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长春外国语学校2018-2019学年第一学期高三期中考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-11-13 21:25
答案解析
1.C  A选项原文为“北宋”之后。D扩大范围,原文为“中国文人画家”。
2.A  与西方绘画不同的不只是文人画追求相对虚的空间,还有诗人的思考方式。
3.D  强加因果
4.B“直抒”对石油工人的敬佩之情错。
5. 结构上:是全文的过渡段,起承上启下的作用。(2分)
内容上:总结前文,承接上文所写的新的时代塔里木生活条件的改变;引出下文新时代的石油工人为国家创造的辉煌成就。(2分)
6.油田大会战中,石油工人的艰辛及其创造的非凡成就。(2分)
石油工人壮丽的事业理想、艰苦奋斗的奉献精神,充满清正志气和豪情壮志。(2分)
走进塔里木后所见所闻对作者自我精神的洗礼和升华。(2分)
7.D  A项不是所有平台都会让学生陷入“高利贷”;B项并非“不可触碰”;C项“思想前卫”无依据。
8.A  并非“难以规范”。
9.监管部门要加强监管,精准打击。(2分)
大学生要加强对风险的识别和防范能力,少些虚荣心,避免过度透支消费。(2分)
让正规金融机构的校园贷产品进入校园。(2分)
10.C
11.B视事,指官吏到职办公。多指政事言。乞骸骨,自请退职。
12.C 任“工部员外郎、同判杭州,未行”,改知兴化军。
13.皇上知道后,立即命令鞭打宦官。晏殊用笏板打人,把人牙齿都打断了。(“笞”鞭打、“折”使动用法各1分)
小女儿哭着对母亲说:“怎能因为这件事损害父亲的名誉。”最终拒绝没有接受。(“季”,“奈何”,“先人”各1分)
14.BE B项非“浪漫的场面”而是凄清沉重的。E项尾联为“直抒胸臆”。
15.“迟”、“重”二字用意精深:动中有静,静中有动,帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来。表现出离别之时的依依不舍之情。
“漠漠”、“冥冥”运用叠词,生动地展现了细雨朦胧的景象,渲染出浓浓的离愁别绪。更为诗歌增添音韵美,是感情更加缠绵浓重。
作者使用寓情于景的手法,那冥冥暮色,霏霏烟雨,渲染出自己沉重的心境,帆的形象寄托作者的遥念,羽湿行迟的去鸟,也是远去行人写照。
(每点3分,答出两点给满分)
16.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
大珠小珠落玉盘
寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
恰似一江春水向东流
17.B本题考查辨析并修改病句的能力。句子主干为“文字或其各种变体或书法形式是表现手段”,主宾搭配不当,只有B项主宾搭配恰当。
18.A本题考查语言表达连贯的能力。这里是说中国古典家具吉祥图案的构成手法,补写的语句意为“利用有代表性事物的象征寓意这一点为家具构图”。B项,“吉祥图案直接应用素材”和“可用代表性事物来寓意吉祥喜庆”顺序颠倒,造成不连贯的错误。C项是谈“给人最为直观的祈福印象的方法”,和上下文不衔接。D项,强调的是素材,未突出吉祥图案构成手法特征,和上下文不衔接。
19.C本题考查辨析和正确使用成语的能力。宛若天成,就像天然形成的一样,没有经过人工雕饰。蹙金结绣,形容文章精美,结构严密。这里应用“宛若天成”。登峰造极,攀登到山峰的顶点。比喻学问、成就等达到了最高的境地。登堂入室,登上厅堂,又进入内室。比喻学问或技能由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。这里应用“登峰造极”。并驾齐驱,指并排套着的几匹马一齐快跑,比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相当。珠联璧合,意思是珍珠串在一起美玉合在一块儿,比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。这里应用“珠联璧合”。相反相成,指两个对立的事物既互相排斥又互相促成。即相反的东西也相互依赖,具有同一性。相应相生,指两件事物互相配合,互相补充缺一不可。这里应用“相应相生”。
20.D  垂念,敬辞,指别人对自己挂念。
21.A  B项,“探望”一般指探望病人,并且是指远程的方式,这里应该为“看望”。 C项,“璧还原物”,敬辞,用于归还原物或辞谢赠品,“璧”敬称对方的东西。D项,“有幸”是谦辞,不能用于主办方对嘉宾说。
22. 有了钱也未必能一下子把奶奶的病治好   
报答养育之恩不一定只有这种办法
从文中找到推断存在问题的句子:有钱就能送您上最好的医院,一下子把您的病治好,“就能”太绝对;为了报答您的养育之恩,我只有用这种方法了,“只有”太绝对; 按照例句句式特点,把“就能”改为“未必能一下子”,把“只有”改为“不一定只有这种办法” 。
作文:
论至德者不和于俗,成大功者不谋与众。(出自『史记·商君列传』)
句意为:讲究最高德行的人,不附和世俗之见;成就大业的人,不一定凡事都和民众商议。
适用主题:不随波逐流,坚持主见拒绝盲从,变革的阻力等主题。
历史无新事,历史也不抄袭。(出自『一饮一啄』)
适用主题:反思历史,前车之鉴、后事之师,永恒的发展,变与不变等主题。
范例:历史无新事,人世间无非衣食住行,国家间不出友好仇敌。古人的心思今人能解个八九。但历史也不抄袭,前车之鉴,后事之师。曾跌倒的坑洼必定会被填平,曾受过的伤痕从皮肤一直刻进心里。
生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得伟大而高贵。(出自杜伽尔)适用主题:追求理想,拼搏上进,热爱生活等主题。
生活也如逆水行舟,不进则退,在人生的长河里,我们要想傲立船头,就必将迎接猛浪奔流。
如果一个人只做物质的梦,从不做精神的梦,说他庸俗就不算冤枉。(出自周国平)
适用主题:精神空虚和富足,追求功利的短视心理,梦想的意义等作文主题。
若一个人在满足温饱后,仍然只梦见黄金而从不梦见天堂,则无异于被动地卷在生存的齿轮里,活在苟且中。只有那些为梦想留有位置的人,才能有思想有目标地生活。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂,则即使梦想成真,也只是生活在铺满金子的地狱里而已。
志道者少友,逐俗者多俦。(出自『潜夫论·实贡』)
句意为:那些积极上进、追求理想的人朋友很少;而那些随波逐流、庸庸碌碌的人却同伙很多。适用主题:勇敢面对孤独,追求真正的友谊等主题。
当今社会以交友多寡来评判一个人的能力,这种评价标准有失公允。志道者少友,逐俗者多俦,选择那条寂寞道路的人才是真正的强者。
智者筑桥,愚者筑墙。(出自『黑豹』)
适用主题:强调互助和谐,注重真诚沟通等作文立意。句子出自漫威电影《黑豹》,影片中主角特查拉面对动荡不安的世界形势,以心怀善念、顾全大局、善于突破桎梏的特质赢得百姓拥护。反观现实国际社会,单边主义、霸权主义、地区独立等问题的始作俑者屡次违背和平共处的原则,筑起阻碍交流的高墙以达到自利的目的,结果只会引发正义的反抗与民众的不安,损人却不利己。
组合:第一种:和,
      第二种:和,
      第三种:和。
      亦可以用到第一种和第三种组合中

【参考译文】
曹修古,字述之,是建州建安人。凭着考中进士为官,一直升至秘书丞,外任饶州通判。宋绶因他有卓越的才能而举荐他,他被召还朝廷,以太常博士的身份兼任监察御史。他上书奏说了四条建议:贯彻法令、审查旧制、爱惜财物、分辨忠奸,言辞十分恳切。又上奏说:“唐代贞观年间,曾经下诏令,规定退休官员朝班的位置在本品现任官员的上列,目的是想使官员知羞耻而勇于退职。近来有人年纪已经超过八十岁,仍然站在朝班行列,精力已经衰弱,对官事有什么补益?请下诏给有关部门,命令文武官员,年龄达到七十的,自己上书提出申请,朝廷特别予以升官退休,仍遵从贞观旧制,即便德高望重和功勋卓著的官员,自当依照惯例退休。”朝廷于是据此制定了法令。
曹修古曾经同三院御史一行十二人上早朝,快要到达朝堂的时候,有两个太监骑马不肯回避,有人呵斥他们停止,反而被他们二人责骂。曹修古上奏说:“先前的史籍说,御史台有尊严,天子才有尊严。旧时制度规定,三院御史同行的规格与知杂事相同,如今这两个太监如此轻侮怠慢,请将他们交付主管官员弹劾治罪。”皇上听说此事,立即下令笞打那二人。晏殊用笏板打人,把那人的牙齿都打断了。曹修古上书:“晏殊身为宰相,为百官效法的榜样,他却因愤怒急躁而有失大臣的体统。古时候,三公犯法不交官吏查办,前朝陈恕在中书省打人,当即就被罢黜官职。请依照典法对晏殊予以惩治,来平息舆论。”王宫内丶把翡翠鸟的羽毛作为衣服的装饰,皇上下诏让到南越地区去购买。曹修古认为这种做法是伤害生命,而且宋真宗时期曾经禁止采集猴毛,旧例尚未久远。于是皇上就下令停办此事。当时特别崇尚修建塔寺,朝廷商议搭建饰金的楼阁,所需费用多得数不尽,曹修古极力陈言此事不可实行。过了很久,外出担任歙州知州,转任南剑州知州,又任开封府判官。历任殿中侍御史,擢升尚书刑部员外郎、知杂司事,并代理同判吏部流内铨。未过月,正值太后兄长的儿子刘从德死亡,朝廷录用他的亲族乃至仆役差不多八十人,龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暧,都因为他的遗奏越级授予官阶。曹修古与杨偕、郭劝、段少连交替上奏批评。太后大怒,把奏章交付中书省论罪。大臣请求贬曹修古为衢州知州,其余官员依次处罚。太后认为责罚过轻,命令全部削去官阶一级,任命曹修古为工部员外郎、兼任杭州通判,还未起身,又改任兴化军知军。恰逢天下大赦,官复原位,却仙逝了。
曹修古当朝为官时,慷慨有风骨节操。当太后临朝听政时,权贵幸臣当权,人人都顾虑害怕,曹修古却遇到事情就上书直言,从不回避屈服。曹修古逝去之后,人们都十分痛惜。他家中贫困,不能把灵柩运回故乡安葬,他生前的部属和幕僚筹集五十万钱以资助办理后事。他的小女儿哭着对母亲说:“怎么能因为这件事连累我父亲的名誉呢!”最终拒绝没有接受。等到太后去世,皇上想到曹修古的忠贞,特别赠官为右谏议大夫,赏赐他家人二十万钱。




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