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宁夏银川一中2020届高三第五次月考语文试题及参考答案(2)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2020-01-02 10:46
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
赵子淔,字正之,燕懿王赵德昭五世孙。父令铄,官至宝文阁待制。子淔以荫补承务郎,累迁少府监主簿,改河南少尹。时治西内,子淔有干才,漕使宋昪器之。或事有未便,子淔辄力争,昪每改容谢之。除蔡河拨发纲运官。会夏旱,河水涸,转饷后期,贬秩一级。丁内艰,起复。累进龙图阁、秘阁修撰,除陕西转运副使。初,蔡京铸夹锡钱,民病壅滞,子淔请铸小铁钱以权之。因范格以进。徽宗大说,御书“宣和通宝”四字为钱文。既成,子淔奏令民以旧铜钱入官,易新铁钱。旬日,易得百余万缗。帝手札以新钱百万缗付五路,均籴细麦,命子淔领其事。民苦限迫,诣子淔诉者日数百人,子淔奏请宽其期,民便之。会蔡京再相,言者希京意,论子淔乱钱法,落职奉祠。靖康初,复秘阁修撰。
金人侵洛,子淔奔荆南。渍兵祝靖、盛德破荆南城,子淔匿民家,靖等知之,来谒,言京城已破。子淔泣说之曰君辈宜亟还都城护社稷取功名无贪财扰州县也皆应曰诺子淔因草檄趣之翌日靖等遂北行 绍兴元年,召见,复徽猷阁直学士,改江西都转运使。时建督府,军需浩繁,子淔运饷不绝,以功进宝文阁直学士。三京新复,除京畿都转运使,以疾辞。卒于家,年六十七。子淔幼警悟,苏轼过其家,抱置膝上,谓其父曰:“此公家千里驹也。”及长,善谈论,工诗。然崇宁、大观间土木繁兴,子淔每董其役而不谏,识者鄙之。(选自《宋史•赵子淔传》有删改)
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还都城/护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/
B.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还/都城护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄趣之/翌日/靖等遂北行/
C.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还/都城护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/
D.子淔泣/说之曰/君辈宜亟还都城/护社稷/取功名/无贪财扰州县也/皆应曰/诺/子淔因草檄/趣之翌日/靖等遂北行/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.以荫补,在古代,子孙因先世是高官或有功勋,没有通过科举考试而得以任职。
B.御,对帝王及身边之人所做之事及所用之物的敬称,如御书、御览、御驾亲征等。
C.奉祠,古代官职名称,担任奉祠的官员只领取俸禄而无具体职事,是闲散之职。
D.京畿,其词源于东汉,意即“位于国之中央的都城”,后世一般指国都及其周围千里之内的地区。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.赵子淔能力突出,凭借功劳升迁。治理西内时因才华突出而受到漕使宋昪的器重;担任江西都转运使时,因运送粮饷有功而被提拔为宝文阁直学士。
B.赵子淔体察民意,进行钱币改革。他认为夹锡钱流通不畅,给百姓带来不便,请求铸造小铁钱,并献上模型。虽然皇上高兴,但此举得罪了蔡京。
C.赵子淔忠于国家,劝说溃兵救国。他在金人侵犯洛阳时逃至荆南,而时值溃兵攻破了荆南城,他抓住机会劝说溃兵为国效力,得到了溃兵积极响应。
D.赵子淔为官正直,然而也有不足,宋昪事情办得不妥时,他据理力争,常使宋昪改容道歉;皇上大兴土木时,他监管工程而不劝谏,为此招致鄙视。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)会夏旱,河水涸,转饷后期,贬秩一级。丁内艰,起复。
(2) 民苦限迫,诣子淔诉者日数百人,子淔奏请宽其期,民便之。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面首宋词,完成14~15题。
满江红
辛弃疾
敲碎离愁,纱窗外、风摇翠竹。人去后、吹箫声断,倚楼人独。满眼不堪三月暮,举头已觉千山绿。但试将一纸寄来书,从头读。
相思字,空盈幅;相思意,何时足?滴罗襟点点,泪珠盈掬。芳草不迷行客路,垂杨只碍离人目。最苦是、立尽月黄昏,阑干曲。
注:敲碎离愁:意思是风摇翠竹的响声,把饱含离愁的心都快要敲碎了。风摇翠竹:宋秦观《满庭芳·碧水惊秋》:“风摇翠竹,疑是故人来。”吹箫声断:传说春秋时萧史善吹箫,作风鸣。此用该典,暗指夫婿远离。阑干曲:栏杆的角落。
14.下列对词的理解和赏析不正确的一项是(3分)
A.把“敲碎离愁”倒装在首句,既合韵脚又点名题旨,“离愁烦乱”,扣住了读者心弦。
B.在孤寂中倚楼眺望、反复读信的细节,突出了主人公百无聊赖、百般思念的心境。
C.满纸思念不足以表达写信人的心意,直读到泪珠涟涟,突显了不能相见的痛苦。
D.这是一首缠绵婉约的代言体词,上下阕互相呼应,词尾思妇翘首终日,写尽离愁。
15.本词在抒情手法上有什么显著特色,请简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧的《阿房宫赋》中对比人心事理,指出“秦爱纷奢,人亦念其家”后,愤怒地质问道“                ,                  ”,这是对秦统治者极其奢靡的无情揭露。
(2)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中通过古宫殿的破败概括历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化,揭示出历史是不断发展变化的道理的句子是“                   ,                ”。
(3)《孟子·鱼我所欲也》批评那些“             ”的人是见利忘义,并用了“            ”一句指出他们的行为丢弃了初心。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字,完成17~19题。
汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和普通话,是为了便于广大人民学习和使用汉字。对于汉语拼音来说,汉字的地位无可替代。
60年来,我国的文盲率从中华人民共和国成立之初的80%下降到4.08%,普通话普及率提高到70%以上,识字人口使用规范汉字的比例超过95%,汉语拼音发挥的重要作用毋庸置疑。
汉语拼音经过60年的发展,其功能已经远远超出最初的设想,而成为不可或缺的重要工具,特别是20世纪90年代以后,伴随全球化、信息化、智能化时代的到来,汉语拼音因其口语化、因素化、拉丁化的特点,而成为汉字使用国际通用计算机键盘进行信息输入的重要工具,古老汉字焕发生机搭乘信息快车走向了世界。
随着”一带一路”的发展,汉语拼音更加广泛地运用于对外汉语教学。(     ),所以初级阶段一般都采取拼音先行的方法来帮助汉语初学者快速入门。汉语拼音已成为对外汉语教师对学生进行声、韵、调训练的重要依据。汉语拼音原来是国内文化钥匙,现在延伸为国际的文化桥梁。
17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)
A.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和普通话,是为广大人民学习和使用汉字提供方便。
B.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、便于统一读音和普通话,是为了广大人民学习和使用汉字。
C.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和学习普通话,是便于广大人民学习和使用汉字。
D.汉语拼音方案的主要用途是帮助识字、统一读音和识记普通话,目的是便于广大人民学习和使用汉字。
18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)
A.由于汉字表意文字的特殊性,外国人无法从汉字字形上获得读音
B.由于外国人无法从汉字字形上获得读音和汉字表意文字的特殊性
C.外国人面对表意文字的特殊性无法从字形获得读音是无法回避的
D.外国人无法从汉字字形获得读音,是由于汉字表意文字的特殊性
19.下列各句中的引号和文中“一带一路”的引号,作用相同的一项是(3分)
A.为了经常提醒自己,鲁迅在书签上写下了一行字:“心到、口到、眼到,读书三到。”
B.散文的重要特点是“形散而神不散” ,所谓形散,主要是指散文的取材广泛自由。
C.市场经济作为发展社会生产力的一种方式和途径,本没有姓“资”姓“社”的问题。
D.《革命烈士诗二首》中写道:人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。
20.请以“‘中国式过马路’的陋习心态”开头,重组下面的句子,可以增删个别词语,但须保留原意,并保持语意连贯。(6分)
著名学者吴思在《造化的反应》一文中对“中国式过马路”的陋习心态做了深刻的剖析,他认为,很多人在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系,在代表政府执法的警察不在场时,一些人会为所欲为,这种心态是一种“老鼠心态”。
“中国式过马路”的陋习心态                                                            
21.以下是“红楼梦”中描写“湘云醉卧”的一段文字,请在下列横线上填写一组四字词,展现这一幅诗意的画面及史湘云的性格。要求:主题鲜明,语言简洁生动。(5分)
果见湘云卧于山石僻处一个石凳子上,业经香梦沉酣,四面芍药花飞了一身,满头脸衣襟上皆是红香散乱,手中的扇子在地下,也半被落花埋了,一群蜂蝶闹嚷嚷的围着他,又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着。……湘云口内犹作睡语说酒令,唧唧嘟嘟说……
卧具:青石为床、(1)            
睡态:香梦沉酣、(2)            
环境:红香满身、(3)           
性格:(4)            、(5)                 
四、写作(60分)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一:重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……这样的人生被一些网友称为“标配人生”。近日,《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示,过半受访者追求“标配人生”,认为“标配人生”目标更清晰。
材料二:韩国《明见万里》的节目制作人介绍,当代中国学生的学习热情令他震撼,无论是在偏远的乡村学校,还是在名牌大学,这些学生都有个共同的特点,就是让自己的家庭、家乡和祖国变得更美好。
读完以上两则材料,你对“标配人生”有何感触与思考,请写一篇不少于800字的文章。要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。




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