|
二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 太兴二年，石勒伪称赵王。赦殊死已下，均百姓田租之半；赐孝悌力田死义之孤帛各有差，大醵七日。依春秋列国、汉初侯王每世称元，改称赵王元年。始建社稷，立宗庙，营东西宫。以张离、刘谟等为门生主书，司典胡人出内，重其禁法，不得侮易衣冠华族。遣使循行州郡，劝课农桑。 时晋征北将军祖逖据谯，将平中原。逖善于抚纳，自河以南多背勒归顺。勒惮之，乃下书曰：“祖逖屡为边患。逖，北州士望也，傥有首丘之思。其下幽州，修祖氏坟墓，为置守冢二家。冀逖如赵他感恩，辍其寇暴。”逖闻之甚悦遣参军王愉使于勒赠以方物修结和好勒厚宾其使遣左常侍薰树报聘以马百匹金五十斤签之。自是兖豫父安，人得休息矣。 勒以参军樊坦清贫，擢授章武内史。既而入辞，勒见坦衣冠弊坏，大惊曰：“樊参军何贫之甚也！”坦性诚朴，率然而对曰：“顷遭羯贼无道，资财荡尽。”勒笑曰：“羯贼乃尔暴掠邪！今当相偿耳。”坦大惧，叩头泣谢。勒曰：“孤律自防俗士，不关卿辈老书生也。”赐车马衣服装钱三百万，以励贪俗。 勒亲临大小学，考诸学生经义，尤高者赏帛有差。勒雅好文学，虽在军旅，常令儒生读史书而听之，每以其意论古帝王善恶，朝贤儒士听者莫不归美焉。尝使人读《汉书》，闻郦食其劝立六国后，大惊曰：“此法当失，何得遂成天下！”至留侯谏，乃曰：“赖有此耳。”其天资英达如此。 勒将营邺宫，廷尉续咸上书切谏。勒大怒，曰：“不斩此老臣。朕宫不得成也！”敕御史收之。中书令徐光进曰：“陛下天资聪睿，超迈唐虞，而更不欲闻忠臣之言，岂夏癸、商辛之君邪？其言可用用之，不可用故当容之，奈何一旦以直言而斩列卿乎！”勒叹曰：“为，人君不得自专如是！岂不识此言之忠乎？向戏之尔。且敕停作，成吾直臣之气也。”因赐咸绢百匹，稻百斛。又下书令公卿百僚岁荐贤良、方正、直言、秀异、至孝、廉清各一人，答策上第者拜议郎，中第中郎，下第郎中。其举人得递相荐引，广招贤之路。 （选自《晋书·载记第五·石勒》，有删改） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.逖闻之/甚悦遣参军王愉/使于勒赠以方物修结/和好勒厚宾/其使遣左常侍董树报/聘以马百匹金五十斤/答之 B.逖闻之/甚悦遣参军王愉/使于勒赠以方物/修结和好/勒厚宾其使/遣左常侍董树报聘/以马百匹金五十斤答之 C.逖闻之甚悦/遣参军王愉使于勒/赠以方物/修结和好/勒厚宾其使遣左常侍董树报聘/以马百匹金五十斤答之 D.逖闻之甚悦/遣参军王愉使于勒/赠以方物修结/和好勒厚宾/其使遣左常侍董树报/聘以马百匹金五十斤/答之 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.社稷，“社”指谷神，“稷”指土神，古时君主都祭祀社稷，后用社稷代指国家。 B.首丘，相传狐狸将死时，头会朝向它出生的土丘，后以“首丘”比喻归葬故乡。 C.唐虞，唐尧与虞舜的并称；亦指尧与舜的时代，古人以为唐虞时代是太平盛世。 D.郎中，古职官名，秦、汉时代，掌管宫廷侍卫；隋代以后，为六部内各司之主管。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.石勒称王改元，建章立制。他制定了严格的法令，强调胡汉平等，不允许胡人欺侮汉人中的布衣百姓，派人到各地巡视，勉励人们从事农业生产。 B.石勒体恤下属，胸襟开阔。参军樊坦衣冠破旧，并声称遭到羯贼抢劫，石勒身为羯族领袖，不仅没有怪罪他，反而赐给他车马衣服和金钱来补偿。 C.石勒崇尚文化，重视教育。石勒尊崇汉学，亲自到学校考查学生经书要义，对成绩优异地赏给他们布帛；常常让儒生读史书给他听，并进行评价。 D.石勒从谏如流，知错能改。石勒要修建邺宫，廷尉续咸上书劝谏，石勒勃然大怒；徐光的劝阻让他幡然醒悟，最终赏赐续咸，进而下诏广招人才。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分） （1）赐孝悌力田死义之孤帛各有差，大铺七日。(4分） （2）为人君不得自专如是！岂不识此言之忠乎？向戏之尔。(4分） 14.石勒是如何化解与东晋名将祖逖的敌对关系的？(3 分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 留别南昌诸友 翁卷 衰颜怕被青铜见，病骨堪同瘦鹤群。 出久并荒幽径菊，未归长忆满山云。 春风岂识吟人恨，夜雨频于客舍闻。 万柳百花好时节，别君愁绪乱纷纷。 【注】翁卷，乐清（今属浙江）人，工诗，为“永嘉四灵”之一。生平未仕，以诗游士大夫间。 15.下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（3分） A.此诗当为诗人客居南昌所作，其时他正欲返回家乡，故以此诗寄寓离别之情。 B.颔联中作者对幽径菊荒的想象及对家乡山云的回忆，表明诗人离开家乡已久。 C.颈联以“春风”“夜雨”点明时令，意在表现时光流逝之快，转瞬又过去一年。 D.尾联以乐景写哀情，用万柳百花之乐景衬凌乱愁绪之哀情，有倍增其哀效果。 16.请结合全诗，概括作者所写之“愁”的内涵。(6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6 分） （1）荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“ ， ”的结论，点明了反省的重要意义。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中用“ ， ”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。 （3）李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚、可望而不可至的两句是“ ， ”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I （本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成18~20题。 正是五月，黄刺玫漫山遍野，横扫其他植物，凭着气势竞跻身为山中一霸，几欲把半条山路都 ① 掉。走着走着前面忽然就没有路了，嬉笑打闹的黄刺玫挡住了去路。在阳光下看上去，这些浅黄色的野花忽明忽暗，像一些鬼魅之眼睁开了又闭上了，忽然间又睁开了。发酵过的花香肥腻殷实，在山风中静静飘着，让人恍惚觉得前面一定隐藏着什么。等到摩托车碾过去，却发现，什么都没有，( )。 在没有人的地方，树木、石头、山谷看上去都明艳异常，还有些凶猛，随时会扑面而来。沿山路盘旋而，上的时候，会看到这巨大的山体里 ② 着贝壳类的海洋生物化石，还能在断崖上看到里面清晰的岩层，花岗岩、片麻岩、辉绿岩、石英岩、角闪岩，一层一层，如那些早已长眠的时间。曾经的海洋、鱼群和火山如今静静埋葬于这大山深处。在山中行走，常有 ③ 之感忽然迎面袭来。 走着走着，路的前方猛地跳出一个半山坡，林中一片开阔的空地上现出一座孤零零的小木屋。这是护林员住的房子。 18.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（3分） A.淹没 镶嵌 物是人非 B.吞噬 镶嵌 沧海桑田 C.淹没 点缀 沧海桑田 D.吞噬 点缀 物是人非 19.在上文括号处填入的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.只是一条寂静的山路仍然在山花后面 B.只是一条仍然寂静的山路在山花后面 C.山花后面仍然只是一条寂静的山路 D.山花后面只是一条仍然寂静的山路 20.文中画波浪线的句子，如果改成“路前方半山坡的空地上，现出一座小木屋”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？请简要分析。(4 分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成21~22题。 干细胞是人体内的一类细胞，存在于人体发育过程中以及成体之后。干细胞可以自我复制，多向分化，常用于生长发育、疾病发生、药物筛选等科学研究。此外，干细胞还可以用于疾病治疗，特别是新冠肺炎疫情暴发以来，干细胞尤其是间充质干细胞被应用于重症以及危重症的救治研究中。 然而， ① 。获取干细胞必须进行体外扩增，但随着扩增代数的增加，干细胞的生物学功能会逐渐减弱，这使得能够应用的干细胞可用代次有限，导致干细胞资源难以满足庞大的市场需求。 为此，南开大学生命科学学院在二十余年持续研究的基础上，开发出一套可以模拟体内微环境的干细胞仿生赋能系统，可以有效解决目前干细胞体外培养问题。研究人员介绍说，目前的干细胞培养系统存在四大痛点：增殖能力不足， ② ；功能丢失，治疗效果差；干细胞纯度低 ③ ；细胞资源稀缺，生产成本高。简言之，现有的培养系统在使用过程中存在不够用、不好用、不敢用和用不起等四个问题，目前还需要从干细胞仿生培养材料入手，全面优化配套培养体系。 21.请结合第一自然段相关内容，用一个单句给干细胞下一个简要定义。(4 分） 22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分） 中央领导人强调：中华优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”，是中华儿女共有的精神家园和价值认同，是我们走向世界、拥抱世界文明的价值根基。“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。” 中央领导人在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：站立在960多万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 以上的论述具有启示意义。请结合材料，以“文化与自信”为话题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
|
