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四、本大题共4小题，共19分。 阅读下面的作品，完成17—20题。 跟着父亲读古诗 20世纪70年代初，我还是学龄前稚童，父亲便开始让我背诵古诗。 听上去平淡无奇——如今谁家孩子不从“鹅鹅鹅”开始背诵几十首古诗，好像都不好意思说幼儿园毕业了。但是相信我，在那个年代，这也算是逆时代潮流的举动。我带着一点违禁的提心吊胆，开始读父亲手写在粗糙文稿纸背面的诗词。 我背的第一首诗开头一句是“白日依山尽”，接下来背的诗句还有“床前明月光”和“慈母手中线”。然后，应该是王勃的《送杜少府之任蜀州》。在我心目中，这首诗有的地方好理解，有的地方我完全不明白。什么是“城阙”？什么叫“三秦”？“宦游人”是什么？继续背，“海内存知己，天涯若比邻”。当时我还没有见过海，“海”字让我想到的是父亲所在的上海。既然一年只能在寒暑假见父亲两次，上海一定非常非常远，那是“海内”还是“天涯”？ 我背诵的第一阕词，对一个小女孩来说，是非常生硬突兀的——岳飞的《满江红》。后来我不止一次想过，如果我有女儿，即使不让她背李清照、柳永，至少也会选晏殊、周邦彦吧？现在的我对当年的父亲笑着说：“爸爸，你也太离谱了。”当时因为这阕词生字多，我背得很辛苦。等放暑假，父亲回来了，居然没有抽查这阕词，让我暗暗失望。那时候，因为常年不在一起生活，我有些敬畏父亲，竟不敢自己主动卖弄一下，背给他听。 按现在的养育标准看，我还在襁褓中时，父母就被迫分居两地，我的整个童年父亲都不在身边，心理阴影该有多大啊！幸亏父亲不在的时候，有他亲手录的古诗词陪着我。 父亲出差给我带回一套唐诗书法书签。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这首诗我很喜欢，但是不太明白杜牧到底想说什么。读着读着，眼前好像出现了一幅画面，像在去上海的火车上看到的烟雨朦胧的田野那样，我被一种奇异的感觉笼罩了。我独自惊喜了一会儿，又有一点隐隐的担忧：怎么读不出要人上进的意思？ 等到可以天天见到父亲，我已经不需要再问，我自己明白：把千里之外的景色“拘”到读诗人的面前，让人仿若置身其境，这个诗人便可称得上手段了得。诗不一定要用来包裹人生道理，不说“苦寒”，单纯写梅花也是可以的。明白了这一点，我有一种被赦免的轻松感，从此便自由自在地选择自己喜欢的诗词来读了。 我十二岁那年，随母亲移居上海，全家团聚。仿佛一下子海阔天空了，我可以很方便地从父亲的书架上接触到许多古典诗词读本，而且编选者都是真正的大家。就在这些诗词选里，我第一次看到在书上随手标记、评点的做法——父亲在这些书里，用铅笔、红铅笔、蓝色钢笔做了各种记号（估计是每读一遍用一种颜色的笔标记，有三种颜色表示至少读了三遍）。 父亲觉得好的地方，会画圈。若是句子好，先画线然后在线的尾巴上加圈；整首好，则在标题处画。好，一个圈；很好，两个圈；极好，三个圈。觉得不好，是一个类似于拉长了的顿号那样的一长点。父亲画三个圈的情况自然不多，所以每次遇到，我都要整理衣裳、清清嗓子，认认真真地读上几遍。有时候我会忍不住对父亲说，某一首诗真是好，我完全同意他的三个圈。父亲大多只是笑笑，并不和我展开讨论。那是20世纪80年代，他忙着准备讲义和伏案著书，我虽然到了他眼皮底下，他却常常没空理我。于是我也只能用在书上点点画画写写的方式来抒发自己的读后感——父亲破天荒地允许我在他的书上做记号，当然只能用铅笔。父亲在苦熬他的文章或者讲义，我虽然就坐在他对面，但是不敢打扰他，只能在他读过的书里通过各自的评注和他“聊天”。 一天，我捧着一本古诗站到父亲面前，破釜沉舟般地对他说：“这首诗，我不同意你的观点。”惜时如金的父亲有点抵挡不了，想早点溜进书房：“以后再说吧。”我不依不饶：“你给我五分钟。”于是父亲坐了下来，听完我机关枪扫射般的一通话，想了想，说：“虽说诗无达诂，不过你的观点好像比我当年的更有道理。”没等我发出欢呼，他又接着说，“哪天我去看朱先生，带你一起去吧。”朱先生是父亲特别尊敬的老师朱东润先生！我觉得自己整个人闪闪发光起来。 就在那一天，我觉得自己长大了。 （取材于潘向黎的同名散文，有改动） 17．下列对加点词语在文中含义的解说，不正确的一项是（3分） A．我带着一点违禁的提心吊胆 违禁：违反禁令，这里指与时代潮流不合拍 B．我还在襁褓中时 襁褓：包裹婴儿的被子和带子 C．父亲破天荒地允许我在他的书上做记号 破天荒：未经开辟的或荒芜的 D．破釜沉舟般地对他说 破釜沉舟：比喻下定决心不达目的决不罢休 18．下列对文章的理解与赏析，正确的一项是（3分） A．作者在开头两段写自己在学龄前背诗是“逆时代潮流的举动”，表明父亲让自己背诗的意图是想引领时代潮流。 B．父亲让作者背“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，是希望年幼的作者能够想到他在上海工作，不要忘记他。 C．作者写自己从父亲带给她的书签上的唐诗读不出要人上进的意思，是想表达父亲带给她的书签质量不是很高。 D．结尾“那一天”，是指父亲肯定作者对古诗所持不同见解的那一天；结尾段只有一句，戛然而止，余味悠长。 19．结合上下文，分别谈谈你对下列句子中加点词语的理解与欣赏。（6分） ①把千里之外的景色“拘”到读诗人的面前，让人仿若置身其境，这个诗人便可称得上手段了得。 ②我觉得自己整个人闪闪发光起来。 20．作者父亲有在诗词选里随手标记、评点的习惯。①父亲的这种做法给作者怎样的影响？（4分）②请结合你读书的经历，谈谈你对这种做法的看法。（3分） 五、本大题共3题，共65分。 21．语言基础运用（5分） 5月22日上午10点，“2020脱贫攻坚看贵州”云上展馆正式开馆。运用了VR等新媒体技术的云上展馆将在全国两会期间持续展出，全息式、全景式展现贵州决胜决战脱贫攻坚的成绩、举措和思路。据悉， 。 （1）将下面四个句子分别填入文中横线处，衔接最恰当的一项是（3分） ①并得到了中国茅台酒厂（集团）有限责任公司等单位的大力支持 ②省人大常委会办公厅、中共贵州省委网络安全和信息化委员会办公室主办 ③云上展馆由中共贵州省委宣传部指导 ④贵州日报当代融媒体集团承办 A．②③④① B．③②④① C．③④②① D．②④①③ （2）文中画波浪线的句子有语病，请结合文意将它修改为正确的句子。（2分） 22．微写作（10分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。 ①有人说：“有希望的地方，痛苦也成欢乐。”请从《平凡的世界》《边城》《呐喊》《老人与海》《红岩》中任选一处能体现这句话的情节。要求：对情节进行描述，结合作品内容点评。 ②新修订的《北京市生活垃圾管理条例》已于5月1日正式施行，有的同学却不能认真执行，认为垃圾分类是小题大做。请你为校园广播站拟一份广播稿对这些同学进行劝导。要求：语言简明得体，有说服力。 ③18岁成人礼是一个人生命里的重要仪式，请你为18岁的自己写一首诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，富有文采。 23．作文（50分） 从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。 ①在抗疫战场上，老当益壮的专家学者科研攻坚，舍身忘死的医护工作者救死扶伤，善良勇敢的普通民众守望相助……他们用实际行动为我们诠释了幸福的含义。 请以“谈幸福”为题目写一篇议论文，阐述你对幸福的认识和思考。 要求：自主立意，观点明确；论据充实，论证具有逻辑性；语言得体。 ②请以“最好的礼物”为题目写一篇记叙文。 要求：主题积极健康，有思想内涵；写现实生活，有场面描写、细节描写；语言得体。
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