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二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（19分） 冯唐者，其大父赵人。父徙代。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高祛数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，为官率将，善李牧 。臣父故为代相，善赵将李齐，知其为人也。”上既闻廉颇、李牧为人，良说 ，而搏髀曰 ：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉 ！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我 ，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。” 当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卬。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰：‘阃以内者 ，寡人制之；阃以外者，将军制之。’军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸 。其后会赵王迁立，其母倡也。王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍伍符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士 。 七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐 。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。遂字王孙，亦奇士，与余善。 选自《史记·张释之冯唐列传》 注：阃：门槛。此指国门。 10．下列加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．阃以内者，寡人制之 制：处置；管理。 B．当是之时，赵几霸 霸：称霸。 C．西抑强秦，南支韩、魏 支：支持。 D．陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也 用：任用。 11．下面句子中能直接表现冯唐勇于犯颜直谏性格特点的一项是（3分） ①陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也 ②委任而责成功，故李牧乃得尽其智能 ③上怒，起入禁中 ④拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士 ⑤一言不相应，文吏以法绳之 ⑥陛下法太明，赏太轻，罚太重 A．①⑤⑥ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②⑤⑥ 12．下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是（3分） A．冯唐是汉文帝时杰出之士，但他的仕途仍大起大落，作者昭示他的坎坷际遇，是对封建政治的控诉。 B．冯唐告诫文帝，“委任而责成功” 是君王的用人之道，明君当重赏而不当重罚。 C．这段文字在朴实的叙写中，蕴蓄着作者强烈的爱憎之情，在写作上体现司马迁的风格。 D． 文中一些细节之处特别是一些人物的对话，作了栩栩如生的描写，使传文有着强烈的文学性，如对冯唐的犯颜直谏和汉文帝的勇于纳谏，都作了生动形象的描绘，显示了其独有的性格特征。 13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）良久，召唐让曰：“公奈何众辱我 ，独无间处乎？” （2）终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。 （二）阅读下面这首唐诗，完成14—15题。（9分） 秋兴（其二） 杜甫 夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。 听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。 【注】夔府：夔州。杜甫当时流寓于此。八月槎；晋张华《博物志》记载：传说有一个住在海边的人，年年八月海水涨时见有浮槎去来，可达天河。槎，木筏。画省：指尚书省。汉代这个衙门用胡粉涂壁，上面画有古代贤人烈女，故名。伏枕：指生病。山楼粉堞：指白帝城楼涂着白粉的齿状短墙。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分） A．首句紧承《秋兴》（其一）的结句，写出诗人在面对孤城落日景象时的豪壮之感。 B．诗人思念北斗方向的长安，见出思乡之切；“每依”表明这样遥望凝想已是常态。 C．耳边的猿啼声声可闻，故曰“实”，盼望的归舟迟迟未有，故曰“虚”，令人悲慨。 D．诗人此时身居夔州，心念长安，听猿下泪，自伤羁旅，表达其内心凄清哀怨之叹。 15．这首诗将眼前的景物与心中的思念融合在一起，前人论之曰“身居夔府，心在京华”。试从诗中任选两联加以分析，并简要说明其表达效果。（6分） （三）名篇名句默写（6分） 16．补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是： ； 。 （2）王勃《滕王阁序》中以山水色彩的浓淡对比突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的句子是：“ ， 。” （3） 庄子《逍遥游》文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。 三、基础知识及文字运用（20分） 17．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（2分） A．刚刚播出的电视剧《毛岸英》情节真实感人，它是从人性化的角度展现了毛岸英的成长过程，更以细腻的笔触表现了毛泽东、毛岸英父子之间的那种浓浓的乌鸟私情和为国为民的高尚情怀。 B．这里的山光水色深深地吸引了我们，不知不觉间已是日薄西山，晚霞渐起，山气氤氲，归鸟阵阵，我们这才恋恋不舍地踏上归程。 C．什么叫功力？这就叫功力。你看小沈阳的演出，偌大的舞台上，只一个形单影只的他，表演起来照样罩满全场，赢得热烈的掌声。 D．他生在贫苦里，长在穷困中，生活的艰辛使他穷且益坚，发奋改变这穷苦的现状。成功后的他也深悟了一个道理，贫穷是一笔财富，它可给予你无穷的力量。 18．下列各组句子中，加点词的含义相同的一项是（2分） A．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘 云有第三郎，窈窕世无双 B．访风景于崇阿 此去何所道，托体同山阿 C．行年四岁，舅夺母志 百亩之田，勿夺其时 D．而彭祖乃今以久特闻 诏书特下，拜臣郎中 19．下列各句中加点的词语所含修辞与其他不同的一项是（2分） A．倚南窗以寄傲，审容膝之易安 B．舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里 C．东隅已逝，桑榆非晚 D．但以刘日薄西山，气息奄奄 20．下面对文学常识的表述不正确的一项是（2分） A．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体；又因为《离骚》为这种文体的代表作，所以又称骚体。到了汉代，人们一般将辞赋并称。 B．《滕王阁序》是一篇骈体文，其特点是：讲求对仗，一般是用四字句和六字句；平仄相对；多用典故，讲求藻饰。 C．《逍遥游》是《庄子》中的代表作品。《庄子》是战国中期思想家庄周所著。 D．表，古代奏章的一种，多用于臣向君陈情言事，如诸葛亮的《出师表》。 阅读下面的文字，完成21—23题。 家是国的基础，国是家的延伸。从历史到现实，中华民族历来崇尚家国大义，“小家”同“大国”______、紧密相连．在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体．家国，可说是华夏儿女的精神原乡。今年，我们将迎来新中国成立70周年。（ ）从硝烟弥漫、________的革命战争年代，到一穷二白、________的建设岁月，再到波澜壮阔、惊涛拍岸的改革时代，无数先锋模范在国家前行的大势中寻找人生价值、标注成长坐标。而家庭是人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。但不要忘记，国家好、民族好，家庭才能好。无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能________、聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。 21．依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是（3分） A．同声相应 艰苦卓绝 筚路蓝缕 集腋成裘 B．同日而论 艰苦卓绝 栉风沐雨 集腋成裘 C．同声相应 艰难竭蹶 筚路蓝缕 众擎易举 D．同日而论 艰难竭蹶 栉风沐雨 众擎易举 22．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分） A．回望中华人民共和国不平凡的发展历程，站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。 B．站在这样的历史节点，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾，回望中华人民共和国不平凡的发展历程。 C．站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程，每个人都会感受到爱国的情愫在升腾。 D．每个人都会感受到爱国的情愫在升腾，站在这样的历史节点，回望中华人民共和国不平凡的发展历程。 23．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分） A．无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。 B．无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”，由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。 C．无论是“修身齐家治国平天下”，还有“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的价值理念都有着由私而公的家国情怀。 D．无论是“修身齐家治国平天下”，还是“老吾老以及人之老”，中华传统文化所倡导的都有着由私而公的家国情怀。 24．根据语境，请从本学期所学课文中选择相关内容把下面文字的空缺部分补充完整。（3分） 穿行在古今中外的小说世界里，我们不仅在《林教头风雪山神庙》里认识了那个由逆来顺受到奋起反抗的林冲，还认识了那个隐居钱塘、以教书糊口、一心著书的施耐庵；______________，______________。这一系列浸润着作者强烈情感的艺术形象和有着不同经历的作者本人，让我们看到了无数的人和无数的丰富人生。 四、写作（60分） 25．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 交通信号灯有红、黄、绿三种，有人只关注红、绿灯，无视黄灯的存在；有人把黄灯看成警示；有人把黄灯当成“机遇”……个人、团体、社会、国家都可能亮起黄灯。 “黄灯”引发了你怎样的联想和思考?请结合现实生活写一篇文章要求，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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