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2023届湖南新高考教学教研联盟(长郡18校)高三第二次联考语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2023-04-27 09:18
2023 届湖南新高考教学教研联盟高三第二次联考语文参考答案
1. A( 强加因果。原文为"储能技术逐渐成为解决光伏发电波动 性的重 要手段,能 够有效实现`光储一体化'的光储电站由此而生”。)
2. D( 原 文有“新一代光储电站不是只有`跟踪'这一项本领"的提示,这一句有承上启下的作用,可推知“跟踪“优势在此局的上文 ,而不包含下 文的内容。)
3. C(于文无据,原文 面对中东部和南方用电压力大的问题,提出“这就需要加快建设跨省跨区输电通道,以灵活调节电源为支撑,持续扩大风光 大基地外送规模和提高新能源消纳能力”的解决办法。其次,风光大基地的建设场地主要在沙漠、戈壁、荒漠地区,国家对风光大基地的建设是因地制宜,不存在把风光大基地建设在中东部和南方地区的 可能。)
4. 光伏跟踪系统是通过实时跟踪太阳运动调节光伏组件角度、增加光伏阵列接收到的太阳能辐射量,从而提高光伏发 电系统总体发电量的应用系统。("通过实时跟踪太阳运动”“调 节光伏组件角度”“增 加光伏阵列接收到的太阳能辐射量,从而提高光伏发电系统总体发电量”各 1 分,符合字数 、格式要求1 分)
5. ①材料一侧重阐述新一代光储电站在实际运用中的优势,指出新一代光储电站在“跟踪”和提高能源利用率等方 面具有优越性。 ②材料二侧重阐述保障新能源发电送得出用得好的具体措施,指出要实现新能源高质量发展必须加快规划建设新能源供给消纳体 系。(每点 2 分)
6. B(B 项 中写父 子的争论,不是 为了表明父子矛盾不可询和,而是要引出下文卖马情节 。从“老子也没权让儿子成为不孝之子”可知 ,儿 子关 心父亲身体,父亲也不是不想让儿子尽孝,只 是 儿 子不能理解父亲对马的感情。”代沟” 一词在文中找不到依据。)
7. A(A 项 中“四只眼 里射出带着杀气的满足”是 借四爷之眼来描述,属千加入了视角转换的正面描写,而不是侧面描写。)
8. ①此处是对四爷的心理描写。②" 一半阳光 ”是指儿子要四爷离开土地和村庄,是因为四爷年老体弱。四爷明白儿子对自己的孝心 ,故心里像阳光般敞亮。 ③" 一半哀伤”是指要离开心爱的枣红马、离开打了一辈子交道的土地和村庄,心里不舍。表明老农 四爷对马、土地和村庄有深厚情感。(每点 2 分)
9. ①从情节上看,多次插叙往事使情节更加丰富完整,也使主要情节四爷不忍把马卖给屠夫而想放走马更加合乎情理。②从人物形象上看,多次插叙往事有利于塑造四爷爱马如命、与马相伴、以马为荣的朴实而孤独的农夫形象。③从主题上看,多次插叙往事有利于表现一个年老体弱的农夫对自己与之打了一辈子交道的土地和马的那种难以割舍的深 情。(每点 2 分)
10. FIM【解析】本题考查 文言断句的能力。原文:悉赵兵 涉河关 ,指博关,虽欲 事秦 ,不可得也。”指“通“直,"直接。“ 涉河关”“ 指博关“均为动宾结构,结构对称,故在“涉河关”“ 指博关” 后断 句 。(选 对一处给1分,选四处及以上不给分)
11. A(" 是 苏秦提出的外交策略"错误。连横,战国时期的外交策略,出自“诸子百家“中的纵横家,与“合纵”对 应,也 作连衡。它是张仪提出的外交 策略,也用 来泛指结盟。合纵,起 源于战国时代,本指苏秦游说六国诸侯联合拒秦的联盟战略。秦国在西方,六国在东 方并呈南北方向分布,故称合纵。)
12. D(" 张仪的舍人冯喜先到齐国,再找个借口出使楚国“翻译错误,应为“张仪的舍人冯喜先到楚国,借用楚国使者的名义前往齐国";"秦王却厚待抬举张仪”主语错误,应为“大王十分憎恨 张仪,即使 这样,大王却在秦王面前厚待抬举张仪”。)
13. (1)替 国家社稷考虑,东 方诸 国 将要发生大的变乱 ,这样以后大王可以趁机更多地割取(别国的)土地。("计",考虑,1 分“;割地” ,割取土地,1 分;整体句意 2 分。)
(2) 当齐国、魏国的军队在大梁城下(彼此)牵连,不能 互相离开,大王趁着这个间隙讨伐韩国。("连",牵连,牵累,1 分;“ 去",离开,1 分 ;整体句意 2 分。)
14. ①张仪先通过鲁国亡国的例子说明战胜的虚名不重要,重要的是国家的实力;进而指出齐国不与秦国联盟的后果。②冯喜指出齐王攻打魏国是中了张仪的计,而且是在秦王面前抬举张仪。(第心点写出“齐国不与秦国联盟的后果 ” 即 可得分。答对一点给 1 分,答对两点给 3 分。言之有理,酌 情给分)

【参考译文】

文本一:

张仪为秦国的连横政策而去游说齐宣王说:“天下的强国没有超过齐国的,大臣及宗室贵族都富足安乐,没有超过 齐国的 。可是为大王谋 划的人 ,都空谈 一时的安逸,却 不考虑 千秋万代的利益。主张合纵联 盟的人都互相结党,没有人不认 为合 纵政策可以。我听说,齐、鲁交战三次 ,鲁国三战 三胜 ,鲁国因此(陷入)危机 ,亡国 紧随其 后。虽然 有战胜的虚名却又陷入 危亡的境地,这是什么原因呢?(因为)齐国 大而鲁国 小。(假如)大王不侍奉秦国,秦国就会 驱使韩、魏 攻打齐国 南部 ,全部的赵兵渡过河关,长驱 直入向博 关,到那时您即使想侍奉秦国,(也是 )不能够的 了。因此 希望大王仔 细地考虑这件 事!”

齐宣王说 :“ 齐国处在边远偏僻的地方,依靠于 东海之 上,未曾知道国 家的 长远利益 。所幸现在有贵客前 来指教,请让我献上国家来侍 奉秦国。”(于是 齐国)向秦国献 出了出产鱼 盐的土地三百里 。

文本二:

张仪侍奉秦 惠王,惠王死,武王即位 。武王的 左右近臣诽 谤张仪。张仪听闻这些,对武王说 :" 我有一条愚笨的计谋,希望献给 大王 。” 武王说 :”是 什么样的计谋?“张仪说 :"替 国家社 稷考虑,东方诸国将要发 生大的 变乱,这样以后 大王可以趁机 更多 地割取(别国的)土地。如今齐王 十分憎恨 我,我张仪所在的 地方,齐王 必定发兵攻打那里。所以我愿意请求用不才之 身前往 魏都大梁,齐王必定 出兵 攻打魏国。当 齐国 、魏 国的 军队在 大梁城下(彼此)牵连,不能互相 离 开, 大王趁 着这个间隙讨 伐韩国,入侵 三川之地,出兵 函谷关却畅 通无阻,靠近周王的地界 ,天子祭器必定献 出。挟持天子, 掌握地图户籍 ,这就是帝王基 业啊!“武王说:“好 。” 于是 准备 了兵车三十辆 ,(把 张仪)交给魏都大梁。

齐王果 然发兵讨伐魏都大梁。魏 王十分 恐惧。张仪说:“ 大王不要担 心,我可以令齐国退兵 。” 于是 派他的舍人 冯喜到楚国,借用楚 国使 者的名义前往齐国。齐国、楚国的 事务处理完毕,趁机对齐王说 :“ 大王 十分憎恨 张仪,即使这样,大王却在秦 王面前厚待抬举张仪。“ 齐王说 :"寡人十分憎恨 张仪,张仪在哪里,寡人必定攻打哪 里,凭什 么抬举张仪呢?“回答说:“这正是大王抬举 张仪之处。张仪离 开秦国,趁机与秦 王约定说 :' 齐王十分憎恨我 ,我张仪所在的地 方,必定发兵攻打那里。所以我愿 意乞求用不 才之 身前往 魏都大梁,齐王 必定出兵 攻打魏国,。齐国 果然讨 伐魏国,这样大王对内使 民众疲弊对外与邻国交战,在邻国间 广树 仇敌却 自己陷于孤 立,而使 张仪得到秦王的 信任。这就是我所说的抬举张仪。” 齐王说 :“好 。” 于是停 止(进攻魏国)。
15. C(" ' 醉客'是诗人自指“错误。“醉客”指钱行席上的醉者,同时暗指浑浑匮噩、不关心国事的庸 碌之辈,"醒客”是 诗人自指。故选 C。)
16. ①尾联用卓文君当泸卖酒的典故,表层意思是:成都的美酒就足以伴 人度过一生了,何况当泸卖酒的还是卓文君这样的美女呢。②这两句措辞深婉,表面上是赞美成都 生活的美好,实则是婉讽。以“醉客”描 述的安逸生活来反衬诗人浓厚的忧时情怀 。(每答出 一点给 3 分 ,意思 答对即可,如有其他答案 ,只 要言之有理,可酌 情给分)
17. (1)鸣琴垂拱 不言而化
( 2 ) 吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓不流
【示例一】惟草木之零落兮 恐美人之迟暮(屈原《离骚》)
【示特例20 二】渺渺兮予怀 望美人兮天一方(苏轼《赤壁赋》)
(每空分1 分,多字、错字、漏字该空都不给分)
18. 示例:①璀璨夺目(光彩夺目)②融会贯通 ③博大精深
【解析】每空 1 分,语意连贯、言之成理者酌情给分 。
19. 修改示例:作为中国第一部敦煌舞蹈流派经典舞剧,《丝路花雨》开创了(或开了)中国古典舞蹈传承与创新的先河, 被誉为“活的敦煌壁画”“中国舞剧的里程碑”。
【解析】“开办…… 先河"搭配不当,可改为“开创…… 先河”或“开了…… 的先河”。”被 誉为…… 称号“句 式杂揉 ,可改为”被誉 为…… ”或“有…… 的称号”。改对一处得 2 分。
20. 示例:湿地乃城市的构成元素(让湿地成为城市亮丽”名片")
【解析】"湿地”“城市“两个关键词各得 1 分,此二者之间的关系描述恰当得 1 分,超字数扣 1 分。
21. 示例:①人类逐水而居(或:生命因水而兴。或:城市依水而建)②则是城市的基底 ③一片富饶宜居的沃土
【解析】①为本段总起句,依据下文内容可知此句 应该是概括“城市” 或“人类” 与“水”的关系,依据下文的相关内容“ 文明伴水而生 ”即可得出:“人类逐水而居”“ 生命因水而兴 ”“城 市依水而建 ” 等类似答案。②概括湿地与城市的关系,由上文“如果说水是城市的命脉”以及下文湿地”起着涵养水源、维护生态平衡的作 用“可得出相应答案 。③处为湿地对于城市的作用。每 处 2 分,言之成理酌情给分 。
22. ①引用古文 ,使文章语言典雅,内涵丰富。
②引用的内容简洁地概括了城市与自然环境的紧密关系。
③为引出下文湿地对城市的养护作用的相关内容做了铺垫。
【解析】每答出一 点给2分,给满4分为止。意思答对即可,言之成理 ,酌情给分 。
23. 参考立意:
①别人屋檐再大,不如自己有伞。
②借用,不如拥有。
③不拒他人帮助,更要自力更生。
④撑一把伞,擎一片天。
【解析】材料通过对比手法,既指出了 屋檐和伞的相 同功能 遮凤挡雨,又指出它们的不同特性。材料侧重指出我们应该 有自己 的伞。
在形状上 ,屋檐大,伞小,屋檐能更好地为人 遮风挡雨。在隶属上,屋檐是 别人的,它是固定的 ,无法搬走,而伞是自己的 ,它灵巧 ,方便携带,随时可为自己遮凤挡雨。
从屋檐的角度立意:人生路上,风雨难料 ,谁也免不了借助别人的屋檐,解一时之难。但这不是长久之计,只能偶尔为之 ,毕竟,别人的屋檐,无法为你遮挡一生的风雨。
从伞的角度 立意:我们得有自己的一把伞,它方便 、实在 、保险。当遇到风雨和困难时,可随时随地撑开一方晴空。别人的屋檐再大,别人给予的帮助再 多,也不如有一把自己的伞,有自己的一技之长,自己帮助自 己。当然,辩证立意更好。
另 外,屋檐和伞的象征意义丰富,我们还可以结合国内外的冰点热点发表看法。(如科技发展、乡村振兴等)
附:作 文 等级评分标准




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