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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁；善予者，用约而为德；善取者，入多而无怨。 赵襄子围于晋阳，罢围而赏有功者五人，高赫为赏首， 左右曰：“晋阳之难，赫无大功，今为赏首，何也?”襄子曰：“晋阳之围，寡人社稷危，国家殆，群臣无不有骄侮之心，唯赫不失君臣之礼。”故赏一人，而天下为忠之臣者莫不愿忠于其君。此赏少而劝善者众也。 齐威王设大鼎于庭中，而数无盐令曰：“子之誉日闻吾耳，察子之事，田野芜，仓廪虚，囹圄实。子以奸事我者也。”乃烹之。齐以此三十二岁道路不拾遗。此刑省奸禁者也。 秦穆公出游而车败，右服失马，野人得之。穆公追而及之歧山之阳，野人方屠而食之。穆公曰：“夫食骏马之肉，而不旋饮酒者，伤人。吾恐其伤汝等。”遍饮而去之。处一年，与晋惠公为韩之战，晋师围穆公之车，梁由靡扣穆公之骖,获之。食马肉者三百余人，皆出死为穆公战于车下，遂克晋，虏惠公以归。此用约而为德者也。 齐桓公将欲征伐，甲兵不足。令有重罪者出犀甲一戟，有轻罪者赎以金分，讼而不胜者出一束箭。百姓皆说，乃矫箭为矢，铸金而为刃，以伐不义而无道，遂霸天下。此入多而无怨者也。 故圣人因民之所喜而劝善因民之所恶而禁奸故赏一人而天下誉之罚一人而天下畏之故至赏不费至刑不滥。孔子诛少正卯,而鲁国之邪塞；子产诛邓析，而郑国之奸禁。以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸故/赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。 B．故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之/故至赏不费/至刑不滥。 C．故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸/故赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之故/至赏不费/至刑不滥。 D．故圣人因民之所喜而劝善/因民之所恶而禁奸故/赏一人而天下誉之/罚一人而天下畏之故/至赏不费/至刑不滥。 11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．秦穆公，秦国的第九位国君，继位后任用百里奚、蹇叔为谋臣，励精图治，是“春秋五霸”之一。 B．服，古代一车驾四马，居中的两匹叫“服”，这四马则叫作“驷”。骖，古代驾在车前两侧的马。 C．鼎，古代烹煮用的器物，也可用于祭祀；或视为立国重器，是政权的象征，如问鼎、定鼎、鼎食。 D．文中“国家殆”的“殆”，与《项脊轩志》中的“殆有神护者”的“殆”的用法及含义皆不相同。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．高赫没有大功，却受了头赏，是因为高赫在国家危及时始终以君臣之礼事赵襄子，赵襄子赏赐他是为了倡导君臣之礼。 B．齐威王烹煮无盐令，是为了禁绝臣子以奸事君。此举之后,颇有成效，此后二十三年间在道路上没有人拾取丢失的东西。 C．村野之人宰食秦穆公的骏马，秦穆公不但不责罚，反而为野人身体考虑而赠酒，此举换回了村野之人为之死战的报答。 D．齐桓公要征兵打仗，下令有罪在身的人可以交纳钱物代替亲身作战，如此不仅能讨伐不义无道之国，又让百姓都很高兴。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）古之善赏者，费少而劝众；善罚者，刑省而奸禁 （2）以近喻远，以小知大也。故圣人守约而治广者，此之谓也。 14．从全文看，臣子侍奉君主应该具备怎样的品质？请简要概括。（3分） （二）古代诗歌阅读（9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 一剪梅·袁州解印 [宋] 刘克庄 陌上行人怪府公，还是诗穷，还是文穷？下车上马太匆匆，来是春风，去是秋风。 阶衔免得带兵农，嬉到昏钟，睡到斋钟。不消提岳与知宫，唤作山翁，唤作溪翁。 [注] 刘克庄，南宋词人，心怀天下却一生仕途曲折。 15．下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．上片通过路上行人对词人“下车上马太匆匆”的惊讶不解，巧妙为自己被罢官做了申诉。 B．“还是诗穷，还是文穷？”虽是问句，却表明诗人获罪解印的原因是任职期间作诗写文。 C．“春风”“秋风”两句既呼应上文“太匆匆”，表明从上任到罢官时间之短，也用春秋更替暗指仕途沉浮无常。 D．词作构思巧妙，上片借行人发问，写诗人遭遇；下片写作者回应，表达被解职后的态度。 16．简要分析下片表达了词人怎样的复杂情感。（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）酒在古人的生活中具有重要作用，杜甫《登高》和苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中写到酒的句子分别是“___________________”和“___________________”。 （2）《春江花月夜》中，诗人仰望明月，遐思冥想，对宇宙生成、人类本源进行探索的句子是：“__________________,__________________”。 （3）唐宋诗词中惯用意象表情达意，“虎”这一意象就常被用来表现场面盛大或气势轩昂，如“__________________,__________________”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 近年来，全民阅读 。根据数据显示，我国成年国民2021年综合阅读率达到约81.6%左右，较2020年提升了0.3个百分点。从广袤乡村到繁华城市，从内陆边疆到沿海地区，大街小巷，书香渐浓。 获取信息，增长知识、开阔视野，陶冶性情，培养思维能力……阅读的好处 。无论是作为生活乐趣，还是人生追求，无论是对于个人的成长进步，还是对于领导干部提升素养、做好工作，阅读都十分重要。阅读的回馈是丰厚的，含英咀华不仅让人口齿生香，还令思想和心志充满澎湃能量。 数字时代，信息如海。不知不觉间，人们开始觉得，读书变“轻”了。的确“轻”了不少。厚重典籍浓缩于方寸之间，指尖滑动取代了书页翻动。行囊里不必随身携带图书,书房中也不至于因为 而变得拥挤逼仄。近年来，全民阅读的产品丰富性、资源共享度、设施便利化、服务多样性不断提升，推动引导人们真正把学习作为爱好和生活方式，养成深度学习、终身学习的良好习惯，让随时阅读、手不释卷成为可能。阅读是一座灯塔，是一缕阳光，是一把阶梯，为我们指明前进的方向，照亮我们人生的旅途，让我们通向成功。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） ① ② ③ 19．文中画波浪线的句子有多处语病，请改正 。（4分） 20．文中画横线的句子与“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”修辞手法相同，请结合画横线句子简要分析该手法的特点及表达效果。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 “得其大者可以兼其小。”把个人奋斗融入民族复兴的时代洪流中，与时代同步伐、① 、与人民齐奋斗，才能成就一番事业、更好实现人生价值。在工厂车间一线，青年工人苦练本领、精益求精，让“中国制造”走向世界；在田间地头，青年农民② ，努力把中国饭碗牢牢端在自己手中;在建筑工地，青年农民工不畏辛劳、挥洒汗水，用一砖一瓦筑造起一座座高楼大厦；在体育赛场上，健儿们顽强拼搏、争创佳绩，让五星红旗高高飘扬；在“一带一路”沿线国家和地区，中资机构青年员工辛勤工作、加班加点，为推动互利共赢、构建人类命运共同体作出贡献…… “这一届青年很行!”无论是危急关头的勇毅担当，③ ，事实充分证明，当代青年是可爱、可信、可为的一代，是勇挑重担、堪当大任的一代! 梦想有多高远，天地就有多辽阔。实现第二个百年奋斗目标，亿万青年是见证者，更是参与者。新征程上，用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏，用奋斗成就精彩人生，新时代中国青年大有可为，也必将大有作为。 21．下列各句中引号的用法与文中加波浪线部分的引号用法相同的一项是（ ）（3分） A．海伦学会了用手指头“说话”。 B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 C．港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 D．这样的“聪明人”还是少一点好。 22．请在文中三处横线处补写恰当的语句，使得语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分） 四、作文（60分） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 广东实验中学2020年设立了全省首家中学博士工作站，并一口气引进了7名博士。如今，学校已引入博士23人，主要来自清华、北大、中科大等知名院校。对名校博士任教中学的现象，有网友评论说：这些博士偶尔到中学讲讲课是可以的，但当专职教师太浪费了。也有网友认为：博士老师的知识广度和深度绝非本科老师可比。优秀的人在治学上的努力与严谨，会对学生产生深远的影响。也有网友说：高学历并不意味着是优秀教师。自己会学习没有用，会教孩子教会孩子才是好老师。 对以上看法，你认同哪一种？请结合现实，写一篇不少于800字的文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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