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参考答案 1．D 2．B 3．D 4．①材料一认为城市化严重破坏了生态系统，是使生物多样性面临危机的重要因素之一。 ②材料二认为在密集型农业时代，城市将成为全新的生态系统，有利于保护生物多样性。 ③材料三认为城市化引发的生物快速进化往往要付出代价，生物进化是一个难以操控、可预见性低的课题。 5．启发： ①三则材料关于“城市化与生物多样性的关系”的观点各有不同，启发我们要多方面（辩证）看待城市化对生物多样性的影响。 ②在城市化过程中应尽量减少对生态系统的破坏，秉持人类与其他生物和谐共处的理念，保护地球家园。 【分析】 1．本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 A.“人类活动和气候变化造成了全球性的生物多样性危机”错误。由原文“由于人类活动和气候变化，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机”可知，原文说的是“这些”形成了全球性的生物多样性危机，“这些”指的是“全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化”，而不是“人类活动和气候变化”造成了全球性的生物多样性危机。 B.“……是生物多样性的表现，而地表硬化和热岛效应等对此造成了干扰”错误。由原文“城市中约60%～70%的地表被道路、人エ建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的种子难以生根。全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险；除此之外，高楼大厦林立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10℃之多，这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素”可知，原文说的是地表硬化和热岛效应等对“生物的生存”是一大干扰，并没有说对“生物多样性”造成了干扰。 C.“所以在数量上往往比乡村更多”错误。由原文“科学家将城市与遭受高度集约化农业严重破坏的乡村环境进行对比后，发现城市中的物种往往比乡村更多。相较于乡村，城市为物种提供了多样化的生存环境。动植物可以依附于各种各样的角落、边沿、墙缝，生活在荒地、墓地和潮湿的水沟里，或者栖居于精心维护、富有情调的花园中。它们可以全年获取水资源及食物，而在野外，水资源和食物的获得具有季节性”可知，原文说的是“城市中的物种”往往比乡村更多，而不是“在数量上”往往比乡村更多。故选D。 2．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。 B.“家蝠或因捕食它们而颅骨体积不断増大”错误。由原文“自1940年以来，意大利城市地区家蝠的颅骨体积在不断増大，这或许是受路灯影响。路灯会吸引并聚集大量的大型昆虫，随着世代更替，咬合力强的蝙蝠越发具有优势”可知，是“咬合力强的蝙蝠越发具有优势，逐渐淘汰咬合力弱的蝙蝠”，并不是“因捕食它们而颅骨体积不断増大”。故选B。 3．本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。 材料三第一段讲的是城市化引发的生物快速进化，第二段举例说明了城市中的生物进化与生物多样性密切相关，第三段讲的是人类对生物进化与生物多样性的课题研究，所以材料三的主要观点是讲对“生物进化与生物多样性”监测研究，有助于正确评价人类活动的影响，有助于指导城市化实践。故选D。 4．本题考查学生分析概括材料观点的能力。 由材料一“随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统”“生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一”“生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁”可知，材料一认为城市化严重破坏了生态系统，是使生物多样性面临危机的重要因素之一。 由材料二“在密集型农业时代，城市将成为全新的生态系统，有利于保护生物多样性，并且这一潜能还将不断得到激发”可知，材料二认为在密集型农业时代，城市将成为全新的生态系统，有利于保护生物多样性。 由材料三“研究发现，每个物种每一次成功适应城市生活的同时，会有多个物种在当地消失；而一个物种若过于迅速地适应了城市生活，也意味着这个物种有众多个体要做出牺牲。城市化引发的生物快速进化往往要付出代价”和“城市中的生物进化与生物多样性密切相关，生物进化是一个难以操控、可预见性低的课题”可知，材料三认为城市化引发的生物快速进化往往要付出代价，生物进化是一个难以操控、可预见性低的课题。 5．本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 材料一认为城市化严重破坏了生态系统，是使生物多样性面临危机的重要因素之一；材料二认为在密集型农业时代，城市将成为全新的生态系统，有利于保护生物多样性；材料三认为城市化引发的生物快速进化往往要付出代价，生物进化是一个难以操控、可预见性低的课题。可见三则材料关于“城市化与生物多样性的关系”的观点各有不同，启发我们要多方面（辩证）看待城市化对生物多样性的影响。 材料一讲生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。所以我们在城市化过程中应尽量减少对生态系统的破坏，秉持人类与其他生物和谐共处的理念，保护地球家园。 6．C 7．D 8．①写出了自然环境的寒冷。“卷尾的小狗偎依着木桶好像偎依妈妈一般”，这里用侧面描写突出了此时此地的寒冷。②衬托人物心境。小狗“不被人注意”，与金枝一个人在哈尔滨的境遇相同，这里映衬了金枝的孤独、落寞。 9．①用心理描写推动情节转换。思念家乡，自己寒冷、饥饿和孤独，文本一通过金枝的心理感受，有序推动情节转换。②小说没有体现直接的矛盾冲突，而是通过一系列生活场景的变换来推动情节转换。 10．B 11．C 12．C 13．⑴隐蕃致谢并回答孙权提出的问题，趁势陈述政见，很有文采风度。 ⑵事情败露被处死，郝普受责问而自杀。朱据被拘禁，过了一段时日才被释放。 14．文章从三方面表现胡综的文采：①胡综为吴蜀写的盟文文采斐然；②借吴质之名所作的降文广为流传。③孙权掌权期间的文诰策命都出自胡综之手。 15．C 16．①“谁料江边怀我夜”是虚写，诗人想象着好友元稹正在嘉陵江岸边思念着自己； ②“正当池畔望君时”是实写，写诗人在曲江池畔对好友凝望的情形； ③虚实结合，从双方着笔，表达了元、白二人心心相印、推心置腹的友谊。 【分析】 15．本题考查学生赏析诗歌内容及艺术特色的能力。 C.“借此晴彼阴的景象”分析不恰当，原诗说两地距离遥远而不知阴晴。故选C。 16．本题考查学生鉴赏诗歌语言和表达技巧的能力。 颈联含义为：谁能料到你在江边思念我的夜晚，正是我在池畔盼望着你的时刻。 “江边怀我夜”是作者从对面落笔，想到元稹正在思念自己，是虚写；“正当池畔望君时”是作者写自己正在凝望好友，是眼前现实，是实写。 “正当”表现出白居易和元稹推心置腹的情谊。“谁料”冠全联，言懊恼之意，进一层表现出体贴入微的感情：若知如此，就该早寄诗抒怀，免得尝望月幽思之苦。 17．位卑则足羞官盛则近谀忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳） 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 重点注意的字，如“羞”“谀”“邑”“侘傺”“啸”等。 18．C 19．D 20．C 【分析】 18．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，一波三折：原指写字的笔法曲折多变（隶书），现比喻文章的结构起伏曲折，也比喻事情进行中意外的变化很多。大费周折：指事情复杂，办起来非常困难。语境说的是“太阳神鸟金饰来自于三千年前的古蜀国”，被“从泥土中翻找出来”，应选“大费周折”； 第二空，独占鳌头：原指科举时代考试中了状元，现泛指占首位或第一名。举世无双：指世界上再没有第二个这样的人或物，形容极其罕见稀有，无与伦比。只有在成都金沙遗址博物馆才能欣赏到的国宝，应该是世界上再没有第二个，应选“举世无双”； 第三空，匠心独运：在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。独树一帜：单独树立起一面旗帜，比喻独闯一条路子，自成一家。语境说神鸟图案如同一幅现代剪纸作品，强调的是独创性地运用巧妙的心思，应选“匠心独运”； 第四空，体现：意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。实现：是达到，指使成为现实。语境说的是太阳神鸟图案能够表现中国“天人合一”的思想，一个是外在形态，一个是内涵，应选“体现”。故选C。 19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句的语病有： ①“缠绕着……芒饰”动宾搭配不当，“缠绕”应改为“环绕”； ②“飞鸟缠绕着……芒饰，像是……”搭配不当，“像是顺时针旋转着的太阳”的应是“12条弧形齿状芒饰”，因此应让“12条弧形齿状芒饰”做主语，在“环绕着”后面加“的”；且“这四只飞鸟环绕着的”应改为“被这四只飞鸟缠绕着的”。全部改对的是D项。故选D。 20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中的“金乌负日”表特定称谓。A.为强调；B.为反语；C.为特定称谓；D.为引用。故选C。 21．①会吸收水汽②但还没有发育到足够强③会挡住低空的水汽 【详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，由原文后文“低涡在河南，就是吸收了太多的水汽，才降下了暴雨”可知，这里解释了低涡可以吸收水汽的特点，并且和前一句子是递进关系，而空里缺少低涡的特点，故应填与“会吸收水汽”相关的句子。 第二空，由原文“所以控制不住那么多水汽”可知，这里是结果，而空里需要转折说明“烟花”吸收了水汽，势力很大，但没大到控制不住水汽，故应填与“但还没有发育到足够强”相关的句子。 第三空，由原文“一是大陆高压在夏季气温高的……一个堵上面，一个堵下面，形成了降雨”可知，第一点与第二点并列，第一点说明堵上面的水汽，那么第二点需要说明堵下面的水汽。故应填与“会挡住低空的水汽”相关的句子。 注意表达简洁，不要超过字数。 22．（2）“饭圈”要理性，守住道德和法律的底线。（2）青少年应提升定力修正三观，追星把握尺度。（3）偶像提升内在素养，遵守公德，具备正能量。 23．略
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