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语文试题答案 1. B（张冠李戴，“文学才不会在瞬息万变的新事物面前随波逐流而丧失初心”是就“把握住民族文化的常量”而言） 2.D（文章采用的是总分结构，不是“提出问题—分析问题—解决问题”的结构模式，也不是逐层深入地展开论证） 3.C（“变”和“新创”就是这样的定海神针的说法有误，“中国精神”才是“定海神针’。) 4.A（“同比都有所增长”理解错误，材料一第二段中，“同城业务量累计完成50.8亿件，同比下降0.2%；异地业务量累计完成220.4亿件，同比增长33.9%；”有增长也有下降。） 5.B（“认为应为政府负责的其次”错误，认为由包装公司负责的人数第二多。） 6.业务量和业务收入持续增长。 在服务方面存在不足，末端服务不够精细，易产生纠纷。快递业绿色发展初见成效。(每点两分，意思对即可。) 【解析】业务量和业务收入持续增长。根据材料一，“上半年，全国快递服务企业业务量累计完成277.6亿件，同比增长25.7%；业务收入累计完成3396.7亿元，同比增长23.7%。”在服务方面存在不足，末端服务不够精细，易产生纠纷。依据材料三“快递员事先没通知一声，就把快件投递进了智能快件箱，这样的情况屡见不鲜。”“避免引发不必要的争议，从而减少三者之间可能产生的摩擦和矛盾”。快递业绿色发展初见成效。根据材料四“在推进包装绿色化方面，行业探索推进步伐明显加快” “ 在推进包装减量化方面，推广应用成效更加凸显”“ 在促进包装循环利用方面，行业亮点做法不断涌现。 ”。 7.B（“是他的不安分造成被动以致部队撤编”理解不正确。原文中有“这样的日子一晃又是四年，机关传出大风口独立营要撤编的消息”可见撤编与四川兵的事无关。） 8.第一问：运用比喻修辞。用“指头蛋大小”“米粒大”“针尖”等极富生活化、口语化且逐级比较大小的词语生动形象地写出故事发生地的地点。（2分，意思对即可） 第二问：形象贴切地突出了大风口地方之小，地理位置的偏远、荒寒；为下文营中兵的抱怨及四川兵提议阅兵等情节作了必要的铺垫；烘托出主人公侗瑞进的热血理想、坚毅高尚的人格精神。 （每点2分，答出两点即可） 9.热爱军旅生活，以苦为乐。他没有觉得单调的军队生活辛苦，听不惯别人抱怨。勇于担当，初心不改。对于阅兵造成的事故，主动承担全部责任，没有因此影响在军队中的生活节奏。心系军队，服从安排。部队撤编，服从决定，没有提条件，只是以再次阅兵的方式表达对军队和理想的热爱。 (每点两分，意思对即可。) 【解析】“入伍后日复一日直线加方块的生活里，他从未品出辛苦和难受的滋味，每天在这个绿色空间里过得无比带劲和兴奋，以至有人抱怨大风口日子太苦太穷太寂寞，他很是听不惯。”可见他“热爱军旅生活，以苦为乐”；“侗瑞进主动承担了全部责任”“ 但他每天还是默默履行着直线加方块的生活方式和规则，没在工作和训练中表现出丝毫的不悦”可见他“勇于担当，初心不改”；“侗瑞进好长时间没有说话，微微地闭着双眼，任凭两行泪水从一对爬满细密鱼纹的眼角滑落下来。最后，抽动着嘴角他说：如果可能，我想再阅一次兵”可见他“心系军队，服从安排”。 10.A（叔孙通听到骂他的话，就对儒生们说：“汉王正冒着利箭坚石争夺天下，各位儒生难道能搏斗吗？所以我先要称道斩将夺旗能冒死厮杀的勇士。各位姑且等等我，我不会忘记你们的。”） 11.C（出，指出京受任，不一定表示升迁。《张衡传》“永和初，出为河间相”中的“出”，就是指张衡离京任河间王的相。） 12.C（“从而确立了皇帝的地位”错，应是“让帝王从中找到作为皇帝的尊贵”。） 13.（1）鲁地有两个儒生不愿走，说：“您所侍奉的将近十位君主，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的。我们不违心替您办这种事。” （2）秦始皇因为没有早点确定扶苏当太子，让赵高能够用欺诈伎俩立胡亥为帝，结果使自己国家灭亡，这是陛下亲眼见到的事实。 【解析】（1）“事”译为“侍奉”，“且”译为“将近”，“面谀”译为“当面阿谀奉承”。“不忍”译为“不违心，不愿意”。各1分，句意1分。 （2）“以”译为“因为”；“蚤”通假“早”； “诈立”译为“用欺诈伎俩确立”；“灭祀”译为“断绝宗庙祭祀，指朝代灭亡”。各1分，句意1分。 【参考译文】 叔孙通是薛县人。等项梁到了薛县，叔孙通便投靠了他。汉高帝二年（前205），汉王刘邦带领五个诸侯王攻进彭城，叔孙通就投降了汉王。当初，叔孙通投降汉王时，跟随的儒生弟子有一百多人，可是叔孙通从来不说推荐他们的话，而专门称说推荐那些曾经聚众偷盗的勇士。儒生弟子们都暗地骂他道：“奉事先生几年，幸好能跟他投降汉王，如今不能推荐我们，却专门称道特别奸狡的人，有什么道理？”叔孙通听到骂他的话，就对儒生们说：“汉王正冒着利箭坚石争夺天下，各位儒生难道能搏斗吗？所以我先要称道斩将夺旗能冒死厮杀的勇士。各位姑且等等我，我不会忘记你们的。”汉王任命叔孙通做博士，称为稷嗣君。 汉高帝五年（前202），天下已经统一，诸侯们在定陶共同尊推汉王为皇帝。叔孙通负责拟定仪式礼节。当时汉高帝把秦朝的那些严苛的仪礼法规全部取消，只是拟定了一些简单易行的规矩。可是群臣在朝廷饮酒作乐争论功劳，醉了有的狂呼乱叫，甚至拔出剑来砍削庭中立柱，高帝为这事感到头疼。叔孙通劝说皇帝道：“那些儒生很难为您进攻夺取，可是能够帮您保守成果。我希望征召鲁地的一些儒生，跟我的子弟们一起制定朝廷上的仪礼。”高帝说：“只怕会像过去那样的烦琐难行吧？”叔孙通说：“我愿意略用古代礼节与秦朝的礼仪糅合起来制定新礼节。”皇帝说：“可以试着办一下，但要让它容易通晓，考虑我能够做得到的。” 于是叔孙通奉命征召了鲁地儒生三十多人。鲁地有两个儒生不愿走，说：“您所奉事的将近十位君主，都是靠当面阿谀奉承取得亲近、显贵的。我们不违心替您办这种事。您办的事不合古法，我们不走。您还是去吧，不要玷辱了我们！”叔孙通笑着说：“你们真是鄙陋的儒生啊，一点也不懂时世的变化。”叔孙通就与征来的三十人一起向西行，他们和皇帝左右有学问的侍从以及叔孙通的弟子一百多人，在郊外制定整顿朝仪典章。演习了一个多月，叔孙通说：“皇上可以来视察一下。”皇帝视察后，让他们向自己行礼，然后说：“我能做到这些。”于是命令群臣都来学习，这时正巧是十月，能进行岁首朝会的实际排练。汉高帝七年（前200），长乐宫已经建成，各诸侯王及朝廷群臣都来朝拜皇帝参加岁首大典。诸侯王和他下面的人都很恭敬、安静。大典之后，高帝说：“我今天才知道当皇帝的尊贵啊。”于是授给叔孙通太常的官职，赏赐黄金五百斤。 汉高帝九年（前198），高帝调叔孙通任太子太傅。汉高帝十二年（前195），高帝打算让赵王刘如意代替太子，叔孙通向皇帝进谏规劝道：“从前，晋献公废掉太子，使晋国大乱几十年，被天下人耻笑。秦始皇因为没有早点确定扶苏当太子，让赵高能够用欺诈伎俩立胡亥为帝，结果使自己国家灭亡，这是陛下亲眼见到的事实。陛下一定要废掉嫡长子而扶立小儿子，我宁愿先受一死，让我的一腔鲜血染红大地。”高帝说：“您算了吧，我只不过是随便说说罢了。”皇帝于是再没有更换太子的想法了。 14. B（这首诗首联写远景， 与首联相比，颔联写的是近景。） 15. 同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感。（2分） 异：本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志。（2分）《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。（2分） 16.(1)渺渺兮予怀 望美人兮天一方 (2)连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗 （3）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 17.A（无休无止：比喻不罢休，不停止，没完没了。 反反复复：一遍又一遍，多次重复。此处并不表示重复。 殷切：深厚恳切。 迫切：难以等待，十分急切。 适可而止：到了适当的程度就停止（指做事不过分）。 浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。 无可厚非：不可过分指责、苛求。表示虽有缺点，但还可以原谅。 无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。） 18.C（“诚然”表转折，结合前后文可知括号内的主语应是“锦鲤文化”，排除A、D。B项与后文内容表述相反。） 19．B（A、D 关联词出错，C“为之努力、为之奋斗的方向”缺少主语。） 20.落叶恰恰是树木的一种自我保护叶绿素较少，密度较小。耗损的水分养分特别少。（每空2分） 【解析】(语段讲落叶和树木生长的关系。第一处“但是”表转折，所填句与前句相反，后文在讲落叶对树木的作用，所以处要填写的句子应该说落叶的必要性。第二处前面出现分号，与上一句句式上要相对。第三处与前句后句一起，讲针叶植物的特殊性，结合前面“落叶”的原因，可知处应填“损耗的水分养分特别少”。) 21.示例1：女书是以汉字为基础变形而成的表达湖南江永方言的女性专用的表音文字。示例2：女书是湖南江永女性专用的以汉字为基础变形而成的表音文字。 【解析】本句的重要信息是“以汉字为基础变形而成”“湖南江永”“女性专用”“表音”，（四个关键词各1分）最后采用“女书是……的表音文字”的句式。（1分） 题目要求给“女书”下定义，那么，材料中对“女书”的说明就是关键内容，其他则是次要的。因此，材料中的第5句是重新组合的核心内容。将这句话的一些可有可无的修饰语，如“其基本字只有390个左右。字符虽少”删去，再结合第1句中“湖南省永州” “女人写青美的斜体女书”和第2句中“使用专属于自己的文字”等信息就可以概括了。这句话中的“她们既可以“我写”“也可以“写我”等语，与“女书”的本质特点没有关系，因此删掉。 22. 【解析】写作要抓住关键词“闲暇”，同时体现自己对于“闲暇”的思考。文体不限。 【赋分要求】参照高考评分标准
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