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宋太宗学书 太宗朝有王著者右军书，深得其法，侍书翰林。帝听政之余，留心书法，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗遂刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规益也。 【阅读练习】 1、 解释：①善 ②刻意 ③临 ④或 ⑤遽 ⑥绝 2、翻译：①数遣内侍持书示著 ②又以问著 ③书固佳矣 3、上文“学右军书”中的“右军”是指 参考答案 1．①好②专心③临摹④有人⑤立刻⑥极 2.①多次派太监拿了写的给王著看②又拿了写的问王著（好不好）③（书法）本已经很好了。 3.王羲之。 译文 宋太宗当政的时候有一个叫王著的人学王羲之的书法，理解透了窍门，在翰林院当侍书。皇帝处理政事之余，还注重练书法，许多次派遣太监拿自己写的字给王著看，王著每次都认为(宋太宗)还未学好，太宗就更加专心临摹书法。（宋太宗）又拿了写好的字问王著，王著的回答依然像当初的一样。有人问他的意图，王著说：“虽然（皇上）本来写得很好，但是如果那么快就说（皇上写得）好，恐怕皇上就不再（对书法）用心。”从那以后，皇帝的书法精妙绝伦，超越前人和古人，世人都认为这是王著对皇上规劝的成果。 选自王辟之《渑水燕谈录》卷七 注释 1.太宗朝：指宋太宗赵光义执政时期。朝，临朝，统治。 2.听政：处理政务。 3.内侍：此指太监。 4.规：告诫。 5.益：更加。 6.者：……的人 。 7.法：方法，窍门 。 8.余：闲暇·多余的时间 。 9.留心：注意，注重 。 10.笔札：此处指书法。 11.数：数次、许多次。 12.遣：派遣。 13.示：给…看。 14.刻意：专心。 15.善：好。 16.临：临摹。 17.或：有人。 18.绝：极。 19.遽：马上，立刻 20.恐：担心。 21.规：规劝。 22.固：固然。 成语补充 精益求精：精：完美，好；益：更加。意为已经很好了还求更加完美。 寓意启示 本文通过宋太宗喜爱学书并且在王著：“书固佳矣，若遽称善，恐帝不复用意矣。”的帮助下最后成才的事例来告诉我们，学无止境，学海无涯苦作舟，我们必须要努力勤奋学习将来成为社会的栋梁之才，并已经很好了我们也应该要求更加完美。
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