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合肥市2018届高三调研性检测语文试题参考答案及评分标准 一、（35分） （一）1．D 2．B 3． C （二）4．B 5．B（2分）D（3分） 6．（4分）①少年之时艰难求学，国学基础逐渐牢固。 ②进入无锡国学专修学校，开始接受系统、专业的国学教育。 ③调到中国人民大学工作，国学研究广涉红学、西域学、书画、戏曲等领域。 ④出任中国人民大学国学院首任院长，推广国学教育，为人大国学院设计了最基本的规范。（每点1分） （三）7．（3分）D 8．（5分）①突出高阳村优美的自然环境，与年又春想去扶贫形成顺应，也与后文受到破坏的情景形成对比。 ②高阳山美丽的秋景，象征扶贫工作的成功．衬托年又春内心的满足和喜悦。 ③暗示高阳村自然环境遭到破坏的现状，渲染下文悲凄的氛围。（答出1点给1分，答出2点给3分，答出3点给5分） 9．（6分）①“缝山针”是主要人物年又春反思的产物，体现了他勇于反思、敢于直面自己错误的精神。（2分） ②由开发高阳山到“用针缝山”，构成了小说的主要情节。（2分） ③“缝山针”预示经济发展力式的转变，昭示着人与自然和谐发展的美好前景，凸显了小说主题。（2分） 二、（35分） （一）10．C 11．D 12．C 13（10分）（1）进士邹之麟分管乡试，对举人童学贤徇私，被御史马孟祯等人告发。（“校”、“私”、“发”各1分，语意通顺2分） （2）翁正春的母亲正逢百岁生日，他率领子孙举杯献酒，祝她长寿，乡里人都赞美羡慕他。（“期颐”、“奉觞”、“艳”各1分，语意通顺2分） （_二）14． A（2分）C（3分） 15（6分）相同点：遥望春景的荒芜和破败、凄凉。 不同点：①《春望》描写战乱中的场景，《汉寿城春望》描写战乱后的遗迹。 ②《春望》描写国都景象，《汉寿城春望》描写地方景象。 ⑧《春望》描写景物和诗人形象，《汉寿城春望》全诗写景。 （共答出3点给3分。列举、分析相关意象3分，答案略） （三）16．（5分）（1）非蛇鳝之穴 无可寄托者 （2）东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 （3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 三、（20分） 17．A 18．D 19．A 20（5分）示例：①中华民族创作了华彩诗章 ②但是“和者众” ③铸造了民族的文化基因（意思对即可。） 21．（6分）本次大蜀山考察活动要求事先温习相关地质内容，小组讨沦确定号考察内容，备好行装；考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答；考察结束后以组为单位上交考察日记。 四、写作（60分） 22参考2017年全国卷评分标准。
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