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奉使嵩山途经缑岭 宋之问 侵星发洛城，城中歌吹声。 毕景至缑岭，岭上烟霞生。 草树饶野意，山川多古情。 大隐德所薄，归来可退耕。 14.下列对这首诗的赏析。不正确的一项是(3分) A.首联中的，“歌吹”一词以点带面，勾勒出一幅歌舞升平、民乐安康的繁盛之景。 B.缑岭之上，云蒸霞蔚。额联点题，从视觉写出了诗人经过缎岭时所看到的动态之美。 C.先交代一天行程，再由眼前之景触发历史之感，后写心里所想，本诗层次分明。 D.因为大隐品行不被人们理解，所以诗人决定归隐田园，尾联表达了诗人的人生取向。 15.请结合全诗，赏析颈联的丰富意蕴。(6分) 答 14.D【解题思路】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧的能力。本题是对诗歌内容的综合考查，涉及炼词炼句、内容的理解、情感的把握、结构的判断等多个层面。“归隐田园”的原因不是“大隐品行不被人们理解”。“决定”不准确，“归来可退耕”的意思是“（若）我不做官了，我会隐居山林”。 15.①内容上，颈联上句写小草和山林充满了山野意趣，下句写古人通过山川来寄托自己的情怀；②手法上，由眼前的“野意”联想到曾经的“古情”，由眼前景拓展到历史层面，外延丰富；③手法上，草木饶有野趣，欣欣向荣，诗人触景生情，由此陷入思考，生发了深沉的感慨。④情感上，颈联寄寓着诗人对缑岭的喜爱之情和历史之感，为尾联的表情达意做了铺垫。（每点2分，答出三点即可） 【解题思路】本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。完成对诗句妙处的赏析，需按下列步骤：首先，阅读诗句，理解重点词语意思，如“饶”，本义丰富、多，这里活用为动词，即“充满”；整体把握诗句的语义，理解“草树”和“山川”这些意象的特征；第二，把握诗句运用的艺术手法，体会其表达效果，如该联运用对偶、拟人、对比等技巧，写出了缑岭景色的具体特点；第三，结合分析，分点整合答案。
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