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古典诗歌鉴赏专题二物的形象——意象

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2016-07-08 17:02
 古典诗歌鉴赏专题二物的形象
概念
意象包括山川草木、花鸟虫鱼等,往往是一种自然形象
1、景: “一切景语皆情语”,景物是人物(往往是诗人自己)感情的外在表现。
2、物:即被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。
二、诗歌内容的构成要素
1、意象
2、意境:是诗人在艺术创作中通过情与景、心与物相互交融而形成艺术境界。是合景与情而言的,古人有所谓“情缘景发”“意与境会”“思与境偕”的说法。
意象富有生命力的组合就构成意境。
例:试分析《天静沙·秋思》
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
这首诗描写了哪些意象,营造了一个怎样的意境,试作简要分析。
枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人
这首小令浓缩了诗人在典型环境中的典型感受,将悲秋与乡愁巧妙地结合在一起。但诗人并没有刻意去表现他的游子怀乡思家的伤感,而是平静地为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面。整个画面给人以迟暮、渺茫、凄凉、低沉的感觉,与这位漂泊异乡游子暗淡的心绪谐调一致,这种借助形象表现出来的情景契合交融形神兼备的艺术境界,就是诗的意境。
例:               漫成一首 杜甫
江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。
这首诗就是通过江水中的月影、冲淡柔和的月下灯光、联拳静憩的白鹭,跃出水面拨剌有声的鱼儿四个意象,组成了一个统一的意境,描绘了一个宁静、安谧的和平境界,透露出诗人对平静安宁生活的向往。
例:读李白《望天门山》,回答问题。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
问题:这首诗包含了哪些意象?这些意象的组合形成了什么样的意境?
诗中的青山、碧水、孤帆、远日都是包含着作家情思的意象,这些意象的总和构成了天门山中断楚江、青山相对、碧水奔腾、远日映照的雄伟奇丽的意境。
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