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①张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约后负，念莫可使用于秦者，乃使人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？”张仪于是之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。已而见之，坐之堂下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可事，独秦能苦赵，乃遂入秦。 ②苏秦已而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪，与同宿舍，稍稍近就之，奉以车马金钱，所欲用，为取给，而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。 ③苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪宁渠能乎！” 16．写出下列加点词语在句中的意思。（4分） （1）子始与苏秦善 （3）吾恐其乐小利而不遂 17．下列句中加点词语古今含义相同的一项是（ A.学术，苏秦自以不及张仪 C.与同宿舍 18．把文中的画直线句译成现代汉语。（5分） 19.第③段中画波浪线的两句话分别反映了张仪当时□□□□和□□□□的心理状态。（2分） 20.苏秦先召辱张仪后“暗中”相助的原因是什么？（5分） 参考答案 16．（4分）（1）交好 （2）责备 （3）如愿，实现 （4）暗暗地 17．（3分）D 18．（5分）苏君担心秦国进攻赵国使合纵的约定失败，认为除了您没有人能取得秦国大权，因此激怒您，让我暗中送给您钱财，这全是苏君的计谋。（3分）现在您已被重用，请允许我回去告知苏君。（2分）（本题两句话各为一评分单位，分别是3分和2分。第一句得分点为：“败”，“从”，“莫”，“秦柄”，“阴”，“奉”，判断句；第二句得分点为：“请”，被动句。得分点错1处扣1分，把所属评分单位分数扣完为止） 19．（2分）大惑不解（或疑惑不解等）；如梦初醒（或恍然大悟等） 20．（5分）苏秦担心秦国攻打赵国导致合纵失败（1分，这一点不答扣1分），深知只有张仪能得“秦柄”，而自己才能不及张仪（1分），故先召辱激怒张仪，坚定其入秦的决心（1分）；又深知张仪家贫不能如愿，暗中资助使他得偿所愿（1分），张仪因感恩苏秦而不攻打赵国（1分，这一点不答扣1分）。 参考译文 张仪是魏国人。当初曾和苏秦一起师事鬼谷子先生，苏秦自认为才学比不上张仪。苏秦已经说服赵王而得以与各国结缔合纵相亲的联盟，但是他害怕秦国攻打各诸侯国，又考虑到没有合适的人可以派到秦国，于是暗中派人指引张仪说：“您当初和苏秦交情很好，现在苏秦已经当权，您为什么不去结交他，以实现你的愿望呢？”于是张仪前往赵国，请求会见苏秦。苏秦于是就告诫门下的人不许为张仪引见。不久，苏秦才接见了他。让他坐在堂下，赐给他奴仆侍妾吃的饭菜，还屡次责备他说：“凭您的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步。我难道不能推荐您让您富贵吗？只是您不值得录用罢了。”张仪投奔苏秦，自认为都是老朋友了，不料反而被羞辱，很愤怒。又考虑到诸侯中没有一个值得他侍奉的，只有秦国能困扰赵国，于是就到秦国去。 不久，苏秦对他的家臣说：“张仪是天下最有才能的人，我大概比不上他呀。现在，幸亏我比他先受重用，然而能够掌握秦国权力的，只有张仪才行。但是他太贫穷，没有机会求得引荐。我担心他以小的利益为满足而不能成就大的功业，所以特地把他召来羞辱他，以激励他的意志，您替我暗中侍奉他。”苏秦向赵王禀明这件事，发送金钱、财物和车马，暗中派人跟随张仪，和他投宿同一客栈，渐渐地接近他，并奉送车马金钱，凡是他需要的，都供给他，却不说明谁给的。张仪终于有机会拜见了秦惠王。惠王任用他作客卿，和他策划攻打诸侯的计划。 苏秦的家臣见任务完成了，要告辞离去。张仪说：“靠您的相助，我才得到显贵的地位，正想报答您的恩德，为什么要离开呢？”家臣说：“我并不了解您，真正了解您的是苏先生。苏先生担心秦国攻打赵国，破坏合纵联盟。认为除了您没有谁能掌握秦国的大权，派我暗中供您钱财，这全都是苏先生的计谋。现在，先生已被重用，请让我回去复命吧！”张仪说：“唉呀，这些权谋都是我学习过的术业，而我却没有察觉到，我没有苏先生高明啊！况且我刚刚被任用，又怎么能图谋攻打赵国呢？”。请替我感谢苏先生，苏先生当权的时代，我张仪怎么敢奢谈攻赵呢？
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