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（一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 文本一： 燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报雠。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报雠者奈何？"隗对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。” 昭王曰寡人将谁朝而可隗曰臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君曰请求之君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金？'涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？" 于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。 （节选自《战国策·燕策》) 文本二： 诸侯皆欲背秦而服于齐。愍王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐愍王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之。乐毅攻入临蓄，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，封乐毅于昌国，号为昌国君。 （节选自《史记·乐毅列传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.昭王曰/寡人将谁/朝而可/隗曰/臣闻古之君/人有以千金求千里马者/三年不能得/涓人言于君曰/请求之/ B.昭王曰/寡人将谁朝而可/隗曰/臣闻古之君/人有以千金求千里马者/三年不能得涓人/言于君曰/请求之/ C.昭王曰/寡人将谁/朝而可/隗曰/臣闻古之君人/有以千金求千里马者/三年不能得涓人/言于君曰/请求之/ D.昭王曰/寡人将谁朝而可/隗曰/臣闻古之君人/有以千金求千里马者/三年不能得/涓人言于君曰/请求之/ 11.下列对文中蓝色字词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.厚币，意为丰厚的礼物、丰厚的钱财，意思与《屈原列传》中“厚币委质事楚”的“厚币”相同。 B.北面，指称臣，古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的，故称；也指尊人为师。文中之意是后者。 C.“燕昭王"的“昭”字，从日，为明亮之意，“昭”是谥号，意在赞美昭王才德高功业显。一般来说，帝王的谥号，由朝廷赐予；臣下的谥号，由礼官议上。 D.合从，即合纵，战国时期的军事、外交策略。合纵就是南北纵列的国家联合起来共同对付强国，阻止秦国或齐国兼并弱国，合纵代表人物主要是苏秦。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.齐国趁着燕国的危乱攻破了燕国，燕昭王明白燕国势单力薄，即位后就礼贤下士，拜郭隗为师并向他请教，以图报齐国破燕之仇。 B.郭隗采用排比与层递的手法劝说燕昭王折节下士、招致人才并施行王道，使自己的说辞气势充沛、说理透彻，具有很强的说服力。 C.郭隗讲述小侍臣为国君高价买马首的故事意在阐明“求贤须心诚，重用贤臣，贤士争赴”的道理，兼而表达了自己欲辅佐燕昭王的想法。 D.燕昭王接受了乐毅的建议，派出使者联合赵、楚、魏等国，并任命乐毅为上将军。乐毅于是统率五国军队，一举打败了齐国。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。 （2）于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。 14.燕昭王最终能够"兴燕破齐"的原因有哪些？请结合原文简要分析。（3分） （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 虞美人·雨后同干誉、才卿置酒来禽①花下作 叶梦得 落花已作风前舞，又送黄昏雨。晓来庭院半残红，惟有游丝千丈罥②晴空。 殷勤花下同携手，更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉，我亦多情无奈酒阑时。 【注】①来禽：林槍别名，南方称花红，北方称沙果。②罥（juàn)：缠绕。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.首两句写词人眼前所见之景：一场风雨袭来，让来禽花落满地。 B."落花”两句用了比拟的手法，"舞"字状落花随风飘落之景，“送”字赋予落花人的情态，创意甚新。 C.下片前二句正面点题，写词人雨后同干誉、才卿两位友人在来禽花下饮酒，可见主人情意之厚，友朋感情之深。 D.词的最后两句词人巧语宽慰，劝慰美人不必因惜别而悲，设身处地，几有同其悲欢之慨。 16.前人评价这首小词“婉约中有豪放之气，颇得东坡婉约词之妙”。请结合该词简析“豪放之气"体现在哪些方面？（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分） (1)《阿房宫赋》中以一连串的排比、夸张表现阿房宫的奢华，如写梁柱上的钉头“______”，嘈杂的声音“______”。 （2）杜甫《登岳阳楼》中与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”意境相近的两句是“______,______”。 （3）古人常将"鹿”写进诗文之中，或展示求贤若渴的姿态，或寄托隐逸的情怀，如“______,______”。 三、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 中国国家版本馆，开馆了！国家版本馆以“一总三分”的格局，充分展现了大国形象和新时代的风采。俯瞰京华的中央总馆，北望渭川的西安分馆，放怀江南的杭州分馆，臂挽流溪的广州分馆，同时拉开文化展览的巨幕，向普罗大众讲述文明的故事。 中央总馆“斯文在兹—-中华古代文明版本展”，一件件弥足珍贵的展品，让人①____有记载“版”字的商代版方鼎，有铭刻着“中国”的何尊，有苏轼行草楷书法的宋拓本《西楼苏帖》，还有刻着《长恨歌》的清代象牙扇骨等等。历朝历代的瑰宝②____，琳琅满目，彰显中华文明五千多年传承的③____。 除了展示外，版本馆还具有保藏功能。保藏区里收藏了数千年间各种类型的版本，如陶石、兽骨、金属、竹木、纸张、数字媒体等。版本上所承载的信息反映出了丰富多元的社会风貌。可见，建立专门的国家版本馆，收藏、征集和保存各类图书典籍和具有文化与时代印记的资料与器物等，承继中华文明，必能进一步彰显国家形象、促进中外文化交流。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，不得改变原意。（4分） 20.文中画波浪线的部分运用了哪些修辞手法？请结合原文分析其表达效果。（4分） （二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分） 阅读下面的文字，完成21～22题。 《说文解字》云：“谶，验也。有徵验之书。河洛所出之书曰谶。”谶语就是一种秦汉间带有先验性质的隐语，可预示吉凶。在《红楼梦》中，谶语的运用，①____。 在脂砚斋评本《红楼梦》中，多处夹评直接点明：“怀金悼玉，大有深意”（第五回）、“这是隐语微词”（第八回）、“作签语以射后文”（第四十二回）……全然用以预告悲剧的“凶谶”，就是《红楼梦》这部繁华叙事中的命运讯号。 谶“语”，名为“语”，其表现形式②____，物品、图案、曲子等等皆可具有“谶”的性质。这些事物在特定情节环境中安排出场，通过不同艺术手法揭露③____，处处设伏，从而遗留下命运的蛛丝马迹。 红楼中诸名诸物，出现的都别有来历，或多或少都透露着折射命运走向的意味，逃不开“谶”的神秘色彩：如众人熟知的“元春、迎春、探春、惜春”首字组合即为“原应叹息”，暗示四位贵族女性病死宫闱、受虐而亡、远嫁他乡、出家为尼的悲惨命运；譬如贾宝玉生来所衔“第一灵物”通灵宝玉，恰相对的是，宝钗有一副黄金璎珞，癞头和尚的“金玉之姻”一说，则暗指宝、钗结合是"天作之合”；再如探春作的半首《南柯子》“也难绾系也难羁”"一任东南西北各分离”，除了暗示远嫁，又指大观园群芳俱散之景。诸如此类，以其名其物其曲衬行事做派，喻终局下场，均可从几个单字中窥见。 21.文中结尾写到“以其名其物其曲衬行事做派，喻终局下场”。以下人名或物象的分析不正确的一项是（3分） A.香菱的原名甄英莲隐含“真应怜”之意，预示了她之后被拐卖，由大家小姐沦为薛蟠之妾，遭受毒打的命运。 B."千红一窟”"万艳同悲"是在贾宝玉梦游太虚幻境的时候，警幻仙姑命人送给贾宝玉的一杯茶、一杯酒。这预示着大观园中女子离散的命运。 C.“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”预言了林黛玉被摧残、扼杀的悲剧命运。 D.怡红群芳夜宴，黛玉所抽芙蓉签“莫怨东风当自嗟”与悼其“影身”袭人的《芙蓉女儿诛》有相通之处。 22.请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分） 四.写作（60分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一： 威廉·詹姆斯有一部小说，说的是一位贵妇人在剧院里为剧中人物的悲惨命运啜泣不已，但她的马夫就在戏院外面冻得快要死去。————罗翔 材料二： 要爱具体的人，不要爱抽象的人；要爱生活，不要爱生活的意义。——陀思妥耶夫斯基 材料三： 一个人对共同体的价值主要取决于他的感情、思想和行动能够在多大程度上促进共同体中其他人的生存条件。—爱因斯坦 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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