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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 材料一： 寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑这欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘籽。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ （选自陶渊明《归去来兮辞并序》，有删改） 材料二： 谢石既以相著名，尝游丹阳，见道姑行市中，执巨扇，其上大书"拆字如神”，石笑曰：“此术岂有胜我者？何物老媪敢尔！”呼之入室，书"石”字示之。姑曰："为名不成，得召却退，逢皮则破，遇卒则碎。”石视之不乐，然心服其言。明日，访所在，无识之者，盖异人也。 建炎中，石为利路一尉，武将王进邀之饮，使拆其名，石曰："家欲走，若图事必败。"时进以谋叛结党欲发，不以其语为然。将起乱之夕，乳媪谕垣告官，逮捕下狱，始叹息曰：“悔不用谢石之言。"郡守疑石同谋，而知反不告，亦逮治，坐削籍黥配蓬州。后询王进乡里，乃沧州南皮，且起于卒伍，悉如道姑言。 泊至蓬，因过天庆观，逢樵夫负薪憩门左，石兼能相术，熟视之曰：“神清、骨清、气清，得非神仙乎？”樵径前，挽发骂曰：“汝正缘口多坏了，今日尚敢妄说？”批其颊至再，乃去。旁人相惊，争拂石面，石问何为，则黥文已灭矣。郡即给据俾自便。 《春渚纪闻》录云：“石初入京师，以拆朝字为十月十日大贵人之故得官。”别一说云：徽宗书“问”字，命一隶持往石密批于侧缄封之戒其到家方可发封。隶归奏，上启读，乃曰：“左为君，右为君，圣人万岁。”遂补承信郎。有道士闻其事，亦以“问”字占，石曰：“门虽大，只有一口。”道士愕然。盖他黄冠，唯童仆数辈。犹未以为奇，复书“器”字，倩俗人往占，曰：“人口空多，皆在户外。”于是大服之。 （选自洪迈《夷坚志》，有删改） [注]《夷坚志》，文言志怪小说集。 10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分） 命A一B隶C持D往E石F密G批H于I侧J缄K封L之M戒N其O到P家Q方R可S发T封 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.“熟视之曰”与“胡为乎遑遑欲何之”(《归去来兮辞并序》）两句中的"之"字含义不同。 B.“执巨扇"与"此吾祖太常公宣德间执此以朝”(《项脊轩志》）两句中的"执"字含义相同。 C.“亦逮治”与“逮奉圣朝”(《陈情表》）两句中的“逮”字含义不同。 D.“且起于卒伍”与"当其欣于所遇”(《兰亭集序》）两句中的"于"字含义相同。 12.下列对两则材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.陶渊明《归去来兮辞并序》中，对天命是顺其自然的；洪迈的《夷坚志》是志怪小说，内容是虚构的，从选文看，对天命的认知有迷信的成分。 B.谢石以相术闻名之后，在丹阳得知一个道姑是位异人，便请她给自己测字，道姑给他测字之后，谢石虽然感到心中不乐，依然心服其言。 C.宋建炎年间，谢石先在利州为武将王进测字，后在蓬州替一个背柴的樵夫相面，虽然两次的预言都准确言中，谢石却得到了不同的结果。 D.为表现谢石的测字本领，洪迈除了记录自己的见闻，还引用了《春渚纪闻》里的记载，通过一位道士的叹服来表现谢石技艺的高超。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分） (1）此术岂有胜我者？何物老媪敢尔！(4分） (2）时进以谋叛结党欲发，不以其语为然。(4分） 14.谢石给王进、徽宗拆字分别得到了怎样的结果？(3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 送襄垣王君归南阳别墅① 韩翃 都门霁后不飞尘，草色萋萋满路春。 双兔坡东千室吏，三鸦水上一归人。 愁眠客舍衣香满，走渡河桥马汗新。 少妇比来多远望，应知蟢子②上罗巾。 [注]①襄垣，在山西省长治市。南阳，今河南南阳市。②蟢子：蜘蛛的一种，亦称喜子、喜蛛。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.本诗是送别诗，从标题可以看出，诗人的友人从山西到河南，跋山涉水。 B.开篇描绘了一幅春意盎然的图景，美丽春景为诗歌奠定了欢快的感情基调。 C.颔联中“千室吏”“一归人”的对比，含蓄地写出友人归途的孤单和寂寞。 D.诗人锤炼语言，用字新巧，以“满”写衣香，以“新”状马汗，颇具匠心。 16.诗歌的尾联构思新奇，被认为是神来之笔，为人所称道。请结合内容简要分析。(6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分） (1）陶渊明《归去来兮辞并序》中，“______，______”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 (2)《陈情表》中面对皇帝征召，李密进退两难：想遵从皇上的旨意赴京就职，“______”；想要姑且顺从自己的私情，“______”。 (3）峨眉山位于四川，是中国四大佛教名山之一，李白曾移居四川，很熟悉峨眉山，他的诗文中多有“峨眉”的身影，如“______，______”等，不胜枚举。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 生物课本介绍中国国宝时通常离不开大熊猫和白鳍豚。然而，白鳍豚在2006年就被宣告功能性灭绝。这让人___①___，这么可爱的物种已经永远离我们而去了。 长江另一种水生仅存的哺乳动物长江江豚，栖息地丧失、过度及非法捕捞、水质污染，其数量下降到1000头，情况___②___。2014年，南京市政府成立了长江江豚省级自然保护区，对南京段的江豚进行全方位保护。为了让___③___的长江江豚走进公众视野，保护区开展了“百场江豚讲座进校园”“守护江豚之都”“江豚公益跑”等___④___的宣传教育活动，在南京举办了近千场各类公益活动。“江豚”这个名字开始走进更多人的认知。 国际上，( ▲ )。在国内，在自然水域观赏鲸豚才刚刚起步。为了让更多人能在南京岸边体验观赏长江江豚的乐趣，看到江豚自由自在的身影，感受长江的魅力，保护区做出了更多的实际工作。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分） 19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(4分） 20.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分） A.在自然水域观赏鲸豚有着海洋馆动物表演不可替代的美妙体验，它是一项深受野生动物爱好者青睐的生态体验活动 B.在自然水域观赏鲸豚是一项深受野生动物爱好者青睐的生态体验活动，它有着海洋馆动物表演不可替代的美妙体验 C.一项深受野生动物爱好者青睐的生态体验活动是在自然水域观赏鲸豚，它有着海洋馆 动物表演不可替代的美妙体验 D.有着海洋馆动物表演不可替代的美妙体验是一项在自然水域观赏鲸豚的、深受野生动物爱好者青睐的生态体验活动 （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 漫步江西广昌街头，也不时有莲花元素的建筑映入眼帘。莲花广场、莲花大桥等已成为广昌的城市名片；莲辩、莲蓬、莲子状的异形大棚，外形如莲花绽放般的莲花科技博览园；行政中心前的市民广场，莲花雕刻造型精美绝伦……可以说，莲文化___①___。 与此同时，___②___，莲花灯会、莲神太子庙会等活动活力勃发。酬莲神、祈福祉、庆丰收，各种各样的民俗活动将人们对莲的喜爱演绎得淋漓尽致。一年一度的广昌莲花旅游文化节是传承莲文化的重头戏，如今已成功举办17届。每届莲花节均以“莲”为媒，莲民俗表演、莲工艺展示、莲花生态旅游等活动精彩纷呈。 此外，___③___，让游客亲身体验采莲、剥莲、通芯、烘烤等农事活动，增添了莲花旅游的知识性与趣味性。广昌白莲生产技艺自隋唐起源，经后人传承与发展，逐步形成了具有浓郁地方特色的传统民间技艺，也被列入省级非物质文化遗产名录。 近年来，随着广昌对莲文化资源的挖掘、整理和保护，古老的莲文化重焕生机，促进了莲文化繁荣发展，让绚丽多姿的莲文化在这片大地上熠熠生辉。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。(6分） 22.这是一则图片新闻的文字解说，请你为其拟写一则新闻标题。要求：至少使用一种修辞手法。(3分） 四、写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分） 网络上一个“如何看待河北理科600分排到全省三万多名”的话题将“教育内卷化”带入人们的视野。随着讨论的升温，教育内卷被运用到从幼儿园到大学毕业的所有阶段。随后，内卷就广泛地扩张到各种场景了。 作为学生的你，又是如何看待内卷这一现象的呢？学校团委准备就此召开一次讨论会。请你以班级团支部发言人的身份，写一份发言稿，表达你的看法。 要求：选准角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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