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福建省漳州市2018届高三上学期期末调研测试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-02-16 18:37

参考答案
1. (3分)C 【解题思路】A项,“对中国式创新从定义上做出了合理的解释”欠妥,文章是从中国式创新的特点及其在中国经济发展中的作用等多方面进行解释。B项,“印证了‘技术追赶假说’”错,应该是“印证了‘后发优势假说’”。D项,“势必影响中国式创新技术的快速发展”错,中国式创新正是通过低成本获得规模效益,培育出规模产业的。
2. (3分)C 【解题思路】“中国式创新在改变劳动密集型的生产方式方面并未经历漫长过程”错,根据文意,中国式创新是偏向于引进那些适合于劳动密集型产业的技术,并没有改变劳动密集型的生产方式。
3. (3分)B 【解题思路】“赶超了国际先进水平”错,根据文意,“赶上和超过”的只有高铁技术。
4. (3分)B 【解题思路】“村民们看到了希望,也就不觉得穷了”错,根据原文,从村民们“守着一方神水,也就没啥”不能得出上述结论,并且和炼娃上大学没有直接联系。
5.(5分)①封闭自足。长期生活在封闭的围子村,习惯了千百年来的生活,尽管贫穷但安于现状,遇事谨慎、胆小并且无知。②狭隘自私。听说厂家负责大部分投资,余下要靠自己集资,怕被别人占了便宜,就不想干了。(答出一点给2分,答出两点给5分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
6.(6分)①制造悬念,以文中泉水的名称为标题,容易引起读者的阅读兴趣。②点明线索,小说围绕“一碗水”激发矛盾,构架情节。③揭示主题,村民们目光短浅,只盯着眼前的“一碗水”利益,却放弃合作共赢、创业致富的宝贵机会。④以小见大,看似简单的“一碗水”却引发了一系列的悲剧,形成强烈的对比。⑤一语双关,看似为文中泉水的名称,其实寓意为泉水(即“一碗水”)既是村民们得以生存的源泉,更是其创业致富的途径,可谓意蕴丰富,发人深思。⑥隐含比喻,“一碗水”隐喻村民们的眼光短浅,只盯着眼前的利益,看不到长远的发展机会。
(每点2分,答出三点、意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
7. (3分)B 【解题思路】根据原文内容“旨在呼吁和鼓励大家走进自然,欣赏它的美丽并了解生态系统服务价值,从而以行动保护自然”,主题宗旨应为走进自然,了解价值,重在落实;而“体现全球倡议,重在行动落实”则是联合国驻华系统在世界环境日举办主题活动的宗旨。
8.(5分)C D(答出一个给2分,答出两个给5分)
【解题思路】A项,“要求联合国系统和世界各国政府开展各种宣传、纪念活动”不确切,应在“开展”前面加“在每年的这一天”;“联合国”与“联合国环境署”的概念替换。B项,“十三年内”错,应该是“五年内”或“‘十三五’期间”。E项,“只有……才……”所带的条件与结果颠倒。
9.(4分)①最初只重视发展经济,过度开发索取资源,以牺牲环境为代价换取经济发展。②当经济发展和环境恶化的矛盾逐渐凸显,人们开始意识到环境是发展的根本,应该将环境保护和经济发展同时抓起来。③现在意识到保护和改善生态环境就是保护和发展生产力,环境可以促进经济发展,生态优势变成经济优势,二者是浑然一体、和谐统一的关系。(必须概括说明,不能照搬原材料。答出一点给1分,答出两点给2分,答出三点给4分。意思对即可)
10. (3分)D 【解题思路】本题断句疑难之处集中在两处:一是对“辞日”与“当阙”的意思的理解。“辞日”是辞行那天,“当阙”是正对着行宫,根据上下文,应该是广平王“当阙不敢乘”。二是古代礼仪常识。按照古代礼仪,广平王在行宫门前不敢骑马,快步走出栅栏后就可以骑马了。“梐枑(bìhù)”是古代官府门前阻拦人马通行的木栅栏,所以断成“趋出梐枑乃乘”才合乎情理。据此,可判定D项断句正确。
11. (3分)C 【解题思路】朝觐是古代宾礼之一。有关外交活动的礼仪叫“宾礼”,有关军事活动的礼仪才叫“军礼”。
12. (3分)A 【解题思路】对象错误。被当地百姓誉为“御史雨”的是那天下的雨,不是颜真卿这个人。
13. (10分)
(1)(5分)颜真卿担心动摇军心,欺骗各位将领说:“我一向认识李憕等人,这些首级全都不是(他们的)。”(“绐”“素”各1分,句子含意3分)
(2)(5分)朕的儿子每次出行,(朕)都谆谆教诫,因此不敢有失。管崇嗣年老又跛足,你姑且宽容他。(“失”“容”各1分,句子含意3分)
【文言译文】
颜真卿,字清臣,琅邪郡临沂县人。年少时学习勤奋,词采华美,尤其擅长书法。开元年间,参加进士科考试,考中甲科。侍奉父母凭借孝顺闻名。四次被任命为监察御史,担任河西陇右军试覆屯交兵使。五原有桩冤案,很久不能决断,颜真卿到任后,立即查明情况。当时正值大旱,案件判决后就下雨了,当地人称这是“御史雨”。又担任河东朔方试覆屯交兵使。有个叫郑延祚的人,母亲去世二十九年,仍停柩在寺庙院内,颜真卿奏本弹劾他,郑氏兄弟三十年未被录用,全国轰动。(颜真卿)升任殿中侍御史、东都畿采访判官,调任侍御史、武部员外郎。杨国忠恼火他不亲附自己,调(他)出京任平原郡太守。
安禄山刚露出反叛的苗头,颜真卿预料(他)定会叛乱,假托久遭阴雨,修补城墙疏通护城河,挑选丁壮,充实府库。安禄山攻破洛阳后,杀了留守李憕、御史中丞卢奕、判官蒋清,派段子光送三人的首级到河北示众。颜真卿担心动摇军心,欺骗各位将领说:“我一向认识李憕等人,这些首级全都不是(他们的)。”于是腰斩段子光,秘密藏起三人的首级。过了几天,用稻草扎成躯体接到首级上,装殓并祭奠,设灵位哭祭了他们,十七郡同一天主动归顺,共同推举颜真卿为主帅,有军队二十多万。
当时朝廷纷乱无暇他顾,而颜真卿约束管理一如往日。广平王统率二十万军队前去平定长安,辞别那天,在宫门前不敢乘马,急步走出宫外设置的木栅樘桓后方才骑上。王府都虞候管崇嗣先于广平王上马,颜真卿上奏弹劾他。皇帝(将他的)奏章还回,安慰并答复(他)说:“朕的儿子每次出行,(朕)都谆谆教诫,因此不敢有失。管崇嗣年老又跛足,你姑且宽容他。”百官都十分恭敬。
李希烈僭越称皇帝,派人询问仪式,(颜真卿)回答说:“我已经老了,曾掌管国家礼仪,只记得诸侯朝见皇帝的礼仪罢了!”(李希烈)派将领辛景臻、安华来到他的住处,在院中堆积柴草说:“再不屈服,就烧死你。”颜真卿起身直入火中,辛景臻等人急忙拉住了他。李希烈派阉奴等人谋害颜真卿,说:“有诏书。”颜真卿拜了两拜。阉奴说:“应赐你死。”(颜真卿)说:“老臣失礼,罪应处死,但使者何时从长安来?”阉奴说:“从大梁来。”(颜真卿)骂道:“只是反贼罢了,为何称诏书!”(阉奴)于是勒死了他,(颜真卿)享年七十六岁。儿子颜预、颜硕护送灵柩回朝,皇帝(为他)停止上朝五天,追赠司徒,谧号为文忠。
14. (5分)DE 【解题思路】A项,“晓”“秋”两字不能体现“天气严寒达到了滴泪成冰的程度”。B项,“一身”并不是修饰“虏云”,是说自己一人身处塞外,没有使用“拟人的修辞手法”。C项,应该是表现了戍边将士对长期征战生活的极度厌倦、对和平安定生活的向往与对故乡的深切思念。
15.(6分)“怀”。①首联“晓笛”“乡泪”“秋冰”“马蹄”,交织成一幅塞外秋晓行旅图,是触发“怀”的媒介;②中间两联通过“一身”与“万里”、“终日”与“连年”两组的对比,强调边塞的路途遥远与生活单调,暗示出“怀”的原因;③最后两句写思念故山的清溪,形之以梦,点出“怀”的对象。(每点2分)
【解题思路】根据题干中的关键词“统领全篇”可以判断出,此题考查的是全诗的诗眼。根据诗的题目“早发焉耆怀终南别业”可知,这首五律是诗人塞外旅途中的怀乡之作,它以苍凉的格调,倾诉了自己对家乡的眷恋。因此,这首诗中能够统领全篇的字是“怀”。所给的是一首五言律诗,可以采用逐联分析的形式来说明“诗眼”是如何统领全篇的。
16.(5分)
(1)位卑则足羞,官盛则近谀, (则)群聚而笑之
(2)树林阴翳,鸣声上下
17. (3分)D 【解题思路】①废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭,形容专心努力。②扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动。用错对象。③按图索骥:按照画像去寻求好马,比喻墨守成规办事;也泛指按照线索去寻找目标。④讳莫如深:原指事件重大,讳而不言;后指把事情真相隐瞒得很深。⑤高山景行:指值得效法的崇高德行。此处望文生义。⑥以邻为壑:拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去,比喻把灾祸推给别人。此处不合语境。
18. (3分)C 【解题思路】A项,语序不当,“讨论和听取了”应改为“听取并讨论了”。B项,语意重复,应去掉“为此”。D项,句式杂糅,“现在去那儿的游客们又有了一个新的地方可供探秘”应改为“现在去那儿的游客们又有了一个新的地方可去探秘”或者“现在那儿又有了一个新的地方可供游客们探秘”。
19. (3分)D 【解题思路】A 项,“府上”是敬称,称对方的家或老家;B项,“惠书”是敬辞,指对方来信;C项,“笑纳”是客套话,用于请人收下自己的礼物。
20.(6分)
①冰川存在于极地和高山的极寒之地
②所以称之为大陆冰川
③还要求山峰不要过于陡峭
(每点2分,意思对即可)
21.(5分)
示例:
①根据实际情况,商品价格根据季节浮动
②搞一些“买一赠一”促销活动,增强该商品的吸引力
③利用多种媒体加强广告宣传,以增加产品的品牌效应
④严把质量关,稳定已有的客户群
(①②两条答出任意一条给3分,③④两条答出任意一条给2分。意思对即可)

立意分析
(1)分类组合:1、3、5、6与学习态度有关——
▲ 356——要学好知识,必须不耻下问,还要读得进去,更要耐得住寂寞,这样才可以成大学问家。如钱钟书等。
(2)分类组合:1、2、5、6与成就事业有关——
▲ 125——要成就艰难伟业,就要胸怀天下,勇于担当,并付诸行动。如“一带一路”等。
(3)分类组合:1、3、4、6与敬业精神有关——
▲ 146——知其难而行之,持之以恒,在不断实践中创造奇迹。如工匠精神等。
(4)分类组合:2、5与处世原则有关——
▲ 25——“无欲”并非一事无求,更不是一事无成,它不是拒绝一切朋友,而是与有担当的人共谋大事,一心勤政为国为民。




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