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参考答案 一、本大题共5小题，共18分。 1.（3分）D（选项中“具有回收资质的企业较少”说法有误，原文没有提及） 2.（3分）A（原文“除了负有电池回收主体责任的汽车生产企业之外，还有专门的回收企业可以回收”，选项与原文表述不一致） 3.（3分）C（C项表述的是动力蓄电池的组成，而非梯次利用） 4.（3分）C (A项原文说“拆解后回收再生资源，将其转化为电池制作材料是最后也是最关键的环节”，而选项说“拆解报废是蓄电池全生命周期价值链回收利用中最关键环节”。B项等离子拆解法属于化学拆解，因其能防止损害环境得到推广，所以“蓄电池在化学拆解中都会产生强酸强碱，从而造成环境污染”有误。D项组装、出库与拆解相比耗费的时间和人力少。) 5.（6分）1点2分，答出3点即可得满分 要点提示： （1）运行新能源汽车国家监测与动力蓄电池回收利用溯源综合管理平台。 （2）探索动力蓄电池梯次利用。 （3）加大技术研发力度，避免在拆解中对环境造成污染。 （4）通过技术创新降低蓄电池回收成本。 （5）发放电池回收补贴，设立专项基金。 二、本大题共6小题，共22分。 （一）阅读下面两则文言文，完成6—10题。（共16分） 6.（3分）D（严重） 7.（3分）C（A.把；因为 B.当作；替，给 C.才 D.表停顿；……的人） 8.（3分）B（区别人的各种脉象后再用不同的名称加以命名） 9.（3分）A（是遭到病人的怨恨） 10.(4分)（意思对即可） 角度提示：①向名师学习。 ②在实践中领悟。 【参考译文】 太仓是齐国国家粮库的管理长官，临淄人，姓淳于，名叫意。他年轻时却喜好医术。汉高后八年，二次拜师向同郡元里的公乘阳庆学习医术。（此时）阳庆七十多岁，没有能继承医术的后代，便让淳于意把从前学的医方全部抛开，把自己掌握的秘方全给了他，传授给他黄帝、扁鹊的脉书，（教他）依据病人面色诊断疾病，（据此）预断病人生死，判断疑难病症，确定是否可以治疗（的法则），还教授了论述药理的书，都十分精辟。（淳于意）学习了三年，给人治病，预断死生多有验证。然而他常到四周的各个诸侯国游历行医，很少居家，有时不肯为某些人治病，这些病家对他多有怨恨。 淳于意居家时，皇帝下诏询问一些有关治病的事情，都详细做了回答。 问：“你所诊治的疾病，许多病名相同而诊断方法不同，有人死了，有人还活着，这是为什么？”（意）回答说：“从前病名大多类似，不能确切辨知，所以古代的圣人创立诊脉方法，用来设置诊治法度，确立治疗规矩，制定治疗标准，按照诊治规则，调和人的阴阳，区别人的脉象后再各自命名，（脉法）与自然变化相应，参照人体的具体情况而与之相符合，所以才能区别各种疾病并且用不同方式诊治，医术高明的人针对名称相同的病区别其不同之处，医术不高的人看到的病是相同的。然而脉法不能完全准确，现在我诊治的病人，都有诊治记录。我用这样方法区别疾病，是因为我跟老师学医刚刚学成，老师就过世了，我沿用旧法记录诊治的情形，预料判断（病人）生死的时间，用来观察诊断治病的成功失败是否合乎脉法，因此到现在能够辨知各种疾病。 又问：“你知道齐文王生病不起的原因吗？”回答说：“我没有亲眼看到齐文王的病情，不过我听说齐文王有气喘、头疼、视力差的病。我分析情况，认为这不是病症。我认为他身体肥胖而脂肪蓄积，身体得不到活动，骨胳不能支撑肉躯，所以才气喘，不适宜药治。依照脉理说：‘二十岁时，人的脉气正旺，应该多多运动。’齐文王年龄不满二十岁，正是脉气旺盛应该多跑动却懒于走动，这不符合四季的自然规律。后来听说医生用灸法为他治疗，病情就加重了，这是诊断病情的错误。据我判定，这是身体内正气衰减而病邪之气侵入体内的表现，这不是年青人能够抵抗住的，因此他死了。” 又问：“你诊断病情、判断死生，能完全没有失误吗？”回答说：“我医治病人时，一定先切脉（了解病症），然后才去医治。脉象衰败与病情相反的情况就不能够医治了，脉象和病情相顺应的情况才可以医治。如果心神不能分辨脉象的时候，把本来无法治好的病也看作能治好的病，就会经常失误，我也不能做到十全十美。” 太史公说：“女人无论美与丑，住进宫中就会被人嫉妒；士人无论贤与不贤，进入朝廷就会遭人疑忌。所以扁鹊因为他有高超的医术而被杀害，太仓公于是自隐行迹还被判处刑罚。所以老子说‘美好的东西都是不吉祥之物’，难道说的只是扁鹊这样的人吗？像太仓公这样的人，也和这句话所说的意思接近啊！” （二）根据要求，完成第11题。（共6分） 11.（6分） （1）（4分）（句意解说合理通畅即可） 答案示例： 第一种：服事君主太过殷勤,反而会招来羞辱；与朋友交往太过亲密,反而会遭到疏远。(或：“进谏君主过于频繁，就会遭受侮辱；劝告朋友过于频繁，反而会被疏远。”) 第二种：服事君主时，精于算计，最终只会自取其辱；与朋友交往时，过于计较得失，也会让朋友越来越疏远。 （2）（2分）（意思对即可。） 答案示例：适可而止（适度交往，中庸之道） 【补充11.②释义】子贡问交友的道理。孔子说：“朋友有过失，要尽心尽力劝告他，并引导他向善。朋友要是不肯接受劝导就算了，不要再自讨没趣了。” 三、本大题共5小题，共26分。 （一）阅读下面两首诗，完成12—14题。（共12分） 12.（3分）C（第一首诗提到了弹琴的时间“月夜”，第二首诗中“不觉青山暮，秋云暗几重”也暗示了弹琴的时间，故选项中“均未提及弹琴的时间”有误。） 13.（3分）D（A项诗人自己并非听不懂幽人所弹琴乐，也没有因此而来的愧疚之情。诗人是对弹琴人得不到世人欣赏而发出知音难遇的感慨，也隐含了自己怀才不遇的悲叹。B项曲解了“白雪乱纤手”的内涵——纤手弹奏之中仿佛可以看到白雪纷纷扬扬飘舞的情景，可见弹琴人琴艺高超；同时，也用“白雪”暗含了所弹琴曲的名称。C项“为我一挥手”是正面描写蜀僧弹琴的动作，“为我”表明弹者与听者的友情，“挥手”是描摹弹琴的动作，而非告别。） 14.（6分）（如有其它合理角度，且分析正确也可以给分。） 答案示例： 第1首诗用议论的笔法结尾，“钟期久已没，世上无知音”两句直接表明了诗人对世上没有人赏识弹琴者的感慨，也暗含了怀才不遇的伤感。（3分） 第2首诗以景结情，用“不觉碧山暮，秋云暗几重”诗句中碧山黄昏秋云显现的景象暗含了对弹琴者让人陶醉的艺术水平的赞美。（3分） （二）根据要求，完成第15题。（8分） 15. （每空1分） ① 抟扶摇而上者九万里 ②廉颇老矣 尚能饭否 ③ 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 ④（故）非有志者不能至也 尽吾志也而不能至者 可以无悔矣 （三）根据要求，完成第16题。（6分） 16.（答出1条得2分，答出任意3条得6分。意思对即可。） 答案要点： 这一歌词与探春的以下主要经历相关： （1）在探春的带动下，大观园中创办了海棠诗社，探春写的诗虽然比不过黛玉和宝钗，相比迎春、惜春而言，也有一定的水平，可见探春的才气与志向。 （2）探春曾和李纨、宝钗一起临时管理家事，她不被家仆蒙蔽，明察秋毫，决断力强，并对大观园的管理进行了有力的改革，既增加了收益，又减少了浪费，可见其才志之高。 （3）王熙凤带着家仆抄检大观园的过程中，探春愤怒之中打了王善保家一耳光，表达自己对抄家的不满，也体现了贾家衰败之际她的无奈与痛苦。 （4）探春最终由贾政做主，远嫁海疆，离家千里。 四、本大题共4小题，共19分。 17.（3分）C (破天荒：这里指前所未有。) 18.（3分）D (A项“表明父亲让自己背诗的意图是要引领时代潮流”理解有误，作者是想表明自己当时背诗的行为是不被允许的“违禁”之举。B项中由“海内存知己，天涯若比邻”联想到“上海”，是作者背诗时自然引发的，并非“父亲”的主观愿望。C项中“是想表达父亲带给她的书签质量不是很高”理解有误，作者写自己从书签上的唐诗读不出要人上进的意思，是为了跟下文她的领悟形成对比，以表现她在读诗过程中认识的提升。) 19.（6分）（意思对即可。） 答案示例： ①“拘”有逮捕、扣押以及束缚、限制等义，在文中有凝练、凝聚之义，形象生动地表现了作者对诗人捕捉自然美景并能用诗句将其恰切描绘出来的艺术水平的赞赏。（3分） ②“闪闪发光”本为形容物体的词，表现物体光彩耀眼；作者借用此词表达了自己得到父亲的肯定与激励后自信与喜悦交织的心理；新颖生动，富有表现力（3分）。 20.（7分） （1）（4分。答出1点得1分，答出3点得4分。意思对即可。） 答案要点： 这种做法让作者对做标记、评点的这种圈点批注读书法有了深刻的印象； 让作者格外关注父亲圈点的好句子，并产生了深刻的体验； 让作者也学会了用这种在书上评注的方式来抒发自己的感想，并跟父亲交流看法； 让作者于潜移默化中提升了对古诗的鉴赏能力。 （2）（3分。有明确的观点1分；能结合自己的读书经历阐述2分。） 答案示例： 我认为这样的读书法有助于加深对所读作品的理解，并能提高自己的鉴赏能力。我平常读书的时候，也会采用这样的读书法：对于自己喜欢的句子会用曲线标出；对于文中用得极为恰切的词语或句子，则会在空白处写出自己的感受和体验；对于有疑问的地方，会用问号标注，以备进一步探究。采用这样的读书法常常让我在读书的过程中乐在其中，获益匪浅。 五、本大题共3题，共65分。 21．语言基础运用（5分） （1）（3分）B （2）（2分）答案示例： （2020脱贫攻坚看贵州”云上展馆）全息式、全景式展现贵州决战决胜（1分）脱贫攻坚的思路、举措和成绩（1分）。 22．微写作（10分） 23．作文（50分）
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