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二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 杨炎，字公南，凤翔天兴人。炎美须眉，峻风宇，文藻雄蔚。父丧，庐墓侧，号慕不废声，有紫芝白雀之祥，诏表其闾。炎三世以孝行闻，至门树六阙，古所未有。终丧，为司勋员外郎。德宗在东宫，雅知其名，又尝得炎所为《李楷洛碑》，寘于壁，日讽玩之。及即位，拜炎同中书门下平章事。旧制，天下财赋皆入左藏库，及第五琦为度支，京师豪将求取无节，琦不能禁，乃悉租赋进大盈内库。自是天下公赋为人君私藏，宦官以冗名持簿者三百人。及炎为相，言于帝曰：“财赋者，邦国大本。五尺宦竖，操邦之柄，丰俭盈虚，虽大臣不得知，则无以计天下利害。臣请出之，以归有司。”帝从之。初，定令有租赋庸调法，自开元承平久，不为版籍，法度玩敝。至德后，科敛凡数百名，百姓竭膏血，鬻亲爱，旬输月送，无有休息。炎疾其敝，乃请为“两税法”以一其制。凡百役之费，一钱之敛，先度其数而赋于人，量出制入。居人之税，秋夏两入之，俗有不便者三之。其租、庸、杂徭悉省，而丁额不废。帝善之，使谕中外。议者沮诘，以为租庸令行数百年，不可轻改。帝不听。天下果利之。炎兴岭表，以单议悟天子，中外翕然属望为贤相。时卢杞与炎同秉政。杞无术学，貌么陋，炎薄之，托疾不与会食，杞阴为憾。赵惠伯为河南尹尝市炎第为官廨御史劾炎宰相抑吏市私第贵取其直杞曰宰相于庶官比监临计羡利罪夺官帝意衔之。先是，萧嵩尝度曲江南，欲立私庙，以为天子临幸处乃止，后炎复取以立庙。飞语云：“地有王气，故炎取之。”帝闻，震怒，会狱具，诏三司同覆，贬崖州司马同正。未至百里，赐死，年五十五。久之，诏复其官，谥平厉。 （节选自《新唐书·杨炎传》，有删减） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏/市私第贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监临/计羡利/罪夺官／ B．赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏市私第/贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监临/计羡利/罪夺官／ C．赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏市私第/贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监/临计羡利/罪夺官／ D．赵惠伯为河南尹/尝市炎第为官廨/御史劾炎宰相抑吏/市私第贵取其直/杞曰/宰相于庶官比监/临计羡利/罪夺官／ 11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．阙，外大门的一种形式，种类按其所在位置有富阙、坛庙阙、墓祠阙、城阙等等。 B．度支，官名，“度支”原为度入为出之意，唐代为户部属官，掌管财赋统计与支调。 C．版籍，一指版图，可引申为疆域；二指户口册。文中“版籍”的意思应当属于前者。 D．私庙，犹家庙，为祖先立的庙，是祭祀祖先和先贤的场所，一般有官爵者才能建家庙。 12.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．杨炎注重孝道，承传优良家风。他家三代注重孝行，父亲去世后，他筑庐墓旁，思念哀嚎，得到朝廷褒奖。 B．杨炎忠于职责，直言规劝皇帝。他当宰相之后，规劝皇帝将租赋的管理权从宫廷之内重新归还给有关部门。 C.杨炎锐意改革，建议税法改革。面对租庸调税法的诸多弊端，他主张实行“两税法”并得到皇帝的坚决支持。 D.杨炎得罪权臣，招致杀身之祸。他得罪卢杞，引来卢杞怀恨，后来卢杞向皇帝进言，终致使他被流放，赐死。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） (l)百姓竭膏血，鬻亲爱，旬输月送，无有休息。 (2)炎兴岭表，以单议悟天子，中外翕然属望为贤相。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 南乡子 陆游 早岁入皇州，尊酒相逢尽胜流。三十年来真一梦，堪愁，客路萧萧两鬓秋。 蓬峤偶重游，不待人嘲我自羞。看镜倚楼俱已矣，扁舟，月笛烟蓑万事休。 14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分） A.开头两句词写出了作者年轻时的胸襟抱负和交游名人雅士的繁华热闹的生活情景。 B．三十年来像梦一样，一个“梦”字，写出了作者无尽的心酸和世事无常的不尽慨叹。 C．“客路萧萧两鬓秋”，写出了作者他乡为官，为国事日夜操劳，以致两鬓发白的情况。 D．故地重游，不待人嘲，自感羞愧，写出作者年老体衰、事业无成，愁苦不堪的形象。 E.扁舟、月笛和烟蓑等意象，构筑一幅宁静淡远的生活图景，表现了作者厌倦官场的心境。 15.词中作者把三十年前和三十年后的不同情况进行了对比，试做具体分析？（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分，每空1分） (1)柳宗元的《小石潭记》，运用动静结合的手法，对潭中鱼进行了生动细致的描写，静态时，呆呆地静止不动；动态时，“ (2)在《离骚》中屈原不被君主接纳遭受指责后，他选择了“ 三、语言文字运用（20分） 17.下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（3分） “不驰于空想，不骛于虚声”，昭示了求真务实的精神，在工作和学习中，我们要脚踏实地，登高自卑，决不能好高骛远。 在抗战年代，无数中华儿女毁家纾难，毅然走上革命道路，他们英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神至今还撞击着人们的心灵。 中国文化的隐寓比兴的手法再次显露了其传达幽微、表意真切的功能，虽羚羊挂角，无迹可寻，又开冥发悟，洞穿透彻。 当年美国国务卿基辛格访华时，周恩来总理指出，我们应该本着荦荦大端、以礼相待、不卑不亢的精神做好这次接待工作。 扶贫慈善信托具有很强的造血功能，但其发展依然任重道远，从资金规模来看，目前扶贫慈善信托资金仍然是杯水车薪。 面对年轻同志的意见，老同志要始终保持可亲可敬、值得信赖的态度，不能满嘴官话，老气横秋，端着架子摆谱。 A． 18.下列各句中没有语病的一句是（3分） A.我国在航天、医药、生物和信息等领域的科技实力跻身世界前列，科技进步对经济增长的贡献率逐年提高，已成为具有重要影响力的科技大国。 B.中国拥有世界上最早的丝织文明，这一伟大创造曾经沿着草原丝绸之路一路向西广泛流传，途经阿尔泰山南麓再向北最终到达南西伯利亚。 C.家风传统、亲情牵挂、故土情结和孝悌观念，这些传统文化中宝贵的道德因子，不仅未因现代浪潮的冲击而沉没，反而愈发显示出强大的魅力。 D.中国明代的青花瓷，既继承了元代青花典型的本土特色，又兼有受西亚文化、希腊文化共同影响下形成的其他特点，是中外文化交融的硕果。 19.下列各句中，表达得体的一项是（3分） A.请柬：新居落成，我明天乔迁，为答谢您的祝贺，特备下薄酒，恭请光临。 B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐！ C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D.介绍信：兹介绍我校王强同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 根植于中华大地的传统文化，是我们的先人在实践中总结出来的文化精华。然而，由于时代和环境差异， 21．下面文段有两处逻辑关系存在问题，请加以说明。（5分） 没有良好的家风就不会有幸福的家庭，在家风建设中身教胜于言教。“问题孩子”的背后都有“问题父母”的影子。家风对人的影响就像雕塑一样，需要精雕细琢，才有好作品。幸福家庭固然需要一定的物质条件，但家之兴衰不在于富贵贫贱。只要让每一个小家都成为温馨港湾、厚德之所，就能实现国泰民安。 四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 事父母，能竭其力。（《论语·学而》） 粉骨碎身全不怕，留得清白在人间。（于谦《石灰吟》） 临患不忘国，忠也。（《左传·昭公元年》） 志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（《后汉书》） 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧！（古罗马 维吉尔） 捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植《白马篇》） 名言警句内涵丰富，化育后世。读了上面六句名言警句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇不少于800字的文章。 要求：选好角度，确定立意；自拟标题，不要套作，不得抄袭；除诗歌外文体不限，明确文体。
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