则谏臣虽设/言路不通/药石之论不达于圣聪/而邪佞之徒取容于左右
C.天子君临四海/日有万机懋建/诤臣弥缝其阙/今则谏臣虽设/言路不通/药石之论不达于圣聪/而邪佞之徒取容于左右
D.天子君临四海/日有万机/懋建诤臣/弥缝其阙/今则谏臣/虽设言路/不通药石之论/不达于圣聪/而邪佞之徒/取容于左右
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.进士第:科举殿试时录取分为三甲:一甲三名,赐“进士及第”的称号,进士第指科举考中。
B.解褐:解去平民所穿的粗布衣服,易上官服。指人仕。
C.知制诰:掌管起草诰命之意,后用作官名,宋代为清要之职。
D.御史台:是中国古代一种官署名,主要负责监察事务。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.杨昭俭出身官宦世家,年轻时官运亨通,曾经一月三拜命,当时人人都以他为荣。
B.杨昭俭是诤臣,在皇帝面前敢于直言,无论是张彦泽案,还是晋少主立碑记,他都直
陈不讳。
C.杨昭俭因为张彦泽案,权臣忌惮他,也因为得罪权贵,被停官。
D.杨昭俭为官几起几落,但他始终心系朝廷,善于进谏,为权者应该庆幸。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)陛下刻石纪功,不若降哀痛之诏;搞翰颂美,不若颁罪己之文。(5分)
(2)然利口喜讥訾,执政大臣惧其构谤,多曲徇其意。(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成14~15题。
次韵唐公①三首其三,旅思
王安石
此身南北老,愁见问征途。
地大蟠三楚,天低入五湖。
看云心共远,步月影同孤。
慷慨秋风起,悲歌不为鲈②。
注:①张壤,字唐公,北宋嘉佑六年契丹国母生辰使,王安石友人。②《晋书·张翰传》记载张翰在洛阳,因见秋风,于是想起家乡的苑菜莼羹、鲈鱼脍,说:“人生贵适意尔”,当日辞官归乡。
14.对本诗分析不恰当的两项是(5分)
A.此诗题为《次韵唐公三首其三·旅思》与王安石的另一首诗《泊船瓜洲》一样,都表现诗人思念家园的心情。
B.首联直抒胸臆,诗人奔波南北,韶华老去,身心俱疲,不想再为国征战攻伐;一个“愁”字突出了诗人的迷茫。
C.颔联写景,以夸张之手法写天地的阔大深沉,并为进一步抒怀做了铺垫:“蟠”“人”二字化静为动,颇见功底。
D.颈联情景合一,“心共远”表明白己心志高远,意欲九天“步月”却形单影只,可见诗人虽高处不胜寒却依然积极人世。
E.王安石的诗歌“学杜得其瘦硬”,用字工稳,好发议论,多用典故,擅长于说理与修辞,风格遒劲;本诗集中体现了这些特点。
15.诗的尾联是怎样表现作者复杂的思想感情的?请结合诗句作简要分析。(6分)
(三)名句名篇默写(5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《次北固山下》一诗中,表现游子思乡情深的诗句是“           ”。
(2)《赤壁赋》中写作者引吭高歌、吟诵古代咏月诗歌的诗句是“          ”。
(3)中国古代诗人尤其喜欢以流水比喻愁情,李煜在《虞美人》中“____ ”一句用水的连绵不断,喻愁情挥之不去,成为千古绝唱。




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